美国钢铁大王洛克菲勒这样教训小孙子：有一次他一进家门，就把手伸向几岁大的小孙子，意思是是说来让爷爷抱抱。可当小孙子扑过来眼看要到他怀里时，这个狠心的爷爷突然向旁边一闪，让孩子扑了个空，一个大马趴摔在地上，当时就哇哇大哭起来。这时候，爷爷过去对他说，记住，孩子，这个世界上，谁也不要相信！
最近还看到一个例子：一位妈妈与她十一岁的女儿约定一起看A片。。。。。。
其实还有不少，只是家长有意或无意识而已。这种教育方式，我们可以暂定为“混蛋式教育”。
是的，我们都是普通人，所以教育孩子将来成为一个普通人，没什么不好。可是，你真的是这么想的吗？你真的不是“望子成龙成凤”吗？你确定以及承认你的孩子就是普通材料一块吗？
大部分家长都处在这样的矛盾中：希望孩子平安健康快乐，同时，又心存侥幸地希望孩子与众不同。可是，亲爱的家长们，你通常用普通人的教育方法，又怎么能引导孩子成为杰出人才呢？别人补课，你也补课；别人学钢琴，你也让孩子学；总之别人干什么，你也让自己的孩子干什么，理由很充分：因为别人都这样。真是这样吗？
殊不见，那些有钱有势的人，早就把孩子的一生安排好了：早早入党、早早领工资、早早出国、早早当官、早早继承家产。谁和你一样？！你只是和普通人一样而已。
我们现在都指责以及害怕学校教育，其实没那么坏，也没那么可怕，大部分孩子在学校玩得好着呢。其实，我们只是担心孩子学了没用的东西！
什么是没用的东西？除了课本上那些你认为与生活和就业无关的定理公式外，还有就是一些你认为是“洗脑”的思想观念，是不是？其实，你认为的那些无关的定理公式，别看他们与生活不沾边儿，实际上训练思维能力的一种训练方式。而你认为“洗脑”的那些东西，无非是爱党爱国爱人民，还有就是“阳光、鲜花、希望和微笑”等等。其实这大都也是正能量正面的东西，包括团结同学、热爱集体、遵守纪律什么什么的“中国式的学生守则”而已。虽然空泛，但对于中国式的习惯性思维的形成，不能说完全无效。
好了，一句话：学校教育不仅能让你的孩子学习知识考上大学有个文凭，而且还教授了大量“蓝天白云”式的美好内容。
需要冷静的是，目前我们越来越意识到家庭教育的重要。有人甚至认为：由于应试教育忽视思想教育，那么家庭教育尤其是现在以及不可预期的将来，要比学校教育更重要！
那么，家庭教育的任务是什么？
家庭教育除了要求孩子学好知识——其实学校都说得太多甚至孩子们都烦了。家庭教育除了要对孩子进行根本上的善良、宽容、信任、助人等美德浸润之外，更重要的是：要告诉孩子，要向孩子明确指出这个孩子的“阴暗面”。
要提前、更提前地时时告诉我们的孩子，这个世界是有坏人的，有些人甚至天生是坏人，有些人是后天贪婪学坏的。他们总以欺诈、掠夺别的人东西为目的。这些是世界的另一半。
也因此，教育孩子向善，只是家庭教育的一半，五十分，而另一部分，我们一定要尽早地告诉孩子们，在成人的世界里，存在着或明或暗的邪恶的另一面。
不要等孩子进入了社会，再让别人教训他们！