英语趣味小游戏
主备人：刘俊丽 上课时间：
教学目的：让学生把所学的知识运用到游戏中来，让学生在游戏中体验学习的乐趣，感受收
获与运用知识的快乐，培养并激活学习英语的乐趣。
活动形式：将学生分为四个小组，采用对抗比赛的形式展开游戏。让学生在竞争中学的更积
极更主动，体验成功的快感。
活动流程：
一．将学生按座位分成四大组，明确本节课的任务。
二．鼓励学生积极参与，表现突出的同学将会评为优秀学员。
三．游戏进行中：
1. 对抗游戏一： 听单词做动作
游戏规则：每组选派两名同学上台接受挑战，老师大声说出单词，同学以最快的速度作出相
应的动作，反应慢和做错的同学被淘汰，最终的获胜者的十分。
所需单词：
1) run，play ping-pong, sleep，sing songs, play computer games.
read books, walk, sit, stand up, swim, play basketball,
play football, watch TV, play the guitar, do homework, listen to the music,
clean the room, cook breakfast, take photos, dance, draw pictures.
2. 对抗游戏： 报电话号码对抗赛
游戏规则：给四个小组每个同学编号，每人准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，对
抗赛在四个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生点第二组
的一个学生代号，并出示手中的号码，第二组的这名被点到的学生应立即用英文
将这个号码说出来，然后该学生点第三组的一个学生编号，同时出示手中的号码，
第三组被点到的这名字学生应立即将这个号码说出来，以此类推。说错或不能迅
速说出的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。
所需工具：给每位同学发一张A4白纸。
3. 对抗游戏： 猜年龄
游戏规则：教师事先准备好一批人物的图片，如Mike,Kate 等，在图片的反面写上数字，如5，
8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示
一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：“Is he(she)twelve(eleven)?”等。
哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第
二排接着猜。最后哪个组得分最多为优胜。句型说错了失去猜测机会答对也不得分。展示图片的同学说smaller ，bigger 提醒学生猜测方向。
所需道具：一个男孩和一个女孩的图片，数字卡片8，34.
知识拓展：英文三字经 目的：体会英文的另一番趣味，巧记形似单词，轻轻松松拓展词汇量。
我家dad ，脾气bad ，让我sad 。有只cat ，非常fat ，专吃rat 。
放下plate ，赶到gate ，已经late 。清晨wake ，来到lake ，钓上snake 。
撇下net ，鱼没get ，衣服wet 。为捉pest ，从不rest ，本领best 。
一只pig ，非常big ，把洞dig 。没给tip ，把我lip ，装上zip 。
一只kite ，颜色white ，被狗bite 。学会ride ，妈妈pride 。
清晨jog ，带上dog ，踩到frog 。轻轻hop ，跳上top ，唱起pop 。
把眼close ，用我nose ，去闻rose 。喝着coke ，听着joke ，把腰broke 。
举着gun ，瞄准sun ，不停run 。小小bug ，把我hug 。
找个excuse ，借车use ，遭到refuse 。假装mute ，真是cute 。
开着car ，向着star ，路途far 。想变smart ，必须start ，学习art 。
一个driver ，掉进river ，生命over 。一个robber ，专抢rubber 。
穿上shirt ，脱下skirt ，扔进dirt 。这只bird ，总跑third 。
个子short ，喜欢sport ，跑到airport 。拿着fork ，吃着pork 。
一个nurse ，丢了purse 。买只turtle ，颜色purple 。
一只goat ，穿件coat ，上了boat 。一片oat ，卡在throat 。
燃烧oil ，直到boil ，倒进soil 。是否join ，抛起coin 。
带上hook ，来到brook ，水面look 。手拿book ，一边look ，开始cook 。
炎热noon ，跳上spoon ，飞到moon 。一个fool ，掉进pool ，真是cool 。
西瓜round ，长在ground ，被我found 。一只mouse ，穿件blouse ，走进house 。 天在snow ，风在blow ，树在grow 。秋风follow ，树叶yellow ，落到pillow 。
课后反思：