六（2）评语
朱多伟同学：
课堂上，你答案在胸，却少见你轻易举手；班级里，你满腔热情，却少看你启齿表白；你的成绩总是保持良好，为什么你总是心事满怀。若能敞开心扉，和同学多交谈，与老师多接触，融汇在学校这个大家庭中！
张明轩：
在同学们的心目中，你有一颗勤奋，努力，上进的心。再加上你的聪明、才智，不论学什么，都显得特别轻松。你看，你成绩良好！假如你把字写漂亮的话，你就会更加优秀。加油，2014！ 董玲玲：
你是一个聪明、活泼、上进心很强的女孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体团结同学的身影。做值日的时候，你非常尽责。老师一直都很喜欢你。不过老师希望你在新学期里加倍努力，相信你会做得更出色!
范倩艳：
文静、大方、乐于助人是你的优点。翻开你的作业本，一个个工整的字说明了你认真对待每次的练习。因此，每次批改你的作业，老师都会感觉到欣慰。新年了，老师只为你提出一点希望：上课的时候想说什么就什么？怕什么？勇于表达自己独特的看法，才会让自己更优秀。
张婷：
文静的你在老师心目中是个乐于助人的小女孩。上课的时候，你总是很安静地坐在那里听课。作业也能及时完成。新年了，老师最大的愿望就是：你能在上课时大胆地发言。因为只要这样，你的学习就会有更大的进步。
吴江云：
看着你课堂上用心的神态，老师就感觉到你是个勤学的好学生。作业本上工整的字迹让老师越看越喜欢。假如你写好以后再认真检查检查的话，就会杜绝许多的小错误，这样的话，你的学习就会更加优秀。新年里，老师期待着你更多的精彩。
张祝英：
你是一个文静、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；能严格要求自己，学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
俞才哲：
你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你一定能做好。
方乐凡同学：
你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富、文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦。你的特长真不少，绘画、书写、文笔样样都行，成绩也十分优异，是个聪明的学生。希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己。那样，同学们会更佩服你，你将取得更大的进步！
马海龙同学：
一看你, 就知道你是一位聪明、机灵的孩子，可上课时，同学们个个专心听讲，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份漂亮的作业，你却在书包里东寻西找。知道吗, 你已
经长大了，得学会自己管理自己。只有这样，你才会进步更大。
刘钟涛同学：
闪闪的眼神、严肃的脸庞，无时不在向同学倾抒你的真诚；侃侃的言谈、娓娓的表白、滔滔的演讲，无时不在向老师倾泻你的坦诚。生活中、学习上，你用真诚、坦诚赢得了同学们的羡慕，换来了老师的信任：作业工整清秀、创新求异；作文构思新颖、异曲同工；班级工作不甘落后、勇挑重担。在成长的道路上，我们要有接受成功的信心，更要有迎接失败的勇气。一帆风顺的人生是碌碌无为的，有得有失的生活才是充实灿烂的！
赵梦瑶同学：
老师真的很喜爱你! 你真是太棒了! 勤奋好学, 思维敏捷, 课堂上精彩的回答, 习作中诙谐的言语，优美的文笔，一手漂亮的钢笔字, „„你品学兼优, 全面发展, 令老师赞叹, 同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才华, 使自己更加出色！
欧阳文强同学：
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了, 在你爱说话的外表下, 藏着一颗勤奋、努力、上进的心, 再加上你的聪明、才智, 你学什么东西都特别快。瞧你, 作业本上大红的优, 课堂上与众不同的发言，测验中优秀的成绩„„要是你还能在大家面前大声地发言, 那我们就更喜欢你了。加油吧, 你将会是个很有出息的男孩!
贾小小同学：
你那双珍珠般的眼睛里, 盛满热情聪慧。上课时, 你思维敏捷、发言积极, 那独到的见解令人钦佩; 做作业时, 那别具一格的答案, 常给老师一个意外的惊喜。如果在好的基础上, 再加快点做事速度, 你还有什么可挑剔的呢？
周紫明同学：
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的问题；你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹；你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果你能严格要求自己，那你将会成为一个活泼可爱，人见人爱的好学生。
余文杰同学：
你是个非常优秀的男孩。你好问, 脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学, 各方面严格要求自己，自觉遵守校规班纪，作业正确率再高些, 老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。老师、同学们期待你的进步!
程程同学：
聪明伶俐的你, 学习成绩优异, 书写工整漂亮, 绘画充满灵气, 朗读声情并茂, 真令老师欣赏, 同学佩服。应该说, 你是个出色的优等生。不过, 老师对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手, 多帮助同学, 与众同乐, 好吗？我相信, 你不会让老师失望的。
杨诗雅同学：
在老师的眼里, 你是一位乖巧可爱的女孩, 你文静的性格、甜美的嗓音令同学佩服。你课堂上专心听讲、认真作业，常让老师赞叹。如果课堂上你能把手举得再高些, 回答的声音再响亮些，那就更好了! 老师期待着„„
朱宏超同学：
你是个聪明、可爱、性格开朗、关心集体、工作负责、兴趣广泛的孩子。如果今后做每一件事再细致、认真、严格些, 相信你会让大家更加佩服的!
胡家乐同学：
你是一名聪明文静、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研, 课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声; 你的作业一次比一次整洁, 成绩总是保持优良。平时你总是带着甜甜的笑容, 与同学友爱相处. 希望你继续努力, 争取更大的进步!
史楚雯同学：
你是一个非常聪明, 非常可爱的孩子。 平时能广泛阅读课外书籍。课堂上常能听到你富有创造性的发言，思维迸出异样的火花。你的学习成绩良好, 热心班集体工作。希望你继续努力, 成为全面发展的好学生。
万福星同学：
扎实的基础预示着你将在学习上出类拔萃，几次的单元测试你都取得了较好的成绩。你也是一个非常聪明的孩子，课堂上时常见到你举起的小手，一串串优美的词语从你的口中飞出，引来了大家的啧啧称赞；一篇篇优秀的习作从你的笔下诞生，显示了你雄厚的写作基本功。天外有天，人外有人，望你发挥自身的优势，不断向新的高峰攀登。
王水兵同学：
每一节课, 你都有不同的“表现”；每一次的课间活动，总少不了你活跃的身影„„争强好胜、活泼好动给老师和同学留下深刻的印象。如果你与同学相处时少发生一些不该有的“战争”, 以自己的聪明才智, 搞好" 外交" 关系；如果你能将旺盛的精力转入一些用于学习中，老师相信你在学习上一定会有较大的进步。要知道：“路是一步步走过来的，知识是一点点积累的。”
刘文财同学：
上课答题时, 你总是那么精彩独特；课内外作业时，你总是那么认真严谨；单元测试中，你总是那么专注细心„„你是老师的骄傲，同学的榜样，不仅表现在你尊敬老师、团结同学，更表现在回答时的滔滔不绝, 还表现在你写出的篇篇好文章, 作为班上的领头雁, 老师对你有更高的期待, 好好努力吧！
谭博同学：
人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，那就是勤奋，勤奋，再勤奋。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，学习成绩虽然有较大的起伏，但老师看到了你前进的脚步和智慧的锋芒。相信你在今后的学习中能积累更多的经验，不断进步，早日燃起希望之火！
杨胜星同学：
知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你, 因为你是老师的“好帮手”; 妈妈喜欢你, 因为你是“乖乖女”; 同学喜欢你, 因为你是“小雷锋”„„如果你能重视体育活动, 多参加体育锻炼, 就能使文静的你增添朝气, 那么你定会更加讨人喜欢!
刘慧同学：
你学习成绩拔尖, 但从不骄傲自满; 严格要求同学, 但从不板起面孔; 喜欢打抱不平, 但从不称王霸道; 处处遵守纪律, 但依旧天真活泼. 老师打心眼里喜欢你! 若是你能积极参加文体活动, 那你将赢得更多的掌声与荣誉。
龚杰同学：
你那双珍珠般的大眼睛里, 盛满热情、聪慧„„上课时, 你思维敏捷, 发言积极, 那独到的见解令人钦佩; 你书写的作业, 端端正正, 漂漂亮亮, 那别具一格的答案, 常给老师一个意外的惊喜„„你略显逊色的是对工作不够泼辣大胆, 这需要慢慢锻炼, 不要着急, 我相信你能行!
郑铁雄同学：
撒下一路笑声, 好象从未体验过忧愁, 你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴, 大家都喜欢接近你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态, 更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。老师真诚地期待你，百尺竿头，更进一步，做一名全面发展的好少年。
徐青同学：
你是个聪明、性格开朗的小女孩, 同学们都喜欢接近你, 与你在一起谈笑风生。你懂礼貌、尊敬老师、关心集体„„这些是你的长处. 如果在学习上你更加严格要求自己, 不能满足现状, 细心答题, 有竞争思想, 那么, 你一定会跟" 优秀" 靠得更近一些。
毛定科同学：
有着小鸟般童心的你, 是那么活泼, 那么可爱。天生幽默细胞, 为同学们带来欢乐与美的享受。学习上, 你成绩优良，一篇篇作文写得文情并茂, 深得老师和同学们的赞赏。希望你在今后学习生活中，不求真知不罢休, 老师等着你的好消息。
应尚晨同学：
回顾一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的学习过程中，情绪是取决定性作用的。当你信心满怀时，你是呈上升状态的。但是当你灰心沮丧时, 你是呈滑梯状的。只有学会控制自己的情绪，用自己的恒心与毅力才能摘取成功果实。老师告诉你“犹豫不决的人前后徘徊，即使在最平坦的路上，也找不到出路；而意志坚定的人，即使在最崎岖的路上，也能阔步向前。”
高涛同学：
课堂上，你是一个不爱言语的孩子。可老师看见你在课间与同学们在一起有说有笑，脸上的笑容是那么灿烂。我知道你的知识面很广，同学们也愿意听你讲一些课外的知识。你要知道课堂学习也很重要哦，它是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早地到达知识的彼岸。
王德建同学：
胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要只等待明天向我们走来，应该让自己去努力开创明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
纪诗奇同学：
你皱起眉头，是想不出问题吗？你默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，与同桌讲讲悄悄话，是想引起老师的关注吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师心目中最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起交流，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？
苏鑫同学：
浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。你天资不错，学起来很轻松。为什么上课有时不专心听讲，积极发言呢？为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识海洋中品尝成功的乐趣呢？赶紧努力吧！
雷丹丹同学:
如果生命是树，那么理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你语文、数学、英语基础好，头脑灵活，如果能勤奋、执着地去创造成功，你的生命之树一定会开更灿烂的花，结出更丰硕的果。 郑芳芳同学：
你是个善良、朴实、懂事而又认真的女孩。虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待成绩差的同学总是那么耐心地帮助。愿你在今后的学习中克服 “怕”字，课堂踊跃发言，做一个全面发展的优秀的学
生。
李班同学：
你是一个性格独立，做事踏实，有较强责任心的学生，能较好地完成班级的工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手。学习上也比较主动，课堂效率较高，老师希望你以后丢掉“粗心”这个“敌人”。
李清静同学：
你上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。
蔡朋同学：
你活泼可爱，课间你主动帮老师做事，老师看在眼里，喜在心里。老师希望你走进知识的海洋，汲取更多的知识。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。老师相信与勤奋交友的你，定能插上腾飞的翅膀。
张华同学：
你有礼貌，爱劳动，上课积极发言„„瞧，老师一连串数出你这么多优点，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，也让老师失望。你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
张远全同学：
首先老师向你表示祝贺，祝贺你已有了克服惰性完成作业的决心。人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个想好好学习的孩子。你要知道做人贵在坚持，希望你能持之以恒，完成各科作业，一步一个脚印，争取更大的进步。
陈俊同学：
良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐，不是吗？课堂上你如鱼得水, 挥洒自如。可是一旦惰性发作，你的作业质量就不高。学会控制自己的情绪和行为, 希望你明白：只有辛勤地付出，才会有丰厚的回报。
朱银涛同学：
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。但就是有时上课不能很好地听讲，作业不能按时完成。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产, 而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时, 你就像一只在大海上飞翔的海鸥, 认准方向，努力拼搏吧！
徐新城同学：
你是一个聪明的男孩。或许你有些调皮，有些贪玩，有时也挨批评，可在老师心里，一直认为你是一个很不错的男孩。你知道吗？学习要靠持之以恒。如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下心来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
李涛同学：
你的一双大眼睛透着聪颖，闪着智慧的光芒。你很单纯，也很善良，对于别人的困难，你总是热心帮助；可是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师希望你能认识到自己的不足, 努力在下学期表现得更好！