余姚市凤山小学校本研修
“潜质生”转化
记
录
本
任课教师
一、“潜质生”名单及成因分析
二、“潜质生”转化辅导计划
1、改进课堂教学，树立潜质生学习的自信心；
2、学校检查，督促落实；
3、开展家长会，寻求支持与配合；
4、加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平。
三、“潜质生”转化主要措施及转化后预期成效
1、积极引导，促使学生行为向有利于社会的方向转化；
2、组织好活动后，让潜质生自我管理，寓教于乐；
3、尊重、信任、理解潜质生；
4、建立帮教小组，帮教对子；
5、教师对潜质生要反复抓、抓反复。
预期成效：
1、帮助学生树立学习的自信心；
2、更正学生不良的学习方法；
3、基本掌握知识的重点。
“潜质生”转化辅导记录表
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