桐条沟中学七年级(下)语文期中测试答案
一、语文积累与运用
1.D 2.A 3.C
4. (1)春联 (2)挽联 (3)行业联 (4)婚联
5.(1)鸟向檐上飞
(2)影入平羌江水流
(3)何人不起故园情
(4)一片孤城万仞山
(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
(6)而那过去了的,就会成为亲切的怀恋
6.《在人间》、《我的大学》 自传体 阿廖沙 格里戈里 俄罗斯
二、综合性学习
7. (1)无心学习、无心工作,父亲跳海自杀。
(2)示例:我们对明星,要保持一颗平常心,应欣赏、学习明星好的一 面,如突出的专业技能,良好的敬业精神等,不应该学其不好的一面,如自
视清高等。
三、阅读
(一)8.示例:不受老师和父亲喜爱的艾金森在母亲的鼓励下走向成功。
9.示例:事业成功的时候。(找到自身价值的时候等都可)
10.比喻。生动形象富有文采,耐人寻味地向读者暗示了全文的主题。
11.学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧。
12.艾金森:勇敢面对挫折,克服自卑,就能走向成功。
教师、家长:教师、家长要善于发现孩子的长处,鼓励他们战胜自卑,
争取成功。
(二)13.女生没有礼貌的言行被老师撞见,因此感到难为情。
14.自己的父母以及所有深爱我们的亲人。 ..
15.外貌描写和动作描写。(2分)母亲背驼貌丑,行动困难,但背上
的包却那样的大,突出了母爱的伟大。(1分)外貌、动作描写也为下文子嫌母丑埋下伏笔。(1分)
16.想告诉这些孩子,请不要对那个人大声叫嚷。他们或许贫穷,或许
丑陋,或许木讷,可是,他们的爱,一样醇厚,一样珍贵,因为,那是血浓于水。你的叫嚷,是对他们爱的践踏。
17.对文中孩子说的1分,对自己说的1分。言之成理即可。
(三)19.D
18. (1)因为(2)所以,因而(因此)
19. (1)木兰,是古代一位民间的女子。
(2)凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。
20.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(四)21.运用了比喻的修辞手法,白发老农像鹤一样翘首而立,写出了农家人对晴天的急切盼望之情。
22.表达了作者对劳动人民的同情。