[蚯蚓的选择]实验记录单 - 范文中心

[蚯蚓的选择]实验记录单

11/20

班级: 第 小组

主题活动一:蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境

一、实验材料:筷子一双、手电筒一只、暗盒(左边上面开孔)一个、蚯蚓5条 二、实验方法:

1、用筷子轻轻的将蚯蚓夹入盒子夹层的中间,然后将夹层推进盒子里,保持一段黑暗,另一端有一个小孔; 2、用手电筒对着小孔照明;

3、大约5分钟以后,打开盒子,观察记录; 4、填写实验记录表,并作出解释;

(材料员负责领取材料,并保护材料完好,记录员认真记录,汇报员随时准备接受老师的提问)

(一)观察和记录蚯蚓喜欢黑暗还是明亮的环境

5、一句话结论:

班级: 第 小组

主题活动二:蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境

一、实验材料:筷子一双、蚯蚓5条、盒子一个, 二、实验方法:

1、在盒子两端分别铺上同样土质的泥土,不同的是一边干燥,一边湿润, 2、用筷子轻轻的将蚯蚓夹入盒子中间,盖上盖子,; 3、大约5分钟以后,打开盒子;观察记录 4、填写实验记录表,并作出解释;

(材料员负责领取材料,并保护材料完好,记录员认真记录,汇报员随时准备接受老师的提问)

(二)观察和记录蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境

5、一句话结论:


相关内容

  • 五年级科学上册[蚯蚓的选择]教案 教科版
    蚯蚓的选择 教材分析: <蚯蚓的选择>一课是教育科学出版社科学五年级上册<生物与环境>单元的第4课,通过对蚯蚓与环境的研究,了解动物是会根据自身生存的需要对环境条件进行选择的,从而帮助学生初步建立起对生物环境的认识. ...
  • 五年级上册科学2
    [教科版]五年级上册科学教案 第一单元 课题一:种子发芽实验 教学目标:1.通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 2.经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 3.了解设计实验.制订实验计划的步骤和内容 教学重难点:经历设计种子 ...
  • 小学五上科学作业本答案
    小学科学五上<作业本>答案 生物与环境单元 1种子发芽实验(一) 1.判断题.(1)× (2)√ (3)√ 2种子发芽实验(二) 1.选择题.(1)C (2)根据实际情况选择 (3)根据实际情况选择 2.根据自己的实验情况填写. ...
  • 新版教科版小学科学五年级上册教案
    新版教科版小学科学五年级上册教案 五年级上册始业教育课 [教学目标] 1.回顾和总结小学科学的学习方法,了解学生的已有知识经验基础: 2.初步了解本学期的学习任务和内容,讨论本学期的主要学习方法和学习制度. 3.通过趣味小实验,激发学生学习 ...
  • 20**年-20**年学年第二学期期末试卷七下生物
    班级 姓名 考试号 题答要不内线封密 „„„„„„„„„„„„„„装„„„„„„„„„„„„订„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2011-2012学年度第二学期学校期终考试 七年级生物试卷 (时间60分钟 满分100分) 2.右图中, ...
  • 六上科学作业本答案
    六上作业本答案 2011-09-29 20:06 六上作业本参考答案 工具和机械单元 1.使用工具 活动记录:略 课堂练习: 1.判断题.(1)√ (2)√ (3)× 2. (1)剪刀.筷子.老虎钳(尖嘴钳).螺丝刀 (2)(从左到右依次为 ...
  • 浙教版_七年级上册科学_教案(第二章)
    第二章:观察生物 2.1 生物与非生物 教学目标: 1.说出生物与非生物的主要区别. 2.说出动物和植物的主要区别. 3.观察蜗牛,学会描述其形态和生活习性. 4.学会使用放大镜. 重点难点: 1.学会通过观察,去区分生物与非生物,动物和植 ...
  • 三年级科学上册蚯蚓教案冀教版
    蚯蚓 1.能对蚯蚓的形态.结构.习性等方面提出问题. 教学目标 2.小组实验中,愿意与其他同学一起完成实验活动. 3.能说出蚯蚓对农作物生长的益处. 重点.难点 课前准备 学习观察的方法. 蚯蚓.尺.放大镜.绳子,蚯蚓与环境的实验装置. 教 ...
  • [关于使用修正液对人体伤害的研究]
    <关于使用修正液对人体伤害的研究> 研究时间:2014年9月至2015年5月 学校:瑞安市第六中学 班级:高二(6)班 指导师:张衡 组长:伊熙熙 成员:尹熙熙 叶定楚 郑晋原 温昱璇 关于使用修正液对人体伤害的研究 [摘 要] ...
  • 生物期末试卷
    八年级生物期末测试卷 一.选择题 1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于 ( ) A.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 B.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 C.脊椎动物的种数约占动物种类的95% D.无脊椎动物的种数约占动物种类 ...