怎样制作不倒翁 - 范文中心

怎样制作不倒翁

03/08

首先,我们要准备好材料:胶水、彩纸、钉子、鸡蛋、水彩笔和橡皮泥。这样,就可以开始制作了。

制作不倒翁分以下几步进行:第一步,拿一个鸡蛋,用钉子扎一个小孔,把蛋清和蛋白倒出来。第二步,在蛋壳里填满橡皮泥,用手把它铺平。第三步,把彩纸叠成帽子,用胶水把帽子粘在不倒翁的头上。第四步,用水彩笔在不倒翁的脸部画上眼睛、鼻子、嘴巴。这样,一个不倒翁就做好了。

可是,不倒翁没我想象的那么好,他好像要睡觉,就是不肯站起来,我想:“问题出在哪呢?”我又想了好一会,我忽然想了起来,是不是橡皮泥没铺好?于是,我把它的帽子摘下来,一看,哈哈,橡皮泥后面铺的多,前面铺的少,怪不得它往后躺,我又在前面加了点橡皮泥,又给它带上了帽子。这回,不倒翁终于睡醒了,怎么推它,他都不躺下。

一个鸡蛋壳,却魔术般的变成了一个不倒翁。我喜欢这个不倒翁!


相关内容

  • 1.玩具里的科学教学设计
    玩具里的科学 教学目标: 1.会用感官感知玩具的外形特征,通过改进或设计新玩具,培养学生的创新意识. 2.激发学生的好奇心,培养学生的探究兴趣和问题意识.体验玩玩具的乐趣. 3.知道各种玩具有大小.形状.颜色等不同特征,并会用合适的方式加以 ...
  • 物理活动教案
    物理活动教案 目录: • • • • • • • • • • • • • • • • • • 第一课时:我们身边的科学 第二课时:"生活中的物理"知识竞赛 第三课时:测定反应时间 第四课时:用交通标志估算路程和时间 第五 ...
  • 六年级劳动教案
    六年级劳动课教案 生活常识 1.图书管理 教学目标: 1.让学生学会图书管理的步骤方法: 2.让学生明白图书管理的意义: 3.在具体的学习情景中让学生感受到学习和劳动的快乐. 教学重难点: 1.让学生学会图书管理的步骤方法: 2.让学生明白 ...
  • 西班牙语副动词结构的逻辑内涵及译法探析(1)
    创新教育 2010 NO.24 科技创新导报 西班牙语副动词结构的逻辑内涵及译法探析 刘洁 (华北水利水电学院 郑州 450011) 摘要:副动词是西班牙语中较有特色的词, 汉语中没有相应词类, 翻译副动词结构时, 不必拘泥于原句的形式, ...
  • 我迷失已久的心灵故乡,在他的画里找到了
    翻开日本著名画家原田泰治的<故乡,心里的风景>一书时,主页菌又有点矫情地起了思乡病.原田泰治以故乡信州为开始,走遍了日本47个道府县.两年时间,患有小儿麻痹症的他,完成了上百次的旅行.他用敏锐的观察和细腻的画笔,勾勒出一幅幅旧日 ...
  • 人教版小学美术四年级下册教案:光的魅力_2
    人教版小学美术四年级下册教案:光的魅力 [2009-8-8] [浏览:123次] [编辑:希望之光] - 课题:光的魅力 课时:2课时 课堂类型:综合探索 教学目标: 1.引导学生欣赏光影效果及有关的美术作品,了解光与美术的关系. 2.指导 ...
  • 奇妙的七巧板
    奇妙的七巧板 --活动设计 平房区高潮小学校 魏丽丽 活动背景: 七巧板是一种学生们喜爱的玩具,有着上千年的历史.七巧板不仅可以开发学生的智力,还能充分地培养学生的创新能力,发展他们的思维空间拓展能力.通过一系列的观察,探究,制作,创新等活 ...
  • 三年级科学上册复习题
    三年级科学上册复习题 一.填空题 1.爱因斯坦说过:(提出一个问题往往比解决一个问题更重要). 2.对观察过的事物能提出(为什么),是我们(解决问题).(走向创新的起点). 3.牛顿说过:(没有大胆的猜测就不会有伟大的发现). 4.对问题进 ...
  • 快乐正能量
    快乐正能量 快乐有很多,有暂时的,有长久的:有单纯的,也有掺杂着痛苦和汗水的.快乐到底是什么?我心里长出了一个大大的问号. 我问爸爸.爸爸说,只要我们快乐健康,就是他最大的快乐!哦!原来快乐就是一心为家人贡献一份力量,一份爱心,一份希望-- ...
  • 七项有趣亲子运动 有效训练宝宝反应力
    来自:朱丹丹  2012-12-24 08:36:00 | 居家运动就是和爸爸妈妈益气运动,目的就是使身体肌肉张力降低希望的反应:身体能够放松.不希望的反应:身体变得僵硬.提示:不要过分用力.当宝宝变得很轻松时,你就容易做成功. 卷起身子 ...