校长岗位职责
一、 岗位目标：
校长处于学校的中心位置，是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针、政策，严格执行常规和各级教育行政部门的目标任务。
二、 岗位职责：
1.负责学校的全面工作。确定学校发展规划和近期奋斗目标，制定每学年、学期学校工作计划。
2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的正常秩序。
3.主持校务会议和行政会议，讨论、研究和决定学校工作，听取汇报，接受监督。
4.指导并协调各处工作，审查各处工作计划、总结报告。
5.与教导主任共同抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目，引进先进的教学经验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的需要。
6.做好教职工的政治思想工作，提高文化业务水平，关心教职工生活，维护其合法权益。使学校形成团结、务实、创新的良好氛围。
7.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇，关心师生生活，保护师生健康。
8.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子和教师队伍建设。
9.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作安排，确保学校工作计划的落实。
10.坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。
11.做好社会教育工作。组织家长会议，向家长宣传国家的教育方针、政策，让家长了解学校的工作情况，以取得家长对学校工作的支持。
12.校长不在时，教导主任代行其职权。
教务主任岗位职责
一、教学管理方面
（一）贯彻党的教育方针，按教育规律办事，贯彻上级教育行政部门的教学指导思想，实施素质教育，努力提高教学质量。
（二）协助校长做好小学部教师的人事安排，指导教研组、任课老师制订教研、教学等工作计划，做好教学工作总结。 制订好小学办的工作计划并做好教学工作总结。
（三）加强教学常规管理工作，负责检查教学大纲、教学计划执行情况，检查教学各个环节的落实，保证按时完成教学任务。
（四）加强对教研组和备课组的领导，定期召开教研组会议，研究讨论教育、教学有关问题，交流教学经验，指导教研组和备课组的工作。深入了解教学一线的有关情况，定期进行教学质量分析，为校长决策提供依据。
（五）组织教师学习现代教育思想和理论，指导教师进行教材、教法的改革实验和教研课题研究，安排教师业务进修活动，提高教师的业务水平。建立并管理教师业务档案，为学校对教师岗位责任考核工作提供依据。
（六）组织开展第二课堂活动及第二渠道的教学活动，加强学生的智力、能力培养，全面落实素质教育。
（七）抓好教学质量管理，建立学校教学管理目标体系和教与学的各环节的质量标准评价机制。
（八）做好招生、考试等重要工作。
二、德育教育方面
（一）贯彻执行学校关于思想政治教育工作的计划和决议。协助分管校长做好小学部德育管理工作，制订好德育工作计划。
（二）根据学校工作安排，指导年级组长、班主任制订工作计划，做好工作总结。指导开展德育方面的课题研究。
（三）抓好学生的日常行为规范的管理工作，定期召开年级组长和班主任会议，了解各年级管理班级的状况，做好班级、年级的检查、总结、考核、评比工作。
（四）定期召开学生思想情况分析会，指导少先队开展工作，做好学生评优表彰和违纪处理工作。
（五）做好大型活动的组织实施工作。抓好“两操”和课外活动。
（六）配合有关部门，做好学校的宣传工作，加强校园文化建设，创造良好的育人环境。
（七）督促少先队大队部、年级组做好卫生环保和检查评比等常规工作。
三、完成上级领导交办的其它工作。