面试技巧
一、心态篇：
（一）心要到位 人是有思想的，肯定就有主观能动性，在关键的时候发挥自己最大的潜力，就能够创造奇迹。相信大家都看过动画片灌篮高手，对于樱木花道突然强大起来的变化，在中国人眼里无非就是笑料，可实质上体现了日本人强大的心理世界，和坚韧的内心力量。公务员考试也是一样，最大限度的发挥心里的小宇宙你就能发挥强大的潜力，自然会创造奇迹。就像卓别林说的伟人之所以伟大，就是因为他完成了常人认为不可能完成的事。 （二）相信公正 很多人认为面试很黑，主要*关系，我无法绝对的打保票，面试里面一点猫腻都没有，但是我相信现在的面试还是很公平的，起码我没有实质性的走过关系，但是我成功了。不要过多的去埋怨不公平，否则只会消极的等待。不管你是否有关系，对于你自己来说都要积极准备，给自己创造一个良好的面试心态。
（三）天壤之别 面试准备与否是天壤之别，面试要作好以下几点要求1、回答有内容，知识丰富实质 2、回答流利，有逻辑，要分层次 3、回答有感情，能够体现你的人格和素质
4、尽量作到面试的每一个细微要求， 除了那些很有应急能力主持人或演讲者，普通人在15分钟的时间里回答4大题的题目，能作到回答有内容这个要求就很勉强，如何谈的上有逻辑分层次等等要求呢！ 因此还是那句话，在中国任何考试都是可以面试的。 二、知识篇
公务员面试说穿了无非就是以下几类题目，把握了以下几类题目，作好了套路和总结包你打遍天下无敌手。在论坛上这类的套路有很多，同一类题目可能有不同的套路，自己分析几种，总结出自己的，就可以应付一切情况。
（一）关于自己和职业倾向
这类题目肯定是会出现的，虽然内容变化会很大，但是主要的还是围绕着自己和职业倾向着个原则，多看一些这类题目的解答，再准备几个典型的题目就差不多了。 1、 自己的优缺点
2、 为什么报考
3、 报考失败后怎么办
下面提供了一些模拟题
1、 请简要说说你的经历(可能的追问：你最擅长的是什么？你最缺少的素质是什么？) 在回答经历的时候，要把自己的主观努力与客观取得的成绩结合起来讲，例如：我大学的时候学习比较努力，取得了不错的成绩，多次获得什么什么奖学金。同时我注重学以至用，积极参加学校组织的实习活动。在学习之余我也注重对自己能力的培养，曾经是学生会的学生干部，多次组织学生活动。如···活动，多次被评为···.回答此类问题的时候基本上就么一个思路.
2、 谈一谈你的报考动机
我之所以要报考公务员的原因是以下几点
①公务员一直都是我向往的职业，这是由公务员的重要性决定的，因为公务员是国家机器的一个齿轮，是国家大厦的基石，是国家意志的具体执行者。
②公务员的工作特性决定了公务员的工作具有稳定性，而我一直渴望有一份稳定的工作。
③我认为我初步具备了成为一名合格的公务员应具备的素质如：我具备一定的计划组织协调能力，言语表达和应变能力等等。
类似的有:为何要报考公务员？
①人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特
点：（省略，自己发挥）。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。
②我是一个进取心或者工作成就心很强的人，我不喜欢闲着。公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。现在的工作比较清闲，虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾，但对工作的过程我感到不能满足。
③我从小受到的教育是很传统的，喜欢助人为乐，很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。也正是因为这个原因我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。
④而且我的专业很对口，在原单位怕技术荒废了。
⑤我是一个家庭观念很强的人，以前的工作属于野外施工性质，在外的时间比较多，没法顾及家庭，报考公务员既能实现我的理想抱负又能解决大家与小家的问题那何乐而不为呢？
⑥总之人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过公务员来实现.
（二）任务安排
1、 先讲一句“凡事预则立，不预则废”，合理的规划将帮助自己顺利完成。制定计划 2、 分析论证计划，征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺，估计预算向领导批示（这很重要）
3、 实施计划，人员分组分工，任务的分配，协调各部门关系，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正
4、 总结活动，对整个活动进行回顾、总结经验，再向领导汇报
这四个步骤十分有用，无往不胜！
注意：在回答的过程中一定要加入题目要求的情节，不要空洞的只回答以上内容 一、 处理人际关系（包括上下关系和同事关系）
先讲一句名言：海明威说“每个人都不是一座孤岛”，所以在交往中会产生。。。，陈述团结是非常重要的。特别是科室里搞好团结有助于工作效率的提高
1、 尊重领导（同事）多自我批评，承认自己错误（哪怕没有错误）每一个成功的领导人都有其成功的理由
2、 二是理解领导。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的
3、 交流、沟通，交流是无限的、沟通是永恒的
4、 是帮助领导，此为亮点，帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。此四点绝对通吃天下领导与下属关系。
（三） 应急情况
一保持镇静；二想尽一切办法使他情绪稳定；三耐心宣传国家相关法律法规；四实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援。
集体上访事件：第一， 热情接待（请坐，倒杯水）
第二， 稳定情绪（想尽一切办法。。。）
第三， 认真倾听（群众的呼声）
第四， 仔细记录（群众反映的问题）
第五， 宣传解释（力所能及）
第六， 及时汇报（能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门）
另一类应急情况处理：
比如：马上要开会了，可是你找不到领导的讲演稿可能没有带来，你应该怎么办？
首先说明自己平时是一个谨慎细心的人，决不会出现这么粗心大意的事，（这一点很有用）
假如出现上述情况我会做好以下几点
1、 冷静对待，寻找可能那在哪个公文包里了（只要是应急情况都要说冷静对待） 2、 落在单位叫人立马发传真过来 ，可以适当推迟会议（这是应急措施）
3、 事后真诚坦白地向领导承认错误，请求原谅，保证今后决不在犯同样的错误（这是重点）
总结一下即可
（四）哲学类社会问题
这一类题目是很难猜到的而且考过了一般不会再次出现，但是这类题目，都是可以从哲学角度来回答的，把握了几个基本哲学原理和回答套路就没问题了。
哲学原理主要就是辩证的看待事物，既要看到优点也要看待缺点
其次就是普遍性和特殊性，从一个社会问题所反映的哲学问题，再看到社会存在的其他问题
回答套路：
1、 这个题目里的事情反映了哲学里的。。。。。。原理，（然后把这个哲学原理瞎说一通）假如是辩证原理就跟上一句，既要看到优点也要看到缺点
2、 它的有点是。。。。。。。。。。
3、 它的缺点是。。。。。。。。。。
4、 联系实际
篮球架的高度比1楼高比2楼低，篮球架的高度对你有什么启发？从这个问题，我首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢？因为如
果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制定一个合理的目标，是成功的关键之一。俗话说，多大的脚穿多大的鞋，我想，说的也是这个道理吧。
综合上述
（五）时政热点问题
时事政治的内容比较多而且杂，主要看平时积累和考前的准备，不过问题不大一般来说应届毕业生还是比较了解时事的，在加上一些套路即可
套路：
1、这个事情反映了一个什么问题（假如是丑恶问题加上一句主流是好的，只是局部问题）
2、这个问题产生的原因有
3、这个问题有那些危害
4、解决问题或创立。。。。的措施
5、意义
总结
一般来说面试时不可能将这些全说完，找几个自己熟的来说，假如都不熟全部简单的说一遍，感觉内容也比较丰富
一些论述题
象打造阳光政府，谈谈看法？或则如何提高政府效能等等，这些问你如何采取措施的问题可以这样来：
第一， （从思想上）什么切实加强对公务人员的思想教育。。。。培养他们树立和落实科学的发展观、正确的权力观和政绩观。。。。。使他们时刻牢记执政为民的思想。。。。为民办实事，办好事.权为民所用、情为民所系、利为民所谋。。。。为构建和谐社会而努力。。。
第二， （从制度上）抓紧建立和完善法律规章制度。。。。健全政府自身的机制。。。使政府有稳定的政策及其制定机制。。。
第三， （从措施上）对于违反法律法规的的要。。。。无论是政府机关还是公务人员，严格依照《行政许可法》等法律法规，给予相应惩戒。其实就是申论考试的第二种类型，采取措施，从多角度去考虑问题，提出对策，有很多屁话可以套用的。例如环境问题：政府领导、有关部门要。。。。。。企业要。。。。。。。人们要。。。。。。。或则制度上。。。。 违反规定要。。。。。。。思想上。。。。。。。申论怎么解决的，就怎么去想，只是申论是写在纸上的，这次是要你口头回答罢了，注意要练练，写和说是不同的，你内容想的最好，说不好等于零。
考官面试经验
自2000年厦门市开始进行公务员考试以来，笔者作为考官，经历过数十次公务员，事业单位人员的招考面试工作。应该说，经历过笔试进入面试的考生素质都不错，但在面试中却表现各不相同，有的差别甚至很大，其中原因很多，比如紧张、准备不足、没有面试经验和技巧、不能正常发挥等等，虽肚子有东西，但却无法表达出来，最后只好眼睁睁地看着别人赢了，所有的努力都付之东流。作为考官，我有时候很替有些考生惋惜，如果这些考生能事先掌握了面试的基础和技巧，可能赢的机会会增加一半，所以，在此我将一些面试的基础和注意事项、技巧和大家交流一下。
公务员面试时，每个考官都有一张“面试成绩评分表”，评分内容分为7大部分，分别为：举止仪表、应变能力和个性稳定、责任感与进去心、组织协调能力、语言表达能力、综合分析思维能力、理论素养政策水平，总分为100分。
一、举止仪表（8分） 这项满分为8分，评分标准为优7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分。 考察要点：1、仪表；2、涵养；3、礼节。
1、 仪表。公务员、事业单位等政府部门人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点有好看顺眼的，但是，参加面试的考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。一般现在参加考试的大多是年轻的考生，所以也主要以年轻人的特点为主介绍。
①男考生。以简洁、大方、庄重为主。春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发（如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发），衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，另切记身上不要带任何饰品以装酷，特别的脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫（颜色要搭配合理）、皮鞋为主，当然，也可根据个人特点，着毛衣等，但要以正装为主，最好不要穿过于休闲，过于运动的衣服。（举例说明）
②女考生。女孩子的着装种类比较繁多，但总体上把握以纯朴大方、简洁青春为主。春夏可以穿裙子，比如裙子配T恤杉，衬衫，但裙子不能太短，最好略微盖过膝盖，因为考官大多是年纪比较大的，思想会保守些。颜色也尽量以纯色，简单为主。秋冬季节，如在北方，天气比较寒冷，但尽量不要穿的臃肿不堪，最好不要穿羽绒服，可以穿保暖内衣，加毛衣外套，一般室内都有暖气，不会冷的。南方就比较好办了，还可以穿裙子、靴子。另女孩子喜欢带些饰品，但不要多，少而精，比如一条好点的项链，手链，或者胸针，头花等等。有的女孩子夏天会穿吊带衣服来面试，这不合适，毕竟面试的场合还是比较严肃的，曾经有旁边的考、官在看到了对我说，“穿着睡衣来面试”。
2、涵养。 涵养，字面上理解应该是知识与阅历升华的产物，一般修养好的人涵养也比较好。涵养是个比较难用语言和客观事物来表示，更多的是给人的综合印象，也就是常说
的“气质”，这点是比较难在短期内有较好的提高，但可以从举止、言语、自信上得以体现。 3、礼节。 面试整个过程时间短，可以看出礼节的细节也不多，主要有一下几个关键的地方。一是进出考场。特别是进考场，因为出考场时一般考官分数都打好了，不会更改，但也要注意。进考场时，一般要开门、关门，动作、声音要轻，进来后手中如果有物品（最好不要带），如包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。二是与主考官对话。用很短的时间解决了关门、放东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句“各位考官，**好”，其余的话不要多说，然后站直，面带微笑目视主考官（一般考生面试的桌子直对的坐在正之间的就是主考官）。这时候主考官会对你说，“请坐”，你说声谢谢即可坐下。坐下后，你马上会看到面试的卷子，据我观察，99％的考生会争取时间，马上偷看考题。严格来说，也不算偷看，因为这时候也可以看，但在这里我要说的是，最好不要看，因为你坐下后，主考官会用几十秒的时间简要介绍一下考试的纪律和规定，特别是时间上的，所以坐下后，要端坐，双手放交插叠放在桌子上，还是目视主考官，让别人看出你很注意在听他说话，当然，也要认真听，因为有些时间上的规定如果主考官理解不同，不同考场把握的是不同的，不要因为没有听和听错了，把整个面试给搞砸了。所以，这几十秒的时间是不要去贪的，人不可能一心两用，其实利用这点时间，也考虑不了什么问题，还会给考官留下不好的印象：不尊重考官，没有礼貌，不诚实。
你坐下后，主考官一般会说：“祝贺你顺利通过笔试，参加今天的面试，下面我宣读一下考场纪律和规定。在你目前有一张试题，你有15分钟的时间答题，5分钟时间思考（其实总共时间就是15分钟），思考时可以在旁边的草稿纸上写下答替要点。共有三题，可以不按顺序回答，但要说明题号，回答完要说回答完毕….”说完后才开始计时，其实时间都很充裕，很少有人可以用完15分钟的，除非很会讲，而且讲得很好，不然说太多了，反而会引起考官的反感。技巧是，要充分用完5分钟思考时间，尽量写下答题要点（千万不能写在考卷上，要写在草稿纸），等会发挥。剩下十分钟答3题，绰绰有余。一般一题的答题时间最好控制在2分钟，简要回答，答到要点即可，不要画蛇添足，这是时间上的安排。答题完毕后，如果还有时间，考官一般会问，是否需要补充，这很关键，其实考官注意听的是你前面回答的部分，即使你再补充，他不一定会再听进去，大部分这时候已经开始打分了，所以，考生最合适的做法是，在主考官说完后，假装再认真浏览一遍题目，时间控制在半分钟之内，最好是15-20秒，然后很自信地对考官说，没有补充。考官就会让你离开考场，记住，离开时，不要带走桌子上的任何东西，可以自然的说句：谢谢考官！
二、理论素养、政策水平 20分标准优18-20 良15-17 中9-14 差0-8 观察要点： 1、马克思主义原理 2、实际运用能力 3、原则性和灵活性
马克思主义原理其实是考察考生的政治敏感性，关心国家大事和党的政策的程度。实际运用能力、原则性和灵活性就不多说了。
例题：请问你对当今国家鼓励百姓积极消费，拉动内需，推动经济发展的观念和传统的“勤俭持家”、“艰苦朴素”的观念的理解。
测试要点：理论素养、政策水平、综合分析能力、实际运用能力。
答题要点：1、 我认为这2种观点并不矛盾，各有各的道理；
2、 前者中提到的鼓励百姓积极消费，是一种理性的消费，而不是和“勤俭持家”、“艰苦朴素”相反的奢侈浪费。然后可以从经济学的角度来说明为何要积极消费，刺激经济增长；还要说明不能盲目消费，造成不必要的浪费。
3、 后者提到的是我中华民族的光荣传统，应该要继续发扬光大。引用现在最流行的“八荣八耻” 里有一点“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”来说明意义所在。再说明这是一种节约。引用国家现在提倡“节约型社会”“节约型政府”等等加以说明。
4、 结束语，既要做到理性消费，使经济健康发展，又要做到不铺张浪费，厉行节约，
保护资源和环境等做法才是正确的消费观念。
答题技巧： 一般这种有2种观点要你阐述的题目，要先说明这两种观点的关系，是矛盾的，还是相辅相成的，总之都会有一定的联系；其次再分别说明2种观点的含义；最后再小结一下，说明你对这两种观点的立场和正确看法。这就是考察你综合分析的能力。 题目中2次引用了国家的政策“节约型社会”、“节约型政府”、“八荣八耻”，这对考官打分很有帮助，是个亮点，一是说明了你的实际运用能力强；二是说明了你的政策水平较高且理论素养好。
一般如果能这样答的话，可以得17-18分。从多次打分的情况看，一般考生都在中等13-15分，因为大部分考生虽然有准备，但社会经验不够丰富，平时少有机会表达，都不可能答的很好，只有原来当老师、经常写文字材料的才有可能会答的好。
三、综合分析 思维能力 20分标准是 优18-20 良15-17 中9-14 差0-8 四档 观察要点：严密性、条理性、完整性
例题：在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你将怎么做？
测试要点：思维能力；人际沟通与协调能力；解决实际问题能力
给你们3分钟的时间，大家回答一下，我等着。首先要尊重领导的工作方式，毕竟领导是这项工作的负责人和上级，处理问题的经验比自己更加丰富；其次，如果真的有更好的方法的话，可以与领导沟通，以比较恰当的方式向领导提出自己的见解；最后，如果领导坚持自己的方式，作为下级，应该认真服从和按照领导的方式完成工作，保持政令的畅通执行。 楼上的回答的很好，这个回答可以给个良的分数。
补充一点：如果领导的方式违背原则，应拒绝反对；如果领导固执己见，应向上级领导反映。
答题要点：1、原则书会尊重和服从领导的工作安排，同时私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。
2、如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按照领导的要求认真地去完成这项工作。 3、还有一种情况，如果领导的方式违背原则，应拒绝反对；如果领导固执己见，应向上级领导反映。
答题技巧：这种题目是实际经验题，有工作经验的人是比较有优势的，但也要看人。有的人事不关己高高挂起，所以答这类题目时，要从大局出发，尽量把自己当成是一个比较完美的人，不要去考虑自己现实当中是否能做到，比如第三点就很少有人能做到向上级领导反映，但考试不同于现实工作。
这题考察的范围很广，主要是考察考生的人际沟通和协调能力、解决实际问题能力，当公务员，最需要具备的就是如何与人相处，做事先做人，这就需要有较强的沟通和协调能力，在平时的工作中才会有较好的同事关系、领导关系，关系好了，办起事情来就顺了，所以考官很注重这点。答题时，措辞要委婉，低调，比如答题要点中的“私下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。”，其中的“私下、请教、婉转、看看”等关键词都是很好地反映出你是个谦虚、谨慎、沉稳的人；其次考察考生的思维、分析能力中的严密性、条理性、完整性。严密性、完整性就是尽量把问题的各种情况都列出来，大多数的题目都是要阐述2种相反条件下的观点，比如该题中，如果领导不同意，怎么办，同意，怎么办，种种情况都要考虑到。至于条理性，就是看答题时逻辑是否清楚，表达观点是否明确，观点逐一阐述，不重复，不混乱。
四、语言表达能力 总分14分 要点：精确性、简练性、流畅性、生动性 标准 13-14 11-12 8-10 0-7
1、精确性。语言的精确性包括2 个方面，一是发音，这个就不要多说了，就是说好普
通话就是了，即使你普通话讲得不太好，但也要让别人听得懂，实在不行，速度慢些没关系；不出现错别字，成语颠倒，语法错误等等。二是表达的准确性。也就是说能否把意思表达出来，不要说半天，别人听不懂你在说什么。平时生活中，经常会又口头禅，“这个，那个，也就是说”等等，这些都要忌掉。
2、简练性。这个也很容易理解。面试的时间有限，除非你语言表达能力很强，内容很丰富吸引人，不然一般考官都不愿意听你多罗索的，他们已经听了那么多遍了，不会感兴趣的，所以在表达时一定要记住拣要点说，一般先阐述一下观点，然后稍微辅助说明一下使其更容易让人听懂。（举例说明，今天时间来不及，改天再举）
3、流畅性。这个也很关键。在表达你的意思时，最好不要停顿时间太久，技巧是可以把语速放慢，利用这个时间思考。表达完一个观点时，再稍微停顿一下。掌握语速和停顿是重点。
4、生动性。也许又人平时生活中很会吹牛，很又幽默感，但在面试过程中，要把这个能力表达出来，是不太容易的。因为现在考场纪律越来越严格，一般不允许考官和考生在面试开始后对话，所以不可能让场面气氛活跃起来。这里所说的生动性，是指意思表达的方式方法，是否能用生动的语气，合适的词语把观点说活，这里包括发音的语调，该重的要重，该轻的要轻，抑扬顿挫，但不能太夸张，不能象朗诵那样，自己体会体会。忌讳的是，不能从头到尾保持一个语速和语调，考官会睡着的。
五、组织协调能力14分 测试要点：组织能力、协调能力、合作能力、沟通能力 标准 13-14 11-12 8-10 0-7
这点应该很不用多解释，就是考察你和领导，同事，下属、客户之间在工作上的合作、沟通协调能力，活动的组织能力等。举例说明吧
问题：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业务也相当娴熟，你该怎么做? 主要测试目的：组织协调能力
对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系、控制群体活动的过程。
评分参考：①通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。
②如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开明、有序而又鼓励创造的环境。
③如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。
④如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该岗位，并配备合适副手，将另一位安排到更合适的岗位上。
题目分析：首先遇到这种题目不要紧张，不要把想得太复杂，就是把它当作调解矛盾，就象大人看到小孩子打架，吵架，应该怎么办？
一是问原因。只有问清楚真正矛盾的原因，才能从根源上解决问题。
二、其实也考察分析能力，只有把问题分析出来，然后再谈解决办法。所以此类题目难度较大。
所以第二步应该把各种可能的矛盾原因都说出来并提出解决办法。单位的矛盾无非有2 种，一是因公，二是因私。一般来说，因公是比较好处理，可能会是制度，分工等方面出问题，改过来就好了。如果因私的话，就比较难办了，这里涉及到个人的性格，修养，品德、利益等等。比如这题，很大的可能就是因为副经理嫉妒新来的经理的能力，而且自己在业务上也较强，本来可能以为自己会被提拔，却突然杀出个“程咬金”，不服气；如果确实2个人
能力都很强的话，俗话说“一山不容二虎”，这种情况很普遍，应该根据个人特点，重新安排工作，使个人能力得到最大的发挥，而不是内耗。最后一种可能就是，在尽力调解还不能改善他们的矛盾的情况下，只能把他们分开，如答案所说的安排。
组织协调的题目一般都会考一题，要答好这类题目的话，平时自己找点项目虚构一下，演练一下。特别是组织活动，一般要按以下步骤来进行： 建议和启动 设计和评估 实施和控制 完成和收尾
比如，领导让你策划一场大型的应届毕业生招聘会，你如何安排？ 时间短，只能拣要点来说。
一、建议和启动。这是组织活动的最早期步骤，为何要组织这个活动？活动的经济效益和社会效益的程度？
二、设计和评估。写出这个活动的计划书，包括时间，地点，人员，等等的安排。比如工作人员的抽调，招聘公司的确定，相关部门的联系公安，消防，广告公司等等，协调会的召开，确定分工和相关责任人，流程等等，再对整个活动的安排进行评估，修正。
三、实施和控制。实施就是整个活动开始进入实际运行阶段，也就是招聘会召开的当天，甚至是前一天的会场布置也算是实施的内容。如果整个计划安排周密，详细，活动会有条不紊的进行，直到结束。但俗话说，天有不测风云，每个活动总归会有意外发生，内外部因素的影响都会对整个活动的开展造成致命的影响。所以，控制很重要。要很好的控制活动的意外，比如天气原因，人员拥挤混乱等等，事先要考虑到可能发生的突发事情，并制定应急措施，如果事件发生，就拿出应急预案，及时解决。
四、完成和收尾。做事要有头有尾，不能龙头蛇尾。越是到最后，精神越放松，越容易出事情，所以坚持到最后，越是要认真。特别是活动完了，要及时总结，把活动的成果拿出来，向领导汇报，一是让领导放心，二是让领导知道你的付出是有成果的。最后自己还要总结一下活动的不足之处，以利于以后改进。
大概-3-5分钟说完。
六、责任感与进取心 要点：诚实负责、自信进取 标准 13-14 11-12 8-10 0-7 此考试要点主要有2点：
一是考察你对工作的责任心，对待领导举办的任务，自己职责，甚至超出自己职责范围，比如帮助同事的工作等等，能否有高度的责任心、自信心和进取心把任务完成和把工作做好，都是考察内容；二是考察你的诚实程度。谁都喜欢诚实的人，好相处。这个等会再举例说明。 举例：如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？
答：1、我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决；
2、是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。
3、总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误。，
解析这题之前，我先插一点有关诚实和责任感的道理。曾经有位博士说过，世界上只有2种人，一种人一辈子都生活在为自己辩解中，这种人永远只替自己推脱责任，经常会说“我以为”，不知道自己的缺点，不会进步；另一种人只会说“我错了”，把责任承担下来，并勇于承认错误，这种人不得了，肯定会有出息的。 希望我们生活中，少说一点“我以为”多一点“我错了”，不信你们注意观察，90％以上的人，事情搞砸了，会出了点问题，总是会说“我以为”，而不是“我错了”。
对于此类假设你错误的题目，不要去想你错了，因为这是假设，你进来之前就已经假设你错了，而事实上这事并不是你干的，所以你不能去辩解，去推脱责任。工作中出现错误，是正常，人非圣贤，孰能无过，当然了，不要犯低级致命的错误，所以答这种题目，要把重点放在体现你的责任心和诚实度上。首先，要遵循出现问题，解决问题的原则，所以答案的第一点就是表明挽救损失的态度，这是责任感的表现；第二，承担责任，利于团结。事情出了，作为领导最担心的是损失和对单位造成的影响，特别是团结。所以这里要阐述问题出现的原因在哪里，如何解决，以后如何防范和避免，而不要过多的去指责犯错误的同事。第三是表示进取和诚实的态度。承认了错误，只代表诚实和责任，总结经验教训，是一种进取的表现，公司也才会再给你机会。
七：应变能力和个性稳定10分 要点 适应性、灵敏性、创造性、个性稳定性 标准9-10 7-8 5-6 0-4
这个不难理解，一般考的是执行任务过程中情况发生变化，而且比较棘手，如何沉着应对这种情况变化，顺利完成任务。
问题5：假如某国外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主管副总，对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸，相关技术资料也丢失。此时，外方总裁已到场，你又根本不能失去这个难得的机会。你该怎么办?
主要测试目的：应变能力 通过临场紧急情况的处理，测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。
①对事物变化反应的敏捷性和情绪稳定性；
②处理突发事件的理智性、周密性与有效性。 参考时限：3～4分钟
评分参考：①首先紧急向总经理汇报翻译的情况，请立即派有关人员处理救治工作。 ②寻找其他能够替代的翻译人员进行谈判。如果一时找不到人选，且时间允许，可临时安排外方总裁进行参观，谈判改期，给自己留有时间做简单的准备。
③如果上述办法都不行，你也要在谈判桌前尽最大努力介绍情况，给外方留下充分美好的印象。激发他们继续合作的愿望。并在外方离开之后，尽快将有关资料及你们的意见传达过去，再次促成谈判时机。
④除上述方法外，其他切合实际、可行的解决方法。
点评：此类题目有工作经验的会比较占优势，因为平时工作中经常会遇到。答此类题目，要把握一下原则：
1、此事是否在自己职权范围，如果不是，马上向上级领导汇报，并取得领导的指导意见。
2如果领导能给出意见，就遵照执行；如果没有，或者给的不过清楚，自己就要思考，及时拿出应急措施。关键是要抓住问题的重点，比如这题的重点是，翻译没了，材料丢了。象翻译没了，这种事情也许平时会有准备，因为现在可以请到临时的翻译（按小时收费的），所以这个问题不大。关键是资料丢了，如有可能的话，安排人员再去准备一份，当然，不一定能齐全，但总比没有好。
3、对方总裁来了，应该如实告知发生的突发事件，并诚恳的向对方表示道歉，并把你们应急的情况告诉他，希望对方能给你们一个机会，如果条件允许的话，继续谈判，如果资料不全，请求对方再给个机会。
其他可以采取一些对方感兴趣的活动，从当中增进和对方的感情交流，比如赠送礼品，最好是知道对方家庭情况，如有女儿的话，就送相应的礼品，当然这要有合适的机会。 “作为副职，如果正职与下属有矛盾，你会如何处理？”
此类题目考的是沟通，协调能力和责任心。应该从一下几个方面来阐述。
首先，先简要说明副职的职责，归纳起来有：摆正位，守好责，善沟通，多宽容，这题要用到的是守好责和善沟通。因为正职和下属发生矛盾，导致不和，影响了单位的团结，做为单位的副职，也应该有责任去化解。
其次，说明处理矛盾的方法。要解决问题，就要先了解情况。如果矛盾不大，当事人双方可以自行化解，就没必要去调节，否则会把事情搞得更大，帮倒忙；如果矛盾较尖锐，应该分别倾听双方的意见，了解事情的实际情况并分析矛盾的根源，然后再分别找双方交谈，诚心地帮其分析矛盾，指出领导与下属之间发生矛盾造成的负面影响的严重性，如果是因为工作上的事情，那更没必要为此伤害了同事间的感情，如果是因为私人之间的事情，应该把个人利益先放下，应该以大局为重，发扬集体主义精神，不应该把私人矛盾带到工作中，所以于公于私，都应该大事化小，小事化了，退一步海阔天空。
最后，等把双方的思想工作都做通了，找个时机让他们单独谈谈，互相承认自己的不足，化解矛盾。
其实我只是考官，答题的水平也许还不如你们考生呢，你们经常在练，我只不过是对考场的情况比较熟悉罢了。
至于“自我介绍”，应该格式都差不多，无非就事介绍自己的教育简历，工作简历，培训简历，个人特点，自己的人生目标和奋斗方向等等。后面的不要说的太夸张，应实际些。注意，不要有透漏身份的嫌疑，一旦被考官提醒，分数就低了很多
结构化公务员面试取胜之道：身份假定
1、公务员面试要掌握什么样的技巧？
身份假定是最好的技巧，也就是站在公务员的角度思考一切问题。身份假定首先要把握4种角色：政策的执行者、政策的调研者、政策的建议者、群众的联系者；同时必须具备4种意识：执行意识、政策意识、大局意识、民本意识。
2、结构化面试的定义是什么？
结构化面试就是指面试的内容、形式、程序、评分标准的合成与分析等构成要素，按统一定制的标准和要求进行的面试。
3、结构化面试的典型特征是什么？
（1）考官组成的结构化；
（2）测评要素的结构化；以工作分析为基础。
（3）测评标准的结构化；分为四等：好；良好，中，较差）
（4）面试程序及时间安排的结构化（对所有的考生相同）
4、结构化面试的具体步骤有哪些？
面试前：对进入面试的考生讲解本次面试的整体计划安排、注意事项、考场纪律；
以抽签的方式确定考生面试顺序，并依次登记考号、姓名。
面试中：面试开始，由监考人员或考务人员依次带领考生进入考场，并通知下一名候考人准备；每次面试1人，由主考官或其他考官按事先的分工，依据面试题本向考生提问，根据考生答题情况，其他考官可追问、插问，并在评分表上按不同的要素打分；向每个考生提出的问题一般以6～7个为宜，每个考生的面试时间控制在30分钟左右；
面试后：面试结束，主考官宣布考生退席。由考务人员收集每位考官手中的面试评分表交给记分员，记分员在监督员的监督下统计面试得分，并填入考生结构化面试成绩汇总表；记分员、监督员、主考官依次在面试成绩汇总表上签字，结构化面试结束。
5．结构化面试的测评要素是什么？
一、仪表风度：穿着整洁、稳重大方、走路敲门符合礼节、精力充沛、语言文雅；
二、智力结构：观察能力、记忆能力、注意力、想象能力、思维能力；
三、能力结构：语言应用能力、处理事务能力、处理人际关系能力、创造能力、掌握现代办公能力、组织协调能力；
四、知识结构：基础知识、专业知识、辅助知识、职位知识；
五、心理特征：兴趣、情感、意志、气质、性格；
六、报考动机、工作经历、人生观、思想修养。
2008年公务员面试题型及例题分析
我们具体看一下结构化面试的题型，主要有背景性问题、知识性问题智能性问题、意愿性问题、情境性问题、行为性问题、压力性问题、连串性问题。题型设计的都比较开放，每一个问题都有具体的对应的测评要素。
1、背景性问题 例题：你认为自己应聘这个职位有哪些优势和劣势？答题思路：在短短几分钟内即尽可能多的展现自己的优势，又做到简明扼要，重点突出。
2、知识性问题 例题：网络的调试工作应该怎样进行？答题思路：思路清晰，抓住问题的本质，主要靠考生自己平时的积累和扎实的基础。
3、能性问题 例题：：你认为“应试教育>”与“素质教育”有什么本质区别？
答题思路：思路要开阔，考虑问题要全面、深入。比如这个问题不仅要谈到“应试教育”与“素质教育”的定义和区别，而且还要进一步提出我国教育制度现状及改革、发展方向。
4、意愿性问题 例题：从你的简历看，你可选择很多的职业，为什么选择国际机关
而且特别选择了我部门呢？答题思路：需要实事求是的回答问题，有时考官可能会追问。
5、情境性问题 例题：假如由你组织一个青年人的“沙龙”，你准备如何做好这项工作？
答题思路：考生首先要了解自己的角色，把自己放到情境中去，然后提出比较全面的行为对策。
6、行为性问题 例题：在过去的学习和生活过程中，你最引以为豪的地方是什么？
答题思路：考生最重要的是要有实事求是的态度，如实回答自己的以前的经历过的相关事件，不要过分夸大甚至编造事件，否则对用人单位是不负责的，对自己也不利。
7、压力性问题 例题： 通过上面的问题的回答，我觉得你的面试表现并不理想，你如何看待我对你的评价？答题思路：考生应有快速的反映能力，情绪稳定，心态平和。
8、连串性问题 例题：我想问你三个问题第一，你的外语水平不错，为什么不去外企？第二，到我们单位后你有何打算。第三，如果工作后发现自己的作用不能正常发挥怎么办？答题思路：考生应该有思想准备，特别是对自己的选择究竟是怎么考虑的，要如实反映，不要说大话、空话，要从自己的价值观和志向方面对自己进行剖析。
2。地税局系统：营业税、城市维护建设税（不包括上述由国家税务局系统负责征收管理的部分），地方国有企业、集体企业、私营企业缴纳的所得税、个人所得税（不包括对银行储蓄存款利息所得征收的部分），资源税，城镇土地使用税，耕地占用税，土地增值税，房产税，城市房地产税，车船使用税，车船使用牌照税，印花税，契税，屠宰税，筵席税，农业税、牧业税及其地方附加，地方税的滞纳金、补税、罚款。
地 税 局 职 能
全面贯彻落实国家有关地方税收法规和条例，组织收入、调节经济、监督管理，维护税法的严肃性。
其职责是：
第一，组织地方税收收入，保证各项税收任务的完成，为平衡全市财政收入做贡献。
第二，发挥税收调节经济的杠杆作用，充分利用税收政策，调节经济，促进国民经济协调发展，不断扩大财源。
第三，加强地方税收征管，对税法规定的纳税人和征税对旬进行监督管理，同违法税法的行为进行坚决地斗争，维护税法的严肃性。
仪表大方，举止得体。穿着前卫、浓妆艳抹，尤其男生戴戒指、留长头发等标新立异的穿着与装饰不太合适，与机关工作人员的身份不符，给考官的印象也不太好。考生入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，容易给考官一种不成熟、不庄重的感觉。一般说来，着装打扮应求端庄大方，可以稍事修饰，男生可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦干净一些，女生可以化个淡雅的职业装，总之，应给考官一种自然、大方、干炼之感。 辩证分析，多维答题。辩证法是哲学的基本原理和方法论。考生应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定与否定，应多正反两面考虑。从以往面试所出的一些题目来看，测评的重点往往不在于学生答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于分析说理让人信服的程度。所以要辩证地分析问题，理由充分地说理论证，而不要简单地下结论，有时还要从多个角度思考，具体情况具体分析。
平视考官，不卑不亢。考场上，相当一部分考生不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是自卑感很重，觉得坐在对面的那7个考官都是博学多才、身居要职，回答错了会被笑话。所以，畏首畏尾，不敢畅快地表达自己的观点，茶壶里煮饺子，肚里有货却“倒”不出来。当然，与此相反的一种情况则是，有些考生在大学里担任过学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等领导职务，也统率过一帮子人，所以很自信，进入考场，如入无人之境，压根不把考官放在眼里，觉得对方还不如自己。这两种表现都要不得，都会影到考生的面试得分。最好的表现应是，平视考官，彬彬有礼，不卑不亢。应树立三种心态：双方是合作不是比试。考官对考生的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是把优秀的人才遴选到国家机关，而不是为与考生一比高低而来，所以考生在心理上不要定位谁强谁弱的问题，那不是面试的目的。考生是求职不是乞职。考生是在通过竞争，谋求职业，而不是向考官乞求工作，考中与否的关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。考官是人不是神。考官来自不同的行业，一般都具有较高的学历和多年的工作经历，理论水平较高，工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人，不是神，虽有其所长，但也自有其所短，说不定你所掌握的一些东西，他们不一定了解多少。
冷静思考，理清思路。一般来说，当考官提出问题以后，考生应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是用脑在答题，而是在背事先准备好的答案。如果是此前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍材工，匆忙答题可能会不对路、东拉西扯或是没有条理性、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些
2008全国各省国税面试汇总!
1. 目前有些商家已停止使用塑料袋,你怎么看这个现象?
2. 你和小李同时被录用,小李经常在工作中要你帮忙,领导批评你,你怎么办? . 3. 你新进一个单位,单位里有人很忙,有人很闲,你如何看这个现象
4. 要你负责单位的新员工培训,包括企业文化,团队精神,工作流程.你怎么组织?
5. 你单位派你到基层调研,某媒体将你对问题的个人意见发表出去,在社会上造成很坏影响,你怎么处理?
一、2008年2月20日
深圳出入境检验检疫局面试题目
1. 目前提出的塑料袋白色污染,社会上很多反应,你怎么看？
塑料袋白色污染问题的提出，反映出当前中国公众环保意识的加强。对待塑料袋白色污染，我们要辨证的对待。目前塑料袋的使用有其合理的一面，塑料袋子因为便宜、易于携带、卫生，满足了广大群众日常的生活需求，给大家生活带来了便利；也有其不合理的一面，因为塑料袋子很难在自然条件下迅速降解。在野外条件下，塑料袋子的自然降解需要两百年的时间，塑料袋子的不易降解，造成了垃圾填埋场越填越大，垃圾填埋场占用的土地越来越大，给环境给来了很大的污染。
作为一名政府工作人员，我觉得政府可以采用以下一些政策。第一，政府可以投入资金，促使科研机构研发可降解塑料袋或者其他替代物。第二，政府采用行政手段，对使用塑料袋征收费用，鼓励企业研发可降解塑料袋，促使群众节省塑料袋子的使用，不造成浪费。第三，加强宣传教育，营造少用塑料袋的良好舆论环境。
2. 你单位同事小李经常在工作中要你帮忙,领导批评你,你怎么处理？
在工作中处理好同事和领导之间的关系是非常重要的。在工作遇到这种事情是正常现象，但是不能因为这件事情影响同事之间的关系，因此我会认真处理，积极应对，妥当处理。
第一，我会找同事小李沟通，表明我很愿意帮助小李做好工作，但是我这样做，是希望小李能够尽快成长起来，做好本职工作，担负其工作的职责。第二，我会积极和领导沟通，表明我是在做好本职工作基础之上，帮助小李尽快成长起来，同时也请领导对此事给出批评和指正。
作为一名公务员，要善于解决好同事和领导之间的关系，要认真处理同事和领导之间的关系，建立一个和谐的机关人际关系。
3. 你新进一个单位单位里有人很忙有人很闲,你怎么处理？
新进一个单位，对单位不了解，不能贸然着提意见。应该先进行仔细的观察与了解，也许看到的只是表面现象。如果单位存在着不良的工作作风，我会将有关意见反映给领导。
不管单位其他同事忙或者闲，我都会认真的做好本职工作。如果，我已完成份内工作的话，我会了解工作很忙的同事在做什么，看看我是否能够帮上他们的忙。
4. 单位的新员工培训,包括企业文化,团队精神,工作流程.你怎么组织？
人才是单位最宝贵的财富，加强对新员工的培训，关系到单位的长久发展，对此，我感觉到新员工的培训是项重要的任务，我会谨慎考虑，详细周划，认真组织。
首先，我会根据新员工的情况做出一个详细的计划，汇报给领导指示和批准。然后，我将会围绕着这个计划组织以下活动。
第一，我将组织单位相关部门的有关人员参与迎新会，请领导给新员工发表关于本单位的历史、主要工作、企业的核心价值和追求的讲话。第二，我会带领新员工与其他老员工一起工作一段，在工作中培养集体间的协作精神。第三，我会给新员工介绍工作的主要流
程，并在旁观察指导新员工完成工作，直至新员工融合到新单位，并熟悉手头上的工作为止。
最后，在培训结束之后，我将对整个培训过程进行总结并汇报给领导。在这个培训过程中，我同时也提升了如何开展组织工作的经验。
5. 你单位派你到基层调研,某媒体将你的个人意见发放出去,你怎么处理？
这是突发事情，我会认真冷静对待这件事情。
媒体私自将我的个人意见发放出去，不符合我们单位的工作程序，将对我们单位的正常工作产生影响。我会立刻将此事汇报给领导，同时向领导承认错误，听取领导的批评和指示。同时，我会立刻联系该媒体，希望该媒体能够客观准确的对待此件事情，消除不良影响。
作为一名政府工作人员，对一些可能影响正常工作的突发事件要认真对待，尤其在处理媒体关系上更要谨慎处理。通过这件事情，我会认真细致的总结经验。
二、2008年2月20日
福建国税事业编面试真题
1．德不孤,必有邻,你对这句话的看法?
首先考生在回答时要用白话文解释一下这句话的含义。这句话出自《论语》。所谓“德”，这里指的是有道德的人，“不孤”，就是不会感到孤单；就是说，有道德的人是不会感到孤单的。“必有邻”，从字面上来理解，“邻”就是“邻居”。从某种意义上说，“德不孤，必有邻”的意思就是说，有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。
同时，我们要联系“德不孤，必有邻”这句话的一些现实意义。比如我们很多时候做好事，可能旁边的人会以一些异样的眼光来看待我们。因为，在现实生活中讲道德、讲原则，可能会使自己陷入某些困境里面，甚至讲道德、讲原则的人往往会被人讥笑，被人认为是迂腐，甚至虚伪，从而给自己带来很大的思想压力。这个时候如果因为身边的人都不是这么做的，就放弃了做好事就得不偿失了。因为，世界上总有许多“德”的“邻居”。只是未必就在你身边而已，又或许一直在你身边，但你却没有发现而已。
2．对职业排队人的看法?
首先，我们对“职业排队人”要有一个客观公正的认识，切不可有片面化的语言描述或者评价。因为“职业排队人”是近年来一个时代的新产物。我们在剖析的时候，首先就要从宏观角度去看。首先，“职业排队人”的出现是“市场需求”的体现，因为有市场的存在，才会有“职业排队人”的空间。这里说明的是我们很需要排队，而排队时间真的很长，很长。这里折射的是金融、交通、商业等领域的公共服务水平和广大人民群众的需求之间存在严重落差。
同时，我们还可以从对策角度出发，因为“职业排队人”的出现至少说明一个问题，那就是目前政府对公共服务领域的投入严重不足。因为“排队现象”难以改变，说明的是我们
的服务至少从“数量”上看是不足的。所以从建设服务型政府的目标出发，我们要拿出比较大的公共财力来改善公共服务领域的配套设施，使得一些“热门领域”的“排队现象”得以改变。
3．有人说管理是一种引导,有人说管理是一种服务,你的看法?
我们应该两种观点都要“认同”。一方面，管理是一种引导，这是正确的。因为管理不是“强制”，不是逼迫有关的利益关系人去服从某项规则，这是管理与法律的重大区别。而且管理强调的是效率，作为一种“引导”，它的目的是纠正不合理的、低效率的行为。所以管理作为一种引导是对的。
另一方面，管理是一种服务，这是从我国构建“服务型政府”的角度出发的。因为进入新的时代，我们发现政府除了履行“引导”职能外，更对地需要面对一些不需要政府介入的领域，如企业的自主经营问题，这些属于行政相对人内部的事务，政府不宜介入。但是否代表政府应该“袖手旁观”呢？其实不然，政府更多应该是提供“帮助”，即管理也是一种服务。这很显然是一种“管理”的“角色转换”。这是符合新时代下管理的“内在需求”的，从这个角度看，其实这是一种时代的进步。所以，建议考生应该把两者结合起来，综合性地评价和描述“管理”的“新特点”。
三、2008年2月20日
北京国税下午面试验真题
1．临时组成一个调查小组，大家彼此都不熟悉，你作为一个资格最浅的人，如何让大家熟悉你？
我作为资格最浅的人，应该多先其他有经验的成员多学习”。以这样的心态介入到这样一个“新环境”中，有利于人际关系的展开。一是工作上的“相互熟悉”，在工作中“主动”请教其他组员，虚心学习，在工作交往中相互熟悉。二是生活上的“相互熟悉”，这一点是更为重要的，因为在工作中，难免大家会比较“拘谨”，而在生活中就比较“放得开”，这样的情况下，人际关系的进展是会很快的。与同事多聊聊家常，寻找共同的兴趣爱好(文艺或体育方面的都可以)，与同事们一起参加一些户外活动(如一些企业经常采用“户外拓展”)。通过多种活动的“共同参与”，“熟悉度”才会逐步建立起来
2．哈佛捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在阅读，不能借出。一场大火，把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，问你怎么看？
这是一道历史评价题，这种题型在以往的国考面试题目中出现的机率较小，考生应该重视这种题目的答题思路。而这道题目中讲述的是哈佛图书馆的例子，而这个例子说明的是“原则”重要性。这里我们要把哈佛的两种行为要分别看待：一方面，学校表扬了这个同学，是对这位同学保护哈佛图书馆珍品图书的“贡献”做出“嘉奖”。另一方面，学校把这个同学给开除了，是对这位曾经“偷偷把这本书从图书馆力拿了出来”，对其“违法校规的行为”做出“处罚”。
从这个例子中，我们发现外国的名校，甚至国外发达国家的氛围是强调“原则性”，
强调“行为”和“结果”的“一一对应性”。即他们绝对不允许“有功之人免受处罚”的情形。这折射的是“东西方文化的巨大差异性”。因为我们有一句名言叫“戴罪立功”，还有一句名言叫“功过相抵”。这就把“行为”和“结果”混合在一起来做出评价了。西方人更“刻板”一些，似乎没有太多的“人情味”。对于东西方文化的“优劣”，其实我们应该辩证地看，因为两者都各有利弊，在不同领域中我们采取不同的处理方式。或者通俗地讲，考生可以这样回答：“西方的文化更适合„做事‟，东方的文化更适合„做人‟。我们不仅要„做事‟，也要„做人‟。我们应该综合两种文化的优势。”
3．小张到了新科室，工作紧，任务新，压力大。科长业务水平高，但单位老同志较多，如果你是小张，怎么做？
首先如果考生是“小张”，应该要做的就是认真完成好部门领导“科长”交办的各项任务，同时在“工作中”多请教“科长”关于业务方面的知识。而在工作之余，多与单位老同志联系，虚心向他们学习，同时摆正位置，不卑不亢，多做事少说话
1. 公务员十道面试经典试题及答案?
第一题 想象题：请你用"忠诚"编个故事
关键字：想象 故事
【例】1、从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。
2、我接到一个电话……我思索了起来 编故事。
3、秋风扫落叶你会联想到什么？
4、用合作，阳光，操作，成功，探索造句。
5、用“青年、情况、犯罪、汽车、比赛”组成一个故事！
6、请你用"忠诚"编个故事。
【解析】这类题型在公务员面试中层出不穷，考察的目的可以冠冕堂皇，比如测验考生智力、工作能力。可是这种小学生造句的试题也出现在我们高学历考生参与的考试，众多考生抓耳挠腮，最后才恍然大悟：原来公务员最优秀的素质是想象能力
从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。 答：早上我进入科室，今天是我正式被录用为国家公务员的第一天，单位的同事对我很热情，领导对我也非常关心，科里的老同志热心的教了我很多业务方面的知识很为人处世的道理，我感觉到自己融入到了一个团结友爱的大家庭中，忙碌的一天就要结束了，今天发生的一切让我产生了一种写作的冲动，于是我拿起了笔，把今天发生的一切都记了下来。 ?第二题 专业题：你学的是哪一专业?在该领域有什么研究成果
关键字：专业 成果 钱袋
【例】你学的是哪一专业?在该专业领域你有什么研究成果吗?
【解析】现在的政府机关工作人员，一般都需要有一定的调研能力和写作水平，因而面试中主考官常问及应考者学术论文、著作方面的情况，来考察你分析问题和解决问题方面的学识修养。
在回答这个问题时，你切不可以为这是炫耀自己的好机会，于是口若悬河、不厌其烦地将所写文章的内容倒背如流，从大道理到小论据喋喋不休，好像在给人讲课，这是主考官最厌倦的。面试时间有限，你在这一问题上没完没了，势必影响面试的进行。可以肯定，不等
你唠叨完，主考官就会制止你。另外，你所讲的可能与现实工作相去甚远，有些东西主考官不一定听得懂，他会认为你在他面前卖弄。何况，主考官中不乏学术造诣极深者，你在他面前“讲理论课”，实在是班门弄斧，弄不好还会贻笑大方，这对你是不利的。因此，无论你的专门知识高深也好，论文有影响也罢，记住不要过分渲染。回答这类问题时，一般抓住以下几个方面说明即可：选题目的、研究概略、取得的成果、对成果的评价。应答时语言尽可能地简单明了、通俗易懂，另外对成果的评价不可讲得太多。特别是专业性较强的论文，只须将论文的主要观点、要解决的问题、完成情况说明即可。这样，主考官会觉得你有研究能力，能抓住问题本质，阐述事情言简意赅。
?第三题 心理题：如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算
关键字：录用 表现
【解析】这样的题很可能暗示你在这次面试表现不佳，提示你出局。也有可能测试你的心理稳定程度，如果表现的非常紧张，肯定会给面试官留下坏印象。
现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败.
第一、要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.
第二、善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距。正确对待自己,实事求是地评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.
第三、走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质.
第四、认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在、踏踏实实地工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定的成绩.
第五、再接再厉,成为国家公务员一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争.
?第四题 实践题：下属给你难堪你该怎么
关键字：实践 经验
【例】你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？”
【解析】实践中出真知。对刚出校门的大学生来说，这就是一道难于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平时多模拟演练，熟悉这种问题的答法
正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况。如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题
?第五题 陷阱题：对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法
关键字：欺骗 条件
【例】对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法
解析】这种题带有极大的欺骗性，少不留神说出自己的不满，就会得零分。比较好的答案如下：
(1)、这种现象的却存在于公务员职务内，公务员的升职需要具备很多的条件，而往往这些条件是和工作年限挂钩的，但我觉得要正确看待。(2)、首先我想讲一下选择做公务员的工作动机和出发点。我是为是实现自己职业理想也就是实现我奉献社会为人民服务的理想
才报考公务员职位的。公务员队伍本身有比较严密的组织体系，这个体系的运作就是为了更高效的为人民服务，相对来讲个人在这个组织中有多大的官职就显得不是非常的重要。重要的是各司其职。(3)、其次把公务员看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非常不正确的，(4)、公务员升职是对公务员个人工作能力的认可，是为了让优秀公务员发挥更大的才能，他的出发点也是为人民服务。(5)、现行的公务员制度中也有相关可以越级晋升的规定。立足本岗，干好工作，提高能力、水平，是金子总会发光
?第六题 变态题：篮球架的高度对你有什么启发
关键字：辨证 合适
【例】你注意观察过篮球架吗？篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发？
【解析】首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢？因为如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。
由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。
总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制定一个合理的目标，是成功的关键之一。俗话说，多大的脚穿多大的鞋，
?第七题 弱点题：你觉得你能胜任公务员工作吗
关键字：缺点 自信
【例】公务员工作的主要内容之一是行政管理，而从你的个人简历中可知，你从没有从事过相关管理工作，即缺乏管理经验，在这种情况下，你觉得你能胜任公务员工作吗? 【解析】“金无足赤，人无完人”，任何人都有其长处，也存在某些弱点。应考者的弱点在面试中也时常被触及。一般应考者在考官提问触及自己的弱点后，就觉得有些难堪、表情很不自然，甚至心情复杂，从而影响了整个面试中的情绪。
考官提问触及应考者的弱点，一般有两种情况：一是从应考者的简历或其他材料中了解到的弱点；二是提问无意中触及了应考者的弱点。但不管是有意还是无意，考官的目的并不是抓住应考者的弱点不放，让你下不了台，而是借此来观察应考者应付于己不利情况的能力，进而评价其个性素质。因此，当提问触及到自己的弱点时，千万不要灰心丧气，更不能胡猜乱想。聪明的做法是首先敢于正视自己的不足，保持心平气和的情绪。回答问题时要发挥自己的优势想办法克服自己的不足。例如，有的应考者常因笔试成绩不够突出或是在学校期间学习成绩平平而心中忐忑，因此面试时最怕主考官问“你在校期间学习成绩不高呀”或“你的笔试成绩不够突出”等问题，一旦被问到此类问题便哑口无声了，憋了半天也说不出理由，这样很被动；也有的应考者被问及此类问题后便东拉西扯地找客观理由，什么学校教育质量差、老师教书不认真、课外活动太多以及笔试出题太偏，等等，将责任推给别人。正确的回答，应该是实事求是地把自己在校期间学习成绩平平、这次考试笔试成绩不理想等问题坦诚地说清楚，应简要地说明造成这种情况的原因。这样让主考官感觉你回答问题的诚实程度和客观地分析你存在不足的原因。这样你便能转变劣势，得到好评。如果录用你，你的诚实也能让领导放心。
?第八题 自残题：平时你有什么业余爱好
关键字：爱好 测评
【例】你有什么业余爱好?(或休息时你喜欢做些什么?)
【解析】业余爱好这种问题很容易伤害考生本人。考官询问考生的兴趣爱好，不是想和考生闲聊，尽管很多考生明白这一点，但考官如此询问，其意在何处呢?
业余爱好的测评较复杂，不确定性也较大。可能情况有：
(1)通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。如果考生没有什么兴趣爱好，业余生活很单调，那么考生的个性结构就可能有缺陷。相反一个业余生活丰富多彩的人，他从生活中得到的乐趣和成就感就大，生活的稳定性就高，从而能对本职工作起到积极有效的支持作用，而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。
(2)有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研，而且本职工作的钻劲会更大更深。
(3)有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。如一位考生自言爱好打乒乓球，曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。刚好考官也爱打乒乓球而且正苦于单位无对手，打起来没劲，这时，考生的爱好是不是就成了一把“钥匙”了呢?
(4)考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看，而且成绩越突出，离自己的专业越远，给考官的印象就会越深，有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生，以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响，提高本单位的综合实力。
(5)考官了解考生的体育运动的爱好，不是想寻找“球迷”而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。
考生最后要注意的一点是：不要自己给自己挖陷阱，如果考官从你的叙述中作出结论：你的兴趣爱好会干扰本职工作，那就自己给自己挖了个陷阱。有的考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球，并加入了某俱乐部，每周至少训练30个钟头。对这样的考生，考官可能会建议其做职业高尔夫运动员。此外考生的“不安全爱好”也会让考官毫不犹豫地否定掉考生，例如：跳伞、江河漂流、洞穴探险等爱好。
?第九题 测试题：谈谈你的优点和缺点
关键字：优点和缺点
【例】能谈谈你的优点和缺点吗?
【解析】这个问题主要测试考生本身的综合素质。主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：
(1)尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如，考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你在此前的面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论的影响。
(2)作为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点，即：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了，同样谈缺点也应从这两点出发，不要过于具体甚至恰恰相反：一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于
苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用!
(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等，宜“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
(4)不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。
(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点)；谈缺点只谈一个并不少。 ?第十题 必考题：请简单介绍一下你的情况
关键字：介绍 自己
【例】请简单介绍一下你的情况。
【解析】面试开始时，主考官一般会问及考生家庭情况方面的问题，如家庭人口及其工作情况、家庭经济来源及收入多少、来本单位应考是自己决定还是父母、爱人意见，等等。主考官问这样的问题有两个目的：一是面试刚开始时考生都有些紧张、情绪不稳定，问一些考生最熟悉也易于回答的问题，可使其放松一下，消除紧张；另一个目的，是通过提这方面的问题了解你的家庭和你的关系怎样，从而探知你是怎样一个人，家庭环境好坏及对你的影响，负担重不重。如果说前者只是为了引发话题消除紧张，那么后者可能是主考官的用心所在。因为任何一个单位，都希望新来的工作人员自身条件较优越，没有家庭负担或负担很小，有利于你的发展，可以精力集中地干工作。
因此，当主考官问你的家庭情况并不厌其烦地提很多问题时，你应当把情况如实地讲出来，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使对方相信你在家中比较超脱，可以精力集中地工作。即使家庭有困难也要实事求是地讲出来，但必须讲明你克服困难的决心和信心，以及克服困难的措施。这样就能解除用人单位对你的顾虑，从而放心地录用你。
另外，回答此类问题时语言要简明扼要，只消三言两语，讲清楚即可，千万别唠唠叨叨、废话连篇。
一、中央国家某机关公务员面试题本
指导语
你好，①首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。②请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。③我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。④对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。⑤在后面的考核阶段，我们会核实你所谈的情况。⑥对你所谈的个人信息，我们会为你保密。⑦面谈的时间为30分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。⑧回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。
1、从大学跨入社会，是人生的一次重要选择，你在选择生活，生活也在选择你。请你简单介绍一下自己的基本情况或主要经历和目前的求职意向。
【出题思路】背景性问题，用于导入。用一个考生非常熟悉的话题使考生很快进入面试情境，同时使考官能够多了解一些考生的背景情况，为后面的提问收集信息。
【评分参考】
好：情绪稳定，从容自然，言语流畅，条理清晰，主次分明，能有意识地突出与应聘职位有关的经历。
中：情绪经控制能逐步稳定下来，叙述比较清晰，但不一定很流畅，或者可能过于详尽，分不清主次。
差：情绪紧张，言语混乱，有虚夸成份。
2、有人认为：年轻人应该以一种“旅游心态”到各行各业轮流工作，然后从中选择出长
久的职业，这样才有利于自身的发展。请结合你自己选择职业时的考虑，谈谈对此问题的看法。
【出题思路】情境性问题。本题旨在为考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性提供背景信息，考生在此要素上的得分，需依据考生在整个面试中的表现综合评判。不要简单地因为考生赞成这种心态而给考生扣分，而应着重考察其对公务员职业的理解、对自身特点的分析及其表现出的素质特点和思考成熟程度。
【评分参考】
好：求职动机与拟报考职位匹配。
中：求职动机与拟报考职位基本不冲突。
差：求职动机与拟报考职位冲突。
3、假如你是某市学联的工作人员，领导交给你一项了解本市大学生求职就业意愿任务，你准备怎样完成这项工作？
【出题思路】情境性问题。考察计划组织协调能力。考生应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、财、物资源，协调组织各方共同完成任务。 【评分参考】
好：有较周全的计划安排与切实可行的调研方法；组织协调各方力量共同完成任务。 中：有计划安排，有协调的意识；但计划安排不够周全。
差：计划安排漏洞多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不得要领。
4、有报纸报道：“为庆祝香港回归，南京有一位6岁的女孩，在香港回归前夕将圆周率的值背诵到1997位。”请问，你对此有何看法？
【出题思路】智能性问题。通过考生对社会上事件的分析和判断，考察考生的综合分析能力。如既能看到事情好的一面：小女孩记忆力惊人、社会关注香港回归等；同时也看到不好的一面：成年人过分炫耀孩子的虚荣心，新闻报道的导向可能不利于儿童的发展等。 【评分参考】
好：能深刻全面地分析事情产生的起因和可能带来的影响，观点鲜明，论据充分，并有很强的说服力。
中：有自己明确的观点且言之成理。
差：仅泛泛而谈，或没有自己明确的见解；或者持偏激的观点而没有相应的论据支持。 5、如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你做一些属于别人职权范围内的工作，对此，同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题？
【出题思路】情境性问题。将考生置于两难情境中，考察其人际交往的意识与技巧，主要是处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力。
【评分参考】
好：感到为难，并能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题，态度积极、婉转、稳妥地说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分的做法有一定的包容力，并适当进行沟通。
中：感到为难，但又不好向领导提出来（怕辜负领导的信任），私下里与对你有意见的同事进行沟通，希望能消除误会。
差：不感到为难，坚决执行上级交代的任务，并认为这是自己能力强的必然结果。 6、在一次重要的会议上，由你代领导起草的大会报告中有一项数据明显错误，与会代表都知道此数据有误，领导的报告刚刚开始，文中要多次提到该数据，你该怎么办？
【出题思路】情境性问题。考官给考生制造突发意外情境，考察其面对压力的应变能力。 【评分参考】
好：镇定，认识到问题的严重性，很快找出应变措施予以弥补。比如，可利用给领导倒
水的机会带一张纸条提醒报告人等方法。
中：基本镇定，但不能很快找到解决的途径和办法不够巧妙。
差：情绪紧张，不能找到补救措施，被动承受，或只会检讨自己。
7、你亲身经历过的哪一件事令你最为愤怒，你当时是如何表现的，现在看来，你认为当时的表现方式与处理方式是否合适？
【出题思路】行为性问题，考察考生的自我情绪控制。一个人的情绪特征具有一贯性，可以通过对考生以往的情绪表现，来预测他今后的情绪控制能力。同时，能自我反省与认识情绪是进行情绪自我控制的条件之一，通过了解考生当时的情绪反应以及事后对情绪反应的认识，来预测其情绪控制能力。考官应注意对事件细节的追问。
【评分参考】
好：对事件及情绪反应的描述自然真实，既不蓄意隐瞒，也不刻意渲染，对过去的反应有清醒的认识与深刻的思考。
中：对事件及情绪反应有一定的认识与思考，但分析不够深刻。
差：仅强调当时的表现反应，事后未做过多的思考，或回答没有什么值得愤怒的事，隐瞒真实情况。
8、最近什么电视节目（或读过的什么书）给你留下的印象最深刻？为什么？
【出题思路】行为性题目，用于收尾。通过询问一些业余生活，同时也能对考生的兴趣与思维做一些侧面的了解。
二、2000年某省公务员面试题本
指导语（略）
导入语：请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。
此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡，导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境；二是了解考生的学习、工作、生活经历；三是考察考生自我认知能力。 1、敬业、诚实精神（10分）
【测评要点】
（1）报考动机及对工作的责任心、进取心；
（2）诚实、求是精神。
【测试题目1】物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一，你是否也承认这一点？请结合这次报考谈一谈你在选择工作时都考虑哪些因素？为什么？
【评分参考】
好：既能够坦率承认在择业过程中的个人利益因素，又能够超越物质利益因素，有正确的择业观，积极向上，叙述有条理，具有说服力。
中：基本能够正视现实，实事求是地考虑择业问题，叙述问题基本清楚，有一定说服性。 差：隐瞒自己的真实想法，假、大、空，或者过分注重自己的个性需求，叙述无条理，说理性差。
【测试题目2】你现在单位的同事（或学校的同学）对你是如何评价的？
追问①你受过哪些表彰或奖励？②对所受的表彰或奖励，你是如何看待的？ 【评分参考】
好：诚实坦率，工作责任心强，态度认真，积极向上，叙述条件清楚，说服力强。 中：回答问题基本实事求是，工作认真，做过一些努力，叙述有条理，有一定说服力。 差：不诚实，谈工作假、大、空、叙述问题没有说服力。
2、政策、理论水平（15分）
【测评要点】
（1）理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力；
（2）对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。
【测试题目1】吸烟有害健康，但烟草对国家税收有很大的积极作用。政府在是否应采取严厉措施禁烟问题上有各种不同意见，你对此有何看法？
【评分参考】
好：说理充分，论证严密，分析比较和抽象概括能力强，思维的逻辑性强，提出的看法符合实际。
中：说理、讨论基本得当，提出的看法基本符合实际。
差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，提出的看法不符合实际。 【测试题目2】有人说，大毛病不犯，小毛病不断，气死公安，难死法院。请你结合实际谈一谈，道德建设与遵纪守法之间的关系。
【评分参考】
好：综合分析能力强，政策理论水平较高，有自己的独到见解，说理充分，论证严密。抽象概括能力强。
中：能抓住问题的主要方面，有自己的看法，说理较充分，论证基本得当。
差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，分析比较能力差。 3、组织、协调能力（10分）
【测评要点】
（1）组织计划的周密性、条理性、可行性；
（2）各方面关系的协调、沟通能力。
【测试题目1】如果你的母亲过60大寿，由你负责筹备和主持生日宴会，你会怎么做？ 【评分参考】
好：工作有计划，组织协调能力强，有一定社会活动能力，自信心强，叙述条件清楚，令人信服。
中：工作有一定计划性，参与意识强，有一定的组织、协调能力，叙述问题有说服力。 差：工作缺乏计划性，组织、协调能力较差，考虑问题不全面，缺乏沟通能力，叙述问题没有说服力。
【测试题目2】假设你被录用后不久，在办公室接到上级机关的电话，通知你单位派人参加一个重要会议。那么，在电话中你应问清哪些事项？
【评分参考】
好：具体地说，能问清楚来电话人的姓名、单位、电话号码，会议的内容、时间、地点，参加会议的人员、工作任务，是否带材料等等，简单地说，回答问题要全面、具体、清楚。 中：回答问题能包含上述主要内容，但不够全面、清晰。
差：有较多遗漏，无条理，缺乏常识、经验。
4、应变能力及开拓创新意识（10分）
【测评要点】
（1）心理承受能力、情绪稳定性、自制力；
（2）反应的敏捷性及开拓创新意识。
【测试题目1】针对你单位业务工作中出现的问题，你提出了一些很好的建议，得到了同事们赞同，但你的领导并不满意。在这种情况下，你怎么办？
【评分参考】
好：能认真分析，仔细推敲自己的建议存在哪些问题，认真领会领导意图，找出两者之间的共同点，圆满解决问题，考生心理冷静，自制力强，方法正确，陈述问题条理清楚，有
说服力。
中：能找出问题的根源并冷静对待，处理问题有一定方法，陈述问题有一定说服力。 差：行为偏激，自制力差，方法不正确，或长时间沉默，显得无以应对。
【测试题目2】假如在一次学习讨论会上，领导对你的发言很不满意，并当场批评了你，你怎么办？
【评分参考】
好：能谈到在情绪产生波动时，自己的自我控制方法，并取得良好的效果。 中：有控制自我情绪的能力，但方法不够有效。
差：思前想后，顾虑重重，言语中流露出气愤、委屈、或长时间沉默，显得心情难以言表。
5、语言表达能力（10分）
【测评要点】
（1）语言的准确性、逻辑性、流畅性；
（2）语言的描述能力、感染力、说服力。
【评分说明】
此部分不单独设题，考官以考生回答上述所有问题时的实际表现，依据测评要素为其打分。
6、仪表举止（5分）
【测评要点】
（1）文化素养；
（2）体貌体态、衣着打扮；
（3）身体状况。
【评分说明】
此部分不单独设题，考官以考生的实际表现，依据测评要素为其打分。
三、2001年中央国家某机关公务员面试题本
指导语（略）
1、请你用3分钟的时间简要介绍一下你自己的基本情况，并说说你主要的优缺点，有哪些特长和爱好?（5分）。
追问：①喜欢书、报刊吗? ②喜欢读哪类书籍? ③经常看的刊物有哪几种?
【出题思路】背景性题目。此题的目的是以轻松的话题使考生进入面试状态，并考查其言语表达能力和自我认知能力。在考生介绍自己优缺点的过程中，也可以看出其是否有备而来。追问部分的问题着重考查考生的业余爱好、知识面以及在业务方面充实、提高自己的意识。一般考生的回答都是爱看书报，让其罗列常看的报纸时，往往脱口而出，但从报刊种类可知其爱好、知识面。从考生看专业类报刊的情况，可了解其对自身专业的关注程度和自我提高的主动性。
【评分参考】
好：介绍自己的情况简明扼要、全面，表达清晰流畅，对自己有正确客观的评价，可看出强烈而端正的求职动机。回答追问部分问题时，反应敏捷自然，表达真实可信；爱好层次高，知识面与专业联系紧密。
中：表达基本清楚、有条理，对自己有比较客观的认识。回答追问部分问题时，反映自然，爱好的书报刊有一定层次，显示有较宽的知识面。
差：表达不清或对自己缺乏客观认识，动机不明。回答追问部分问题时，反映真实但面窄，层次不高或不符合专业要求；或者无读书习惯；或者故作高深但经不起分析。
2、对自己将来要达到的事业目标有什么设想吗?为此你做过哪些准备?已具备了哪些条件，或者已取得了什么成绩呢?请你用3～4分钟谈一谈。（5分）
【出题思路】背景性题目。初步了解考生的志向、学习、工作等基本情况，并为以下话题收集信息。考官可适当就考生学习情况、工作情况进行追问，尽可能询问已经取得的成绩，以便考生增强临场自信，消除紧张感。从考生对事业的设想和所做的准备中，可以考查考生的求职动机与拟任职岗位的匹配性以及动机的坚定性。
【评分参考】
好：考生对自己未来设想明确，做出的准备全面、充分，表达清晰、流畅，动机与岗位匹配。
中：考生对未来有设想，有一定准备；表达有条理，动机合理。
差：考生对未来茫然，或对未来无实际准备；表达零散不清，与拟任职位情况无联系或有冲突。
3、根据专业和能力情况看，你可选择的职业范围很广，为什么选择国家机关而且特别选择了我单位呢?（4分）
追问：①介绍我单位目前存在的一些困难。②你是否为此做了准备?
【出题思路】意愿性题目。考查考生的求职动机与拟任职位的匹配性。考官可就事业追求和现实生活需要两方面对考生加以追问，甚至给考生以压力，考查其自我情绪控制能力，并尽可能全面了解考生对事业和生活方面的真实要求，再与职位提供的条件和要求相比较。 【评分参考】
好：考生意向清楚，态度诚实，有较强的事业追求，又不回避生活需要，求职动机与职位条件一致；在追问下情绪稳定。
中：基本意向清楚可信，求职动机与职位条件不冲突，情绪基本稳定。
差：意向模糊不清，态度虚假，或求职动机与职位条件冲突，在追问下情绪不稳定或失控。
4、请讲一件你在生活或学习中做得成功的一件事。当时是什么情况?你是怎么做的?有何体会?请讲得尽可能详细一些。（5分）
稍停后可逐步追问：①最后结果是什么? ②别人怎么评价? ③你自己怎么评价? ④ 你从中获得了什么经验或得到了什么教训?
【出题思路】行为性题目。该题考查考生计划、组织和协调方面的能力，以及相关的工作经验和自我认知的能力，同时从该题中也可以看出考生的价值观与成就动机。注意：一定要问出具体事例。
【评分参考】
好：事情确实做得漂亮，显示出可信的计划组织和协调的能力，别人的评价高，自己的评价也中肯、客观。对其中不足之处能正确对待。
中：事情做得一般，但可看出一定的能力和相关经验；自己的评价基本中肯。
差：经再三启发也谈不出来，或自认为成功的事情并不是真的很成功，自己不能正确、客观评价自己，缺少相关经验和思考总结。
5、在工作或学习过程中，你可能会遇到这种情况：你与一位同事（或同学）需共同完成一项任务，由于某种原因他有些情绪，表现出工作积极性不高。你是怎样对待这种情况的呢?请举个例子，好吗?（4分）
追问：①该同事有什么问题?对工作有什么影响? ②你是怎么做的? ③结果怎样? 考官也可根据回答情况随机追问。
【出题思路】行为性题目。该题考查考生人际交往的意识和技巧，着重考查其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。
【评分参考】
好：具备主动合作的意识，善于与他人沟通，能采取有效措施，通过对他人的理解和支持来促进工作。
中：有合作意识，能够与对方沟通，基本上能采取措施处理好双方的关系，不影响工作。 差：无合作意识，不能理解他人，或采取的措施不得力，可能使工作无法进展。
6、在你的工作经历中可能出现过这样的情况：你所在的组织（如单位、科室、班级、工作组等）与另一兄弟组织之间产生了矛盾或冲突，要由你来解决。如果有，请你举例谈谈整个情况。（5分）
能举例，则追问：①当时遇到的是什么矛盾（问题）? ②你的任务是什么? ③你采取了什么办法（措施）?④最终的效果如何?
不能举例，则请考生假设有这样的情况，请他谈谈想如何处理两个组织之间的矛盾。 【出题思路】行为性问题或情境性问题。通过考生的回答了解他的组织协调能力、人际交往能力，特别是解决平级组织间矛盾问题的能力。
【评分参考】
好：考生能够洞察问题并协调各种关系，考虑问题全面，能抓住关键，措施得力，且能条理清楚地表达。
中：考生能够对问题加以解决，办法基本有效；条理基本清楚。
差：在所组织的活动中表现出组织、协调能力差，工作措施不得力；表述时条理不清。 7、你的司长让你将一份急件送给中宣部，第二天却发现送错了单位，他不仅不承担责任，还生气地批评你马虎大意，没按要求将材料送给文化部。这时，你要怎样表白自己，而又不影响工作，不加剧你与领导的矛盾?（3分）
【出题思路】情境性问题。该题用于考查考生的应变能力和情绪稳定性，考生应该尽快找出压力情况下合乎情理地解决问题的办法，做法灵活周到。该题也能考查考生处理与上级关系的能力与技巧。
【评分参考】
好：情绪稳定，思维敏捷，考虑问题周到。如：当时不作解释，只抓紧时间补救，以后选择较轻松场合，再作适当解释。
中：情绪基本稳定，反应基本得体。
差：情绪慌乱，不知所措，或解决办法不当。如：与领导争辩。
8、假设你手头上有好几项工作没有完成，可是上级又给你安排了一项任务。你感到自己完成这项工作有困难。你如何处理这个矛盾?（此题备用，3分）
【出题思路】情境性问题。该题用于考查考生的人际交往的意识与技巧，主要是在组织中处理权属关系的能力。
【评分参考】
好：能够很好地与人沟通，有很好的交往方法和技巧；能够在尊重他人的前提下恰当地表达自己的意见。如：能用适当方法让领导了解到自己现有任务已很重，并能向领导提出完成该任务的可行建议。
中：能与人沟通，交往中有一些方法、技巧，能适当地表达出自己的意见。如：能让领导认识到自己的困难。
差：不能与他人沟通，交往中缺乏技巧；难以表达自己的意见。如：无法让领导了解自己的困难，或直接顶撞领导。
9、这次报考，你的笔试成绩一般，面试情况也不突出，你觉得我们会录用你吗?（3分）
适当追问：①你对公务员招考有什么看法? ②听说你找人帮你疏通关系了?
【出题思路】情境性问题。该题有意地给考生施加压力，考查考生的应变能力和自我情绪控制及自信心。
【评分参考】
好：情绪稳定，思维敏捷、自信，对自己有正确的评价，并设法得体地突出自己的优势，变被动为主动。
中：情绪在控制后趋于稳定，对自己的情况做出合理的解释。
差：不知所措，只急于解释，语无伦次或沮丧不安，缺乏自信，完全附和考官的意见或否认考官的陈述。
10、北京市现有数万下岗职工，他们的再就业是一个很大的难题。然而，每年却有上百万外地人在北京打工，挣走了上百亿元人民币。请分析一下造成下岗职工再就业难的原因，并简单谈谈你认为合适的解决办法。（5分）
【出题思路】智能性问题。通过对比较复杂的社会热点问题的讨论，考查考生的综合分析能力，也在一定程度上考查考生对社会的关心程度。注意不要对考生的观点作正确与否的判断，而主要看其是否言之成理。
【评分参考】
好：能够全面地分析问题，论点鲜明，论据充分、恰当，论证严密，考虑问题有深度，且有独到的见解，言之成理。
中：基本上能够考虑到问题的主要方面，论据恰当，论证合理。
差：考虑问题片面，论据不当，论证不合理。
11、有句古话“木秀于林，风必摧之；堆高于岸，流必湍之”。对此，你怎么看?(如考生不理解这句话的含义，问“枪打出头鸟”你怎么看?) （5分）
【出题思路】智能性问题。本题可考察考生文化素养，如不理解“木秀于林……”的含义，其文化素养可能不高。考生的回答，可表现其综合分析的能力。根据考生的回答，考官可进一步追问“如果你是秀于林的木，你将如何与别人相处?”进而了解考生人际交往的意识与技巧。
【评分参考】
好：联系中国文化的特点，深刻分析“木秀于林……”的含义，指出在我们的社会中，确实有这样的现象，分析这种现象存在的原因，同时能恰当、积极、有建设性地提出如果自己是“秀于林之木”将如何做。
中：能说明“木秀于林……”的含义，只从“有突出成绩者常受攻击和指责”或只从“如果我是做出成绩者，我会继续努力，不去理会别人的闲言”这两方面的方向阐述观点，而不能全面地看问题。
差：不理解“木秀于林……”的含义，对“枪打出头鸟”也说不出自己的见解，只是罗列现象，附和，抱怨。
12、当前人民群众对腐败现象深恶痛绝。党中央、国务院非常重视开展反腐败斗争。你对腐败现象是怎么看?你认为如何才能消灭腐败现象?（5分）
【出题思路】思辨性问题。
【评分参考】略。
13、改革开放以来，北京的道路交通有了很大改善，每年都有高速公路和改建扩建马路的工程竣工。但北京交通堵塞的现象仍然很严重。请分析一下造成交通堵塞的原因，并简单谈谈你认为合适的解决办法。（此题备用，5分）
【出题思路】思辨性问题。
【评分参考】略。
四、2001年某省公务员面试题本
指导语（略）
导入语：请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。
此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境；二是了解考生的学习、工作、生活经历；三是考察考生自我认知能力。 1、敬业、诚实精神（10分）
【测评要点】
（1）报考动机及对工作的责任心、进取心；
（2）诚实、求实精神。
【测试题目1】如果你被录用为国家公务员，由于工作需要，领导把别人瞧不起、又不愿意做的工作给你，遇到这种情况你该怎么办？
【评分参考】
好：考生回答问题态度诚恳，不隐瞒自己的真实想法，有很强的工作责任心和对事业的追求，踏踏实实。
中：回答问题较诚实可信，有事业心、进取心，但有轻视事务性工作倾向。 差：考生回答问题心口不一，隐瞒自己的真实想法。
【测试题目2】你为什么要报考这个部门，这个职位?
追问①你认为你从事这项工作有哪些有利条件? ②还有哪些不利条件? ③怎样克服不利条件?
【评分参考】
好：考生意向清楚、态度诚恳，在追问压力下情绪稳定。有进取心与较强事业追求，又不回避生活需要、求职动机与职位条件。
中：意向基本清楚、可信，求职动机与职位条件不冲突，在追问的压力下情绪基本稳定。 差：意向含糊不清，或求职动机与职位条件冲突，情绪不稳定。
2、政策、理论水平（15分）
【测评要点】
（1）理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力；
（2）对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。
【测试题目1】请你谈谈农村卖粮打“白条子”现象会产生哪些副作用?
【评分参考】
好：分析归纳正确全面、思维有广度和深度，逻辑性强，能综合各方面情况谈问题。 中：分析归纳基本正确，各方面情况基本能考虑到。
差：思维面窄，只考虑一方面，而忽视其它方面。
【测试题目2】有个电冰箱厂为提高全厂职工的质量意识，将一批即将投放市场，但发现质量存在问题的电冰箱全部砸毁，在社会上引起强烈反响。有些人认为这么做对，也有些人认为提高质量意识是正确的，但不应将冰箱砸毁，你对这个问题怎样看?
【评分参考】
好：不在于赞同哪种观点，而在于说理充分，分析归纳正确，思维的逻辑性强，思维面广，能综合各方面考虑。
中：说理论证基本得当，各方面情况基本考虑到。
差：说理不充分，思维面窄，只考虑一方面而忽视其它方面。
3、组织、协调能力（10分）
【测评要点】
（1）组织计划的周密性、条理性、可行性；
（2）各方面关系的协调、沟通能力。
【测试题目1】如果让你负责带队到农村了解扶贫工作进展情况，你将如何组织? 【评分参考】
好：考生能综合各方面因素，很好地计划、组织、协调，想问题、办事情周密、可行，并能有层次地说明。
中：工作有步骤，思路较为清晰，表达通顺。
差：工作安排不全面，对面临的问题没有预见。语言表达在逻辑上较为混乱。
【测试题目2】如果你考上公务员，而你的原单位不放你，你怎样争取原单位的理解与支持，并实现自己的目标?
【评分参考】
好：沟通能力强，方法得当，所采取的做法能充分反映考生的组织、协调能力。考虑问题全面、符合实际。
中：有一定沟通能力，方法基本得当，所采取的做法基本能反映考生的组织、协调能力。 差：考虑问题不全面，缺乏条理，工作可行性差，沟通能力差。
4、应变能力及开拓、创新意识（10分）
【测评要点】
（1）心理承受能力、情绪稳定性、自制力；
（2）反应的敏捷性及开拓、创新意识。
【测试题目1】在我们工作生活中，难免有尴尬或左右为难的时候，假如你邀请几位要好的朋友在家聚会，这时你的家人不知什么原因给你的朋友脸色看，使你下不了台，遇到这种情况你怎么办?
【评分参考】
好：反应理智、自制力强，有礼有节，不失分寸，不伤害各方的感情。
中：反应基本得体，没有让双方下不了台。
差：反应消极、缺乏积极化解的意识。
【测试题目2】如果这次考试你没被录用，你今后还会做哪些努力?
【评分参考】
好：反应冷静，情绪稳定，客观估价自己，正确对待挫折，抱有积极的生活态度。 中：情绪基本稳定，能较客观地估价自己，处事态度积极。
差：情绪紧张，语无伦次，处事态度消极或沉默不语。
5、语言表达能力（10分）
【测评要点】
（1）语言的准确性、逻辑性、流畅性；
（2）语言的描述能力、感染力、说服力。
【评分说明】
此部分不单独设题，考官以考生回答上述所有问题时的实际表现，依据测评要素为其打分。
6、仪表举止（5分）
【测评要点】
（1）文化素养；
（2）体貌体态、衣着打扮；
（3）身体状况。
【评分说明】
此部分不单独设题，考官以考生的实际表现，依据测评要素为其打分。
五、2002年某省公务员面试题本
导入语
你好，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的了解。对我们所提出的问题，希望尽量反映自己的真实想法。面试为20分钟，共4个题目，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不要紧张。回答问题时，请注意语言尽可能简洁明了。下面我们开始。 1、分析判断能力
古人说：以德为先，才学次之。古人又说：不拘一格降人才。假如你所在的处室管钱管物。该处正职空缺，只有甲、乙两位副处长，上级拟在两位副处长中民主推荐一名正处侯选人，你作为一名处室的工作人员，请你推荐其中一位，并说明理由。
甲：写得一手好文章，尊重领导。业务能力较强，有一定的开拓精神。但是群众反映其私心较重。
乙：只会处理一般的机关公文写作，业务水平一般，日常工作按部就班。有一定的协调能力，单位离退休老同志评价较好。
【命题思路】
通过考生的思考和阐述，了解考生的分析判断能力。
【评分参考】
该题是用人标准问题。德才兼备是我国干部任用制度中的重要原则之一，考生在阐述这一问题时能够辩证地分析问题，既不能单纯地唯才是用，也不能一味强调“德”的重要性而忽视人才的工作能力。要根据推荐岗位的特点，综合考虑侯选人的各方面条件，作出合理的判断。本题要求考生能够理论联系实际，阐述用人标准问题，说理充分、思维慎密。如果考生答出“德才兼备”是用人的基本方针即可给予基本分，如果还能结合古人的两句名言进行阐述，可考虑给予较高的分数。
2、统筹安排能力
周一上午，你提前10分钟到办公室上班：
首先，接到副处长的电话：请你赶紧写一个申请会议经费的报告，争取下午上班时送到市政府办公室去。紧接着，看到处长上周五下午写在“小黑板”上的通知：下周一上午九时，全体人员到市级机关礼堂参加“实践„三个代表‟重要思想报告会”。
8时(上班时间)，同办公室的办事员小马打来电话：今天下午我要出差，如果上午处里没有事，我就在家做些准备工作，代向处长报告一下。
面对上述情况，谈谈你如何安排工作。
【命题思路】
通过考生对工作的安排，考察其统筹安排的能力。
【评分参考】
面对办公室的各项工作，考生能够摆正角色，遇事不乱，充分考虑到各方面的因素，分清轻重缓急，合理分配时间，既完成了报告的起草、送签工作又参加了报告会，同时也将小马的情况作了汇报，每项工作考虑的周密细致、思路清晰，所说方法切实可行，体现出较强的统筹安排能力。考生答出上述内容，则应给予高分。
3、宣传说服能力
我国加入世贸组织后，政府在“打击盗版，保护知识产权”方面做了好多工作。但有人认为，正是由于大量便宜的盗版VCD、DVD和软件的存在，才大大刺激了老百姓对VCD机、DVD机和电脑的需求，繁荣了音像和电脑市场。假如打击盗版，老百姓消费不起昂贵的正版音像制品和计算机软件，这样会极大地削弱国内消费需求。你认为怎样才能说服持有这种
观点的人?
【命题思路】
通过对持上述观点者的劝说，考察考生的宣传说服能力。
【评分参考】
能够制订出可操作性的宣传方案，从近期利益和长远发展的角度思考问题，向消费者阐明WTO后国际市场游戏规则，国内市场诚信规范的重要性，说明保护知识产权的重要性，做到晓之以理、动之以情，具有一定深度的理论，体现出较强的宣传说服能力。考生能够答出以上内容，则应给予高分。
4、应变能力
假设你是一位中学教师，带领你的初中学生春游，你们所在的山林突然发生火灾。有的学生惊慌失措，有的主动冲上前救火。面对这样的情况，你该怎么办?
追问：①如果缺乏通讯设备，无法与外界沟通怎么办?②如果已有学生出现伤亡怎么办? 【命题思路】
通过面对突然发生的意外事件的反应，考察考生的应变能力
【评分参考】
面对发生的意外，能够沉着冷静，客观分析当前面临的突发情况，采取有效的措施，迅速了解自己所处地理环境，通过各种方式与周边取得联系，将灾情通报各有关方面。作为带队教师首要问题是保护好学生的人身安全，这一点应作为评分的主要依据。其次才是考虑报警和救火问题，救火应在学生力所能及的范围内进行，如考生把重点放在救火上则不给高分。
六、2003年中纪委公务员面试试题
先做自我介绍，然后回答下面问题：
1、活到老，学到老，这句话你怎么看？
2、你为何报考中纪委？
3、假设有一外国访问团到中国来，一是了解中国文化，二是宣传他们国家的文化，如果让你担当接待的任务，你准备怎么办？
4、如果你被我们单位顺利录用，你将如何处理与同事之间的关系？
5、如果今天有六件任务要你去完成，你准备如何处理？
第一件，今天有个会议，需要把通知发出去；
第二件，有个文件，需要你将它送到几个下属部门去；
第三件，单位一个处长生病了，你准备去看他；
第四件，有个同学准备从北京乘飞机去美国，今天到北京，希望能和你见上一面，并要你送他去飞机场；
第五件，你妈妈觉得身体不舒服，需要你陪她去医院检查一下；
第六件，领导交给你一个任务，写一个发言稿，今天必须完成。
你准备如何来处理这六件事？
七、2004年农业部公务员面试试题
1、自我简介。
2、为什么考这个职位?
3、组织一次旅游，简要叙述过程。
4、加入WTO对中国经济的影响。
5、如果你的上级领导有些习惯你无法忍受，你怎么办?
6、领导交办的事情，你知道是错的，怎么办?
7、有人检举你在这次考试中作弊，你有什么说的吗?
8、你还有什么要问的问题吗?
八、2004年国家知识产权局公务员面试试题
1、自我介绍
2、为何报考这个职位?
3、对“活到老学到老”如何理解?
4、听别人说有好朋友背后说你坏话，怎么办?
5、加入WTO后，对我国产生什么影响?对个人有什么影响?
6、组织一次活动：外事旅游团来考查，如何接待?如何活动?
7、你个人的优缺点。
8、对本岗位了解多少?
九、2004年审计署驻地方特派办公务员面试试题
1、谈谈对做假账的看法。
2、谈谈对公务员下海的看法。
3、组织本单位老干部去黄山旅游。
4、谈谈计划不如变化快(举例)。
5、有件事不是你的错，领导却批评了你，怎么办?
6、都说名牌高校学生比普通的好，怎么看?
十、2004年广州海关公务员面试试题
1、用一分钟介绍一下你自己。
2、你组织单位去旅游，要求必须在两点以前回来，否则会误火车，但是有几个人两点还没有到，你怎么办?
3、“仁、义、礼、智、信”是古人推崇的基本为人准则，请挑其中一个方面进行论述。 4、你的理想是什么?你怎样设计你的理想?怎么才能实现你的理想?
5、你好像专业不对口啊?
十一、2004年上海法院公务员面试试题
1、如果让你担任该职，你准备怎样完善自己，从而胜任?
2、假设你发现你的上级主管在工作中犯了错误，你怎么办?
3、假设西部地区来了几位同志到你处学习考查，领导让你协助做好接待工作，你准备什么?
4、假设由你负责组织一次培训，在培训开始前一天晚上，专家打电话来说有事耽搁，不能及时来了，你准备怎么处理?
5、针对你学的是理工科，而报考岗位是文员，你说说自己做这一工作的优势。
十二、2004年A省公务员面试试题
5月15日上午面试试题
1、有人说优秀学生出国，进外企或大公司，二流学生才考公务员，结合自己情况谈谈。 2、下级单位有人来你们单位办事，只有你一个人在办公室，而你又不会处理，你怎么办?
3、最近引咎辞职较多，谈谈你的看法。
4、高速路是全封闭的，路上有快车、慢车、高速车，为了让高速车跑得快，特意留了快车道。结合实际谈谈你的看法。
5月15日下午面试试题
1、如果你是新招收的公务员，最近有群众投诉你行政不作为，你如何处理?
2、五四青年节到了，如果要策划一次青年活动，你需要拟订两个方案，说出你的方案
思路和活动内容。
3、请谈谈行政机关效能建设的看法。
4、从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
你是怎么理解的?
5月16日上午面试试题
1、怎样表现自己?
2、接到四个电话，一个是咨询电话，一个是调研组来调研电话，一个是外省来考查取经电话，一个是投诉电话。你怎么处理?
3、智者说，快乐是由自己带给别人的，要把自己看成别人，要把别人看成自己，要把别人当成别人，要把自己当成自己，你怎么看?
4、有些人是公务员，但也下海经商了，你怎么看?
5月16日下午面试试题
1、公务员考试的目的、意义。
2、单位有信访群众来上访，领导打电话给你让你接待，你该怎么办?
3、古人说：临渊羡鱼，不如退而结网，你怎么理解?
4、反腐败问题，有人说：要靠法律制度的健全；有人说：关键是领导干部的廉洁自律。你怎么看?
十三、2004年B省公务员面试试题
3月28日上午面试试题
1、社会上认为马加爵一案中反映出了很严重的青年人心理教育问题，你对此有何看法? 2、如果你是一名记者，让你向温总理提一个问题，你会提什么问题。
3、让你统计你所在学校三年来的毕业生就业情况，你将如何进行调查?
4、作一个演讲，关于“人才兴国战略”。2分钟准备，演讲时间5分钟。
5、如果你被录用，但不是你所喜好的部门和职位，你会怎么办。
3月28日下午面试试题
1、就“以人为本”作一个5分钟的演讲。
2、谈谈竞争与合作的关系。
3、建立学生心理档案，你如何做?
4、向人大代表提出一个议案，为什么要提这个议案?
5、被录取以后，有人说你工作不认真等等，你怎么做?
十四、2004年C省公务员面试试题
4月26日上午面试试题
1、港澳校友要回来参加学校庆典，第一天上午安排报告会议……，第二天上午到××馆参观，中午回城休息，下午离开，接待工作由你安排，你准备怎样做?
2、马加爵案反映了严重的心理问题，请问你有什么对策?
3、有毕业生向用人单位开出“不要求工资只要求机会”的条件，你怎么看?
4、编故事：发展、诚信、事业、智慧、小康。
4月26日下午面试试题
1、吉林省的一个什么商厦起火，吉林省长通过媒体向公众道歉，请问你对这个事件的看法。
2、现在大部分儿童的自我保护意识较差，你认为如何才能增强儿童的自我保护意识?措施要尽量具体。
3、某地级市团委要组织一个“关于大学生是否要在外兼职”的辩论赛，由你负责，请问你将如何组织?
4、串词：环境、实力、旅游、基础、发展。
4月27日上午面试试题
1、对于大学毕业论文的争论，到底应留还是该废除，你有何看法?
2、就毕业生就业问题邀请几个单位参加座谈会，由你负责，请问你将如何组织? 3、针对大学生打工，学校要如何引导?
4、造句：兴奋、树林、河流、成功、努力。
4月27日下午面试试题
1、最近，教育部门将在中小学中增加电工（一些实践性的课程）等课程，并且将这些课程的成绩作为小学毕业或中考录取的参考项目。请问你的看法?
2、近年来，研究生人数不断增加，以至于一个教授要带几个、十几个研究生。你认为如何解决这个问题?
3、某校要请四个校友回来做报告，如果让你来主办这次活动，你会怎么做? 4、编故事：判断、升级、意向、联系、交通。
4月28日上午面试试题
1、买火车票时，学生可以半价优惠。而民工不能享受这种半价优惠；学生可以在候车室等车，而民工则要在外面等。你如何看待这种现象?
2、组织300人到50公里外的烈士陵园参观，由你负责，请问你将如何组织? 3、水资源严重缺乏，你认为是什么原因造成的?应该如何解决?
4、串词：展示、策划、高兴、网络、敏捷。
4月28日下午面试试题
1、某高校组织300名学生党员到井冈山旅游，由你负责，请问你将如何组织?
2、目前我国未成年人刑事犯罪的犯罪率逐年升高，你认为应该怎样分析这个问题，有什么具体解决措施?
3、目前，我国广电总局发文，规定各级电视台不得在黄金时段播放有关色情、暴力、凶杀等题材的影视剧，你是怎样看待这个问题的?
4、编故事：休假、事件、车辆、钢琴、清楚。
4月29日上午面试试题
1、学校准备组织一次有关增加大学生自我保护知识的活动，由你负责，请问你将如何组织?
2、家政是一个新兴行业，很热，但现在很多家政的服务质量很差，你认为应该怎样如何解决?
3、有人认为现在教师的社会地位太高了，教师只是一个职业，做好本职工作就可以了，没有必要有这么高的地位。你是怎么认为的？
4、串词：模范、应届、自律、评选、收入。
十五、2004年D省公务员面试试题
8月14日面试试题
1、高校团委要你组织一次支农支医支教扶贫活动，你如何组织?
2、有人说干一行爱一行，有人却说爱一行才能干一行，你如何理解?
3、请你以“合作和竞争”为题发表演讲。
4、三条横放的曲线请你联想。
8月15日面试试题
1、假如你单位搞了一次内部管理的规章，现在由你主持、负责、实施召开一次群众座谈会，你怎么做?
2、河里的沙子进入河蚌的体内后，河蚌会不舒服，它就会从体内分泌一种物质，包围这粒沙子，最终形成珍珠。对此，你有何感想?
3、请以“人与自然” 为题发表演讲。
4、面对“1+1”，你联想到什么？
8月16日面试试题
1、你的工作出现了失误，你的上一级领导已有所耳闻，但是你的本级领导因为害怕影响单位的评功评奖，决定掩饰你的错误，问你在这种情况下怎么办?
2、请你对“生态就是生产力”这句话发表看法。
3、假如你这次公务员被录取了，单位领导决定让你代表这次录取的公务员在会议上发言，下面请你即兴发言。
4、面对“长”字，你联想到什么？
十六、2004年E省公务员面试试题
1、如果有一家企业给你的工作条件和工资待遇都很高，你会不会还选择公务员，为什么?
2、有人见义勇为将一个遇到车祸的老人送到医院，但老人的家人说他是肇事者，请谈谈你对这件事的看法。
3、怎样在单位组织一次知识讲座?
4、有个同事在背后总是说你坏话，但是他生病了，领导让你去医院照顾他，你将怎么办?
5、有人向考官反映你以往有不诚实的行为，并且可能对你的录取造成影响，你将如何面对这种情况?
十七、2004年F省公务员面试试题
1、你对这次公开招考制度有什么看法?
2、谈谈你如何看待敬业?你怎么看加班加点?
3、有人说：“反腐败、反腐败，越反越腐败”。你怎么看?
4、发现禽流感要扑杀、焚烧，如果有养殖户不配合工作怎么办?
5、你的下属单位发生干群矛盾，要你下去解决，你怎样展开工作?
十八、2004年G省公务员面试试题
1、请说出三个你最感激的人，为什么?
2、有同事爱讲笑话，某日当众用笑话侮辱你的自尊，你如何应对?
3、有许多人在福州鼓山晨练，人流过大影响自然环境。出于保护环境的目的，有人提议设卡收费以调控人流，你怎么看?
4、现在越来越多的人关心健康，你怎么看?健康对公务员来说有何意义?
十九、2004年H省公务员面试题本
指导语（略）
1、公共服务意识
前不久，温家宝总理在全国两会上所做的政府工作报告，充分体现了“以人为本，关注民生”的施政理念，近两年来，全国各地都在掀起学习郑培民事迹的活动，广泛进行“做官先做人，万事民主先”的教育。
然而，就在今年三月间，某地发生了这样一件事，农民杨明将自己饲养的20几头猪以高于本地价格卖给了外乡生猪收购站。该农民所在乡镇的领导得知后，派乡工商所工作人员在半路上强制扣留杨明的生猪。杨明四次前去索回自己饲养的生猪，均无果而归。该乡工商所的工作人员态度极其蛮横，要没收这批生猪。请就上述事件，谈谈你的看法。
【命题思路】 通过考生对上述事件的分析和阐述，考查考生公共服务的意识和能力。 【评分参考】
①某地乡政府强制扣留农民生猪这一事件是与“以人为本”的执政理念不相符的。乡镇领导借以本地的利益为由，扣留农民生猪是典型的侵害农民利益的行为。政府的权力是公共权力，是有限权力，政府要依法行政，权力应在宪法和法律的监督下行使。
②从社会主义市场经济法则原理分析，杨明选择价位高的异乡售猪是符合市场经济规律的，政府不应阻拦。
③国家法律保护个人的合法财产，某地政府没收杨明的生猪是违法行为。
2、沟通协调能力
某高校周老师反映，大四学生在临近毕业之前遇到上课与上班冲突的矛盾，处于两难之中，某大学大四学生小肖，经过几番周折找到一份较为理想的工作，应聘到一外资企业从事产品开发。在签协议时，该企业要求他立即上班，参加公司的为期数周的岗前培训。小肖考虑到今年能够找到这份工作实属不易，但本学期还有部份课时没有修完。此时，小肖应该如何处理这一矛盾，请你为他出主意，并阐述你的理由。
【命题思路】通过考生的分析和思路，考察考生能否把握事物的主要矛盾，妥善处理好两者关系。
【评分参考】
①学生应以学业为主，但确实也面临着择业难的问题，合情合理地分析两者的关系，采取两者兼顾的办法。
②向校方陈述这份工作来之不易。在当前就业比较困难的情况下，请求校方给予理解和支持，表明通过自身努力，尽量做到工作、学习两不误，如利用晚上向同学、老师了解上课内容进行补习，最终完成学习任务。
③争取企业的支持。使企业能够感受到他非常珍惜这项工作及坚韧不拔的精神，在完成各项培训任务的同时尽量利用培训空余时间到学校上课。
④定期向学校汇报在企业的工作情况，与学校保持联系，利用一切可以利用的时间，统筹安排，兼顾好培训和上课的关系。
3、应变和处理问题能力
小张是一家大公司的秘书。一天上午，总经理情绪激动地口述了一封信，内容是谴责公司的一个代理商违背承诺，并宣布与其绝交。他让小张打印后，立即发出。小张不知道事情的全部背景，但这个代理商是公司屈指可数的大客户，信发出后可能给公司带来损失。你认为小张应如何处理这件事，并说明理由。
【命题思路】通过考生对事件的处理，考察考生的应变能力和处理问题的能力。 【评分参考】
小张可将信打印好，待下班前再去请示一次总经理，如果要寄，则寄出。理由：要处理好公司利益与秘书职责之间的关系。作为公司员工，发现领导在情绪不稳定时作出的决策可能会影响公司的利益，应提出自己的看法，但作为一名秘书，执行领导的指示是其天职，在
不了解全面情况时，冒然劝阻领导，干预领导决策，显然不合适。而将信放一放，自己再了解一下全面情况，让领导有一个重新审视决策的机会，这样做既维护了公司利益，又不越位。 4、信息能力
在信息社会里，信息是最为稀缺的资源，信息能力能够在一定程度上决定一个人的社会财富和社会地位。请问：
①什么是信息能力?请你谈谈对信息能力的理解。
②请你说出近期从各种媒体上获得的信息或名词概念，并结合你所竞争的岗位谈谈感想。
【命题思路】通过考生对*的学习和运用，考察考生的信息捕捉加工和运用能力。 【评分参考】
①信息能力指的是个人为了实现个人最大价值，进行搜集、分析、存贮、加工、处理、运用信息的能力。在信息快速变化的时代里，这种能力往往决定一个人是否成功的关键。它是衡量人的素质高低的重要尺度之一。
②考生所述的捕捉信息的途径和方法便捷有效。所列概念确属近3—5年内出现的*、新名词(如知识经济、人才强国、以人为本等)，合理地联系所报岗位，谈*、新名词的意义和思路。*、新名词是积极的、健康的，并具有一定的价值。
③从*、新名词衍生的判断、推理有逻辑上的合理性，所谈的启迪确有新意。
二十、2005年A市公务员面试题本
导入语
你好，欢迎你参加今天的面试。今天想通过与你面对面的交谈，增进对你的了解。对我们所提出的问题，希望你能认真回答，尽量反映自己的真实想法。面试为15分钟，共3个题目，在回答问题前，你可以先考虑一下，不要紧张。回答问题时，请注意语言简洁明了，思路清晰连贯。
1、温家宝总理去年在全国依法行政工作会议上指出，建设法制政府，是加强政府自身建设，提高行政管理水平的根本途径。请结合工作实际，谈谈依法行政中存在的问题、产生的原因，以及加强法制建设的思路。
【命题思路】
通过考生的分析和阐述，来考察考生的综合分析能力。
【评分参考】
存在的问题：不依法办事，行政行为越位、缺位、错位等问题。
产生的原因：造成这些问题的原因较复杂，主要有：①体制的原因，适应我国国情的市场体制尚未健全，改革未到位，是这些问题发生的根本原因；②法制意识的原因，公务员的法制意识比较淡薄，法制环境有待完善；③执法不严的原因，执法者自身素质有待进一步提高。
解决问题的主要路径：①加强民主与法制的宣传教育，形成依法治国的氛围。②加快经济和政治体制改革的进程，妥善解决权与法的关系，打好依法行政的体制基础。③提高执法队伍的整体素质，强化对执法人员的法律监督、行政监督、社会监督和舆论监督。 考生如果答出原因①和主要途径②，则应给高分。
2、在管理学中有一著名的“木桶效应”理论，即：如果将若干块长短不一的木片箍成一只木桶，其盛水量不是取决于最长的木片，而是最短的那一块。请结合工作实际，谈谈你对这一理论的理解。
【命题思路】
通过考生对“木桶理论”理解以及结合本职工作的分析，考察考生的管理能力。
【评分参考】
①从“木桶理论”看团队建设中相互协作、齐心协力、共同成长的重要意义。
②结合实际找出影响单位整体发展、需要解决的问题，即所谓的“短板”，如制度不规范、协调不好、人员素质不高等。
③认真分析“短板”形成的原因，提出有效的对策。
如能结合实际提出具有创新思维、建设性的举措，则应给高分。
3、与王某一同到单位工作的张某去年同时竞争部门负责人职务，结果王某被淘汰，张某担任部门负责人未满一年又被公司调走。在王某之后进单位的小吴昨天调入顶替张某原来的岗位。而王某是大家公认的业务能力很强的一名员工，你认为王某面对上述情况应该如何处理？
【命题思路】
通过考生对这一事件的处理，考察其人际交往能力。
【评分参考】
①分析自己的不足，找出不被任用的原因。
②努力工作，不因不被任用而影响。
③与领导、同事沟通，听取意见。
二十一、2005年B市公务员面试试题
1、你过去工作中印象最深刻的事情是什么？
2、有的单位有这样的现象：两个和尚抬水喝、两个和尚没水喝。请你从逻辑的角度谈谈自己的看法
3、（英语题目）你曾经做过项目经理，请你谈谈你是如何做一个项目的？
4、你准备了一个家庭聚会，但是领导临时要你做一个紧急项目，要马上走，你怎么办？ 5、勤俭节约是美德，但有人说这对国家来说是不好的。用一句话概括这种现象，并就此谈谈你个人的看法。
6、如果需要你做一个群众对单位的满意度调查，你将如何做？
二十二、2005年A省公务员面试题本
1、你对你所报单位的工作性质和特点有何了解？你希望有一个什么样的工作环境？ 2、中央一直对安全生产非常重视，但最近仍常常可以看到有重大安全人员伤亡事故发生，你有何看法？
3、小王和李科长是牌友，小王工作一直不太踏实，但李科长常常在张局长面前说小王的好话，张局长也常常表扬小王。你工作一直勤勤恳恳，但李科长从不在张局长面前说你的好话，张局长也对你不太重视，你如何处理和这三人的关系？
4、最近一次进行的行风评议中，你单位的表现不好，领导决定让你组织一次旨在提高你单位形象的宣传活动，你如何策划组织？
5、在一次招商引资的现场会上，领导和外商均已到达现场准备签约，可你却怎么也找不到事先准备好的合同，你怎么办？
二十三、2005年B省公务员面试试题
1、大学里存在有钱人和贫困生的两极分化现象,请谈谈现代大学生的消费观念。
2、大学生张宏的父亲开了个养鸡场,并为扩大养鸡场的规模贷了很大一笔款,父亲的梦想就是等张宏学有所成后子承父业,继承这个养鸡场,不幸的是由于购买了劣质饲料,养鸡场的鸡全部死光,张宏的父亲也欠下了一大笔债,了解这个情况后,请你以张宏的名义给他父亲打一个3分钟左右的电话。
3、贫困生张宏眼下有三个勤工助学的工作机会,第一个是做大学宿舍的保洁员,每天工作3小时，每小时只有几块钱的工资；第二个是做一名全能型家教，每周工作6小时，每小
时40元钱,孩子的家长还承诺如果张宏能够帮助孩子顺利考取重点中学,将额外给予张宏5000元的奖励;第三个是一家企业在全国挑选并资助10名贫困生,每月500元资助金,受资助的大学生必须在毕业后为该企业工作一定的年限，简述这三个工作的利弊。
4、假设张宏选择的是第三个工作，请做3分钟的应聘演讲。
二十四、2005年C省公务员面试试题
1、上午上班你要处理三件事，①修改会议材料，下午开会用；②领导说：有上访人员反映你分管的工作有问题，需要你调查答复；3、组织部上午要找你了解你的同事的情况。你如何安排？
2、编一则笑话：你正观看新闻调查，说的是关于打假的是，据此编一则引人发笑的故事。
3、现在做群众工作要像跟领导汇报一样，你认为怎样才能把政府的决策落实给群众？ 二十五、2005年D省公务员面试试题
1月15日上午
1、南亚海啸，社会各界纷纷捐款，你对这件事有什么看法？
2、社会上很多人会遭遇意外而导致生活困难，你有什么好的对策？
3、学校有个同学得了白血病，家庭困难，你作为一个学生干部，组织一次募捐活动。 4、请你站在学校领导的角度，就这次募捐发表一次演讲，呼吁师生捐款。
1月15日下午
1、一位大学生放弃了在北京的高薪工作，回到家乡当上一名村干部，并干得很出色，你怎么看这件事？
2、请你组建一个农村的科技培训演讲工作吧。
3、村里用水紧张，两个农民争水，你是村干部，如何解决？
4、农产品销路不好，有什么解决措施？
由于现在毕业的大学生比较多，很多人选择考公务员或者是选调生，多年前我也是通过考试走上了公务员的道路，后来也组织过多次公务员考试，既当过学生，也当过考官，现在把我的面试经验写出来，提供给大家作作参考。
全国各地情况不完全相同，我只说一说山西省这几年的的公务员面试情况，其他兄弟省市的仅作借鉴。
考官组成：公务员面试一般由5、7或9名考官（人数不定，但总为单数）组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。
评分标准：一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面试分数在所有人员面试结束后当场公布，所以，请随身携带纸笔，记下自己的得分和其他面试人员的得分，面试结束后询问一下别人的笔试分数，按比例进行总分计算（一般为笔试*40%+面试*60%，或笔试*50%+面试*50%），即得出你在笔试及面试后的名次，这时能不能被录取基本就心中有数了。
面试准备：一是衣服。要准备一身整洁的衣服，男士要穿正装，即西装+领带+白衬衫+黑皮鞋（深色袜子），女士要装职业套装，可根据气温情况决定下身着套裤或套裙。二是外表。头发要整齐，面部要整洁，男士要剃须，皮肤要清洁。女士可化淡妆。三是注意坐、立、
行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要给评委以稳重自然的印象。四是准备白纸两张，笔一支，表一只（最好要大字大显示屏的）。
面试程序：到考场后，会有专门的准备室，这时所有面试人员都在一起，面试前30分钟左右抽签，决定面试顺序。第一名面试人员结束后，不回准备室，到休息室，与其他面试人员不得相见。第二名面试人员结束后，到休息室，与第一名一起等待结束，依次类推，如面试人员较多，中间会有休息的时间，结束面试的可在休息室附近自由活动，但不可接近考场和准备室。
当轮到你面试时，会有工作人员引领你到考场门外，然后进入考场，回答考官的问题，结束所有回答或考试时间已到，由工作人员带到休息室。
所有人员面试结束后，会有一段时间径向等待评委打分和工作人员算分，算分结束后，工作人员会把所有面试人员再次领到考场，由主考官按面试顺序宣读每位考生的面试最终得分。
面试技巧：
1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。
2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。
3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号（注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场）。
4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容（包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认），主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗？你要清晰明确的回答“听清楚了”，如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。
5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式：一种是主考官把所有的题目都告诉你，然后由你自己决定这25分钟的时间安排。（这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种情况。）一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不可超时。（这种情况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现）。
6、答题时间安排。不管是上面两种形式的哪种，都要注意安排好时间（一般考桌上会准备一个表给你提示时间，但为保万一，最好自己带一个表，表盘字要大，开始思考答题时放在桌上，注意不要用带在手上的，考试时总抬手看表是不自信的表现，放在桌上隔一会儿扫一眼就够了）。一般来讲，思考和答题的时间安排为3：2是比较合理的，就是说5分钟的答题时间，思考3分钟，回答2分钟，如果是5道题集中回答，就思考15分钟，回答10
分钟。如果是场外准备场内答，就不存在这个问题了，只要最后不超时就可以了。
7、思考问题。考桌上会提供纸笔，思考时要把回答要点写出按主次列好，以备回答中提示自己。注意要分清主次、轻重、缓急。特别要写清一、二、三、四，这样会更加条理，答题也是如此。
8、回答问题。要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控，不要超时。另外，如果是多道题集中回答，则要注意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。
9、注意说回答完毕。如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。
10、完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。
总结：
1、如果有时间，有条件，可以在原工作单位或学校，找别人帮忙进行模拟面试，要完全按正式面试来进行，让自己熟悉面试的流程和环境。特别是熟悉对时间的掌控。
2、面试的问题一般分两类。社会热点类和专业技术类。社会热点跟笔试相近，大家可参考我关于笔试的文章。专业技术类的主要是你所报考单位出题，这需要提前做好相关的准备，请注意研究报考单位近两年内的相关文件的新闻热点及领导讲话等内容，要做到耳熟能详。