浅谈关心下一代工作新路子
——关心下一代委员会工作经验材料
关心下一代工作是一项不平凡的工作。关心教育好下一代，悉心培育社会主义事业的建设者和接班人，是一项功在当代，利在千秋的伟大事业。我校关工委自成立以来，在上级领导的关心和指导下，充分发挥老同志政治信仰坚定，经验丰富，德高望重，在广大青少年当中具有很强的说服力和感染力的优势，以关爱青少年健康成长为核心，以弱势群体的扶助和家校结合为抓手，以活动为载体，健全工作机制，明确工作目标，强化工作责任，创新工作思路，做到了有专人负责，有工作制度管，有“五老”队伍干，扎实有效开展各项工作。
一、为“留守学生”找回缺失的亲情
“独在家乡真孤寂，每逢佳节倍思亲；遥问爸妈在何处，心中最念是亲情。”“留守学生”渴望亲情的声声呼唤，强烈震撼着教师的心灵。为了给“留守学生”找回缺失的亲情，学校关工委启动了“关爱留守儿童工程”，开展了一系列的活动。一是以学校为主阵地，为“留守学生”营造健康成长的环境,设立了“留守学生”活动室,用于星期天和节假日开展“留守学生”的各种有益活动。以班为单位清查了在校的“留守学生”，建立“留守学生”档案，开展了以“亲人在我心中”的主题班会，班主任及时了解“留守学生”的思想状况，及时解决他们在身心、生活、学习中遇到的问题，从精神上予以慰藉，从生活上加以照顾，从学习上给予辅导。并开展了“留守学生”手抄报比赛、征文比赛、数学知识竞赛，开展了“我做合格小公民”、每周的“希望之星”评选、“优良道德行为展示”等实践活动，我校还针对“留守学生”在家的不良表现，开展了“七个一”活动，即；一天扫一次地，做一次饭菜，抚摸家长一次手，为家长洗一次脚，为家人洗一次衣，为家长倒一杯茶，向家长说一声“您辛苦了”。要求住校留守学生做到“四洗、五化、六条线”。二是全社会广泛参与，“代理家长”为“留守学生”带来亲情。建立了一支“代理家长”队伍，按照“三管一强化”、“五必访”、“十个一”的要求教育管理好“留守学生”，让其当好“留守学生”的“爸爸”或“妈妈”，做孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人，成为“留守学生”的心理辅导员。通过开展关爱“留守学生”的系列活动，我校已经探索出了一套 “留守学生”教育模式，真正使“留守学生”达到了“心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光”。
二、积极参与学校管理，为学校办实事、解难事
参与学校内部管理。关工委的老同志主动监督学校的各项工作，几个老同志义务巡逻各娱乐点，对教师中打牌现象予以制止，杜绝了教师打牌现象；在对教师生活上疾苦，他们及时给予帮助；与社区综治办共同治理了学校周边环境，义务当起学校的行风监督员；针对老师行为不检点现象耐心说教。
三、以活动载体，加强未成年人思想道德建设
一是开展以理想信念为核心的系列教育活动。近年来，在区教育系统关工委的组织下，我校开展了“爱祖国、爱家乡”，“弘扬长征精神、建设美好家乡”，“讲文明、树新风、促和谐”等为内容的青少年读书教育活动和征文演讲活动。二是在青少年中组织了倡导“三礼”，治理“五乱”的活动，开展了基本道德规范教育和“小公民”道德建设活动，关工委还在学生中开展了宣传学习《公民道德建设实施纲要》的活动，组织青少年参加志愿者服务活动。 “五老”同志带动学生在义务清理环境卫生、美化绿化环境、尊老助老等活动中发挥了积极作用。关工委以“一本书，一份情，好书大家读”为主题在全校发起捐书活动，全体师生积极响应，到目前为止，累计捐书达7351本，按照“两基”巩固提高的指标，能够满足图书室藏书需求。
五、社区与学校结合，创建“三无两有”。
近年来，我校把创建“三无两有”工作作为关工委长期的奋斗目标，做到思想认识到位，组
织措施到位，人员到位，取得了可喜的成绩。一是学校和社区联系，借助社区老同志的群众工作优势，切实开各种活动，确保“三无两有”创建工作向纵深发展。二是开展以“老少共建”为主要形式的精神文明创建活动。社区老同志组织学生积极参加了创建“五好文明家庭”、“十星级文明户”的活动。教育学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。三是组织法制宣传员队伍，开展两次以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育活动。每期请乡司法、公安部门的同志进行生动形象的“以案说法”、“模拟法庭”等教育活动，定期组织学生进行法制知识竞赛。四是通过“小手牵大手”活动，开展了“学科技、育新人、奔小康”为主题的“科普知识”培训班、“农技讲座”等活动。在创建活动的激励下，社区、学校之间的联系更加紧密了。
经过几年来的实践，我们深刻体会到，关心下一代工作是一项关系到教育发展的长期工作，只有依靠求真务实的工作作风，创新工作机制，完善工作制度，才能切实加强对关心下一代工作的领导，才能有效地探索和把握关心下一代工作的规律，才能不断开创关心下一代工作的新局面。过去，我们在这方面仅仅做了一些尝试和探索。今后，还需要继续充实和完善，使关心下一代工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。并以此来推动我校教育的持续、快速、稳定、协调、健康发展。