人物描写欣赏 - 范文中心

人物描写欣赏

01/23

人物描写欣赏

他是我的好同桌,个子挺高,长方形的脸上流露着聪明、活泼的神情,十分惹人喜爱。最引人注目的,是两道浓眉下的一双水汪汪的大眼睛。他的眼睛会笑、会哭,有时炯炯有神,光彩照人;有时瞪着眼,一眨不眨,令人生畏„„

——《我的同桌》

我的同学有一幅普通的但惹人喜爱的外貌。她有一头又黑又浓,修剪得十分整齐的短发,嘴巴较大而且轮廓清晰。她的鼻子较长,这大概有一点影响她的容貌。但我认为最重要的是,在她两道浓眉下长着一双乌黑发亮的大眼睛。从她的眼神可以看出她很聪颖、活泼和专心致志„„

——《我的同桌肖像》

我是一个活泼的小女孩,我的名字,听起来很文、漂亮,我却长得很丑。脸上黑乎乎的,长着斑,我的鼻子上总架着一副眼镜,一本正经的样子,惟有一张小巧玲珑的嘴,一笑便露出一对小酒窝,还算“对得起观众”了„„

——《自我介绍》

一个苹果脸,配上一头蘑菇形的头发,已是五分的漂亮,不大浓的眉毛下有一双不大不小的眼睛,不大高的鼻梁,一张玲珑的嘴,嘴红红的。我的脸久晒不黑,光滑,白里透红„„

——《我„„》

她不高不矮的个儿,梳着一对角小辫,红朴朴的脸上镶着一双水灵灵的大眼睛。她一笑,脸上就露出一对甜甜的酒窝„„

——《我的妹妹》

我俩同岁。大丽比我矮一个头。大丽虽矮,但长得很逗,两条眉毛很淡,鼻子像根胡萝卜,眼睛呢,好像两颗小圆豆。不知什么原因,大丽的头发的些发黄,活像失去水份的萝卜樱子。因此,我常叫她“黄萝卜”„„

——《我的小伙伴》

我有一个好朋友,他呀,个子和我差不多,声音也很像,样子也很像。这么说吧,我俩简直是一个模子出的。矮矮的、胖胖的、黑黑的,圆脸蛋上却眯着一双小眼睛,小嘴鼓着,小鼻子下的食沟沟(学名人中)很深很深„„

——《我的好朋友》

自懂事起,我就开始诅咒起上帝来。他塑造了那么多美貌女孩,却偏偏将我塑造成了这样一个丑样子。小小的眼睛,而且是单眼皮;大嘴巴,一笑就露出两行排列不齐的牙齿;满脸斑,焦黄的头发,矮小的个子„„

——《我》

我的弟弟小明,今年还不到七岁,红扑扑的小脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,他一笑起来就露出小酒窝,他可是一个坚强的孩子„„

——《弟弟》

一双黑布棉鞋羞涩涩地卧在白雪中。脸蛋是红的,小手也是红的。看到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈

她总是这么静静的站着,低着头,眼睛朝下看,扎两面三刀条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤

——《小葱青青》

每当她那俊俏的脸蛋冲你转过来时,那双乌黑的大眼睛虽然一闪而过,却向你送来了秋波。她的两只胳膊滚圆滚圆,细嫩细嫩的,正舞一面小鼓。清秀的脸庞娇嫩欲滴,宛似稀世珍宝。裙子下面偶尔露出修长白的腿„„

——《巴黎圣母院》

曾经的过一个同学多年的女孩,秀颀的身材,飘逸的长发,还的那扑闪扑闪的黑灵灵的大眼睛,纯真秀美得让人不忍心伤害。可是,白璧竟有微瑕,她在童年患过可怕的小儿麻痹症

——《美丽的残缺》

在我认识的人中,他便是其中印象较深的一个:永远留着长发,梳得油光可鉴的;布满血丝的双眼黯淡无光,那深深的两腮胡子参差不齐,所的这些,无不暗示他的与众不同„„

——《苕哥》

不错,那绝对是爸爸。好久不见,爸爸似乎又老了很多。硬生生的胡须,乱蓬蓬的头发,还有那双布满血丝的眼睛„„

——《尴尬瞬间》

“傻”爷爷名叫张老石,今年七十来岁,高高的个儿,弯弯的腰,黑里透红的脸上刻满了皱纹,毛扎扎的胡子,说话口吃。他为人憨厚,舍己为公,被人们称为“傻”爷爷„„

——《“傻”爷爷》

人物描写欣赏

我的爸爸是个老师。他高高的个子,身材魁梧。爸爸的鼻梁高高的,鼻梁上架着一副蓝框眼镜,镜片上的纹路一圈儿一圈儿的很密,妈妈说他的眼镜简直像个“天文望远镜” „„

——《爸爸》

爸爸日益消瘦和衰老了。满满的皱纹,细而密,丝丝缕缕,结成网状,里面仿佛写着一部他四十二年的历史,有如一篇难解的文字。

——《乌蓬船》

我的爸爸是一个三十多岁的人,可是看上去却像四十多岁了。瘦瘦的,脑袋上的皱纹很深,双颊下陷,黑黑的头发中偶尔还夹着几根白发。鼻子高高的,颧骨很突出,前额很宽,面色黝黑。 ——《我的爸爸》

“爸爸”是大家熟悉的字眼,没有爸爸,一个家庭就不完整。我庆幸自己有一个好爸爸。我的爸爸个子高高的,但貌不出众,有点瘦,不算“魁梧”,但很健康。大大的脸庞上却是一双小眼睛,矮矮的鼻梁,厚厚的嘴唇„„

——《我的爸爸》

啊!这哪里是爹?头发上沾满面了灰尘,像个草窝。皱纹纵横的脸,像久腌的萝卜,泛出青黑的光,绽开的裤腿里隐隐露骨出密密的被蚊虫叮咬的小疙瘩„„ ——《爹,你刚回来》

(1)他,中等个子,长圆脸,穿一件人民蓝半旧中山装,笑微微的。质朴、平易、谦和,看上去跟农村干部差不离。

然而,从那天庭饱满的谢了顶的大脑袋和那对睿智明哲、深邃机敏的眼睛看上去,你准会很快判断出他是一位大学问家,大科学家。

不错,他就是被称为“中国航天之父”和“火箭王”的钱学森

(2)老水牛爷爷的影子又出现在我面前了:古铜色脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘着花白的络腮胡须。他高高的个儿,宽宽的肩膀,说起话来声音像洪钟一样响亮,走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的„„

(3)奶奶今年七十多岁了,满头的黑发中藏着几根银丝,一口牙排列整齐,一个不缺。耳不聋,眼不花,走起路来咚咚作响。她身体健康,性格开朗„„

——《大哲学家生活传记》

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满面灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第36小时,他突然听见底下传出孩子的声音,如果是儿子„„

——《洛杉矶大地震》

(1)只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩袖辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇末启笑先闻。

(2)一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窃,病如西子胜三分。

(3)已进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙戏珠抹金额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春晓之花,鬟若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。(越显得面如敷粉,唇若施脂;转盼多情,语言常笑。天然一段风韵,全在眉梢;平生万种风情,悉堆眼角。)

——《红楼梦》

母亲是过分地苍老了,她那被海风吹得发黑发红的面庞上已经爬上了几道细细的鱼尾纹——这是与她的年龄极不相称的。她那炯炯有神的眼睛深深地陷入眼眶,显得更加深邃和不安。而母亲头上那略显稀疏的灰发中又添上了几根显眼的白发。 ——《母亲》

※我没有漂亮女生飘逸柔顺的长发,没有漂亮女生的柳叶弯眉,没有漂亮女生樱桃似的小嘴,也没有漂亮女生细柳般的身材。

※ 我这才惊异地发现,母亲真的老了!岁月早已在她的额头留下了深深的烙印,干涩而略有些发白的嘴唇,再也找不到半点红润,只有那浅浅的微笑依然那么熟悉而亲切 。


相关内容

  • [中国古代人物画教案]-教学教案
    高中美术课本第十七课 中国古代人物画教案 一. 教学目标 1.借助现代教育媒体,从"审美教育"."理论知识掌握"."欣赏能力提高"几方面制定教学目标,制作教学课件,努力使视.听.练 ...
  • [优秀作文]韩熙载
    美术教案-中国古代人物画 一. 教学目标 1.借助现代教育媒体,从"审美教育"."理论知识掌握"."欣赏能力提高"几方面制定教学目标,制作教学课件,努力使视.听.练有机地组成一个既 ...
  • 捣练图教学设计
    <捣练图>教学设计 一.教材分析 <捣练图>是盛唐时期宫廷画家张萱的作品.此画的欣赏,不能只局限于让学生了解唐代妇女的劳动场面,而是应该着重于对画中人物造型特点.动作姿态的描绘,尤其是对精细刻画的细节描写去探讨.从而 ...
  • 高中语文教材简析
    高中语文教材简析(以人教版教材为例) 一.普通高中课程标准实验教科书介绍 ( 一 ) 指导思想 1. 在义务教育语文学习的基础上 , 进一步全面提高学生的语文素养 , 发挥语文课在育人上的独特优势 , 使学生具有适应未来社会生活所必需的语文 ...
  • 我的三个爸阅读答案
    篇一:我的三个爸阅读答案 篇二:我的三个爸阅读答案 篇三:我的三个爸阅读答案 阅读短文<父亲>,回答问题.①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟.楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开.我向父亲求证此事 ...
  • 初二记叙文阅读)
    2.记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感.第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感.第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述. 3:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:"什么内容 ...
  • 热爱生命(二)杰克•伦敦(网友来稿)
    seraphzzy 教学目标1. 学习快速阅读的方法,培养学生阅读小说的能力:2. 能够多角度.多侧面欣赏文学作品,在欣赏作品的过程中感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命:3. 采用自主探究的学习方法,研读品味精彩片段,领悟课文震撼人心的 ...
  • [变色龙]说课稿
    <变色龙>说课稿 一.自我介绍与科目介绍 尊敬的各位领导.老师大家好: 今天我说课的内容是人教版初中语文教科书九年级下册第二单元第七课<变色龙>.这篇脍炙人口的小说短小精悍,构思巧妙,情节曲折,语言生动风趣,内容深刻 ...
  • 临死前的严监生教学设计及反思
    临死前的严监生教学设计及反思 奉化舒家小学 胡妹 [教学目标] 1.正确流利地朗读课文,理解白话文用词的古今异义: 2.感情朗读,在品读中感受到严监生爱财如命的形象: 3.读写结合,学习作者抓住人物的神态.动作表现人物特点的方法. [教学准 ...
  • 六年级语文教学
    怎样教六年级作文 一.教什么 听帅晓 梅老师讲座,她多次提到了"依标据本",我们深有体会,平时我们都要运用这种方法把握这节课教什么,思考怎么教. 要对自己教什么心中有数,就一定少不了读<语文课程标准>和我们所 ...