高二（1）班家长会发言稿
各位家长：
早上好！
我是高二（1）班的班主任我们已经在上次家长会见过面了。十
分感谢各位百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极配合学校的工
作，为教育好孩子献计献策。孩子从初中到高中是他人生路上的一个
跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段我们深深知道，那每一张灿烂
可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教
师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动
活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子
乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我
们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育
改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和
大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家
庭协同教育的桥梁。
下面我先向大家介绍一下我班的后一时期情况。我班共有64名
学生。其中女生26人，男生38人。我觉得，他们都很聪明，各有所
长，我一直都非常认同一句话“没有教不好的孩子”。每个孩子只要健
康正常都有学习的天分，关键是在于努力了没有。开学至今将近两个
多月的时间，班上除了个别学生特别好动外，其他孩子都还行。从开
学到现在，许多孩子都给我留下了深刻的印象。
其中，学习成绩优秀的同学有:陈玉燕、张送妹、肖桐、刘德华、
李文婷、钟林英、黄德志、管慧娟、陈晔嘉、李志鹏、吴乐诗。这些
同学学习主动性强、学习时能做到及时收心、学习效率较高，肯钻研，
学习成绩都不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都
很认真。这次考试进步神速的同学：钟秀琳（20）、叶智倩（35）、、
李俊鸿（22）刘小葵（27）曾慧婷（18）。上课积极发言的有：陈玉
燕、张送妹、李文婷、刘德华、梁振辉等上课积极举手、踊跃发言；
殷荣杰、张俊林、邓一定、刘小葵、郭毓权、李锐、曾家威、梁宇腾、
黄涛等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期
男孩子正常的天性），但他们与老师交流直爽、大多能大胆地表达自
己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进，而且对于班
级的事情也很热心；刘苏飞、郑永鑫、张勇威、刘小葵、几位同学体
育素质好，郑永鑫同学还担任担任了我们班的体育委员，工作认真负
责，并且正在紧锣密鼓的准备运动会工作。另外，在我校组织的“放
飞梦想，放飞激情”朗诵比赛中邹斌同学夺得了三等奖，林剑怡在语
文科组组织的朗诵比赛中获得一等奖；刘小葵、徐丽娟、莫小燕等同
学思维活跃，见解独特；陈文冰，范静琼、张莉、叶芳芳、黄晶晶、
谢翠玲、管慧娟、叶慧平、张屹溢、张勇威等同学学习认真、踏实。
乐于向老师问问题。陈晔嘉、林剑怡、张莉、张屹溢等同学多才多艺，
担任班上的黑板报出版小组，郭建、黄子峰，陈思宇、李俊鸿等同学
对于班级上的很多事情都十分认真积极，有时候没有老师要求都主动
请求帮忙，而且，对于自己在学习上暂时的落后与不足也非常有决心
信心想迎头赶上。曹素晶、陈湖欢两位同学喜欢写作……真的，我觉
得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩
子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长
能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳
一些，发展得更快一些。下面我重点讲几点内容。
一、莫让孩子输在起跑线上
众所周知，田径场上运动员起跑动作的好坏，会影响到比赛成绩。
新阶段新学年的开始，也正是孩子们站在新的起跑线上。那么，作为
家长应该怎样热情帮助他们做好各项准备，满怀信心地去迎接新的开
始呢?
1、学习态度的准备
孩子从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其
是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很
大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让自己尽快的适应高
二准高三的生活，同时遵守学校的各项规章制度，把主要精力放到学
习上来，上课必须专心听讲，积极发言，课后认真完成作业，做个主
动学习的好学生。在评价孩子学习成果时，要以期待的亲切眼光鼓励
他们：“我相信你能改正粗心的毛病。”“我相信你能完成学习的任务。
“现在的孩子自尊心都很强，千万不要用冷漠的语言训斥孩子，说什
么：“你真笨。”“我看你是不会学好的。”等等伤害孩子自尊心的话。
2、学习习惯的准备
学习习惯是完成各项学习任务的基本保证。要让孩子入学后尽快
养成良好的学习习惯。如听到铃响要按时进课堂；认真做作业，按时
交作业；保护视力，认真做眼保健操和爱惜书籍簿本和学习用品的好
习惯。惠阳高级中学的管理严而有序，我们秉着“一切为了孩子，一
切为了孩子的学习服务”的原则，宁可老师辛苦点也要保障孩子有个
良好安静的学习环境，学校的各项作息制度安排都比较紧凑，目的无
非只有一个，尽可能多的为孩子们多争取时间学习，也许有些孩子还
不大习惯我们学校的作息制度，不管上早读或晚自习经常迟到，在这
里我有个小小建议，希望每位家长能为孩子每人准备一个手表 ，不
用多昂贵高档，我们重在实用，配置一个手表，我觉得好处很多：第
一，现在很多孩子都没有什么时间观念，拖拖拉拉，做事慢吞吞的，
这些都是因为没有养成良好的时间习惯，戴手表有一个好处就是让他
能够随时随地知道时间，让他有点紧迫感。第二，现在学校是明文规
定不给学生带手机到学校，那么很多孩子都是很被动的听着铃声上下
课，听着铃声起床，这样比较被动，我提倡一个：学会做时间的主人，
而不是给时间牵着鼻子走。另外，我还想建议家长们，为孩子们配个
手表顺便帮他们将时间调快2到5分钟，（请你们悄悄地干 ，不要让
他们知道 ）这样你们就为他们多争取了几分钟，虽然在人的一生中，
这几分钟根本算不了什么，但是你们想一想，假如每人每天都多争取
了2分钟，那么一年两年三年下来，我们这些孩子要多争取下多少时
间。
3、学习方法的准备
一方面要纠正在初中阶段养成的不正确的学习方法，诸如：被动
的听课方法和在学习上完全依赖于老师等等。高中的学习跟初中的一
个很大不同就是强调学习的主动性，另一方面要按老师的要求认真做
到五个到，即：上课要口到，心到，眼到，耳到，心到。
随着年级的升高，还要帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习计
划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩。积极动脑思考，质疑问
难，鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜力。我在组织主题班
会时也会瞄准时机，针对每一次考试的情况适时的举行学习经验方法
交流会。
俗话说的好：良好的开端就是成功的一半。作为家长，不论孩子
过去表现如何，都要热情鼓励他们从开学第一天起就要认真站好第一
次队、开好第一次会、做好第一次操、上好第一节课，做好第一次作
业，扫好第一次地。迈好开学第一步，就有了一个新的好起点，再持
之以恒，坚持下去，定会有新的更大的进步。
二、冷静地对待孩子
无论在生活，还是学习中，对于许多孩子来说，既有令人兴奋的
成功，也有令人困惑的失败。对于孩子的失败、过错，有些家长缺乏
应有的耐心和冷静，只会骂骂咧咧，随便地将“笨猪”、“没出息”之类
的帽子强戴在孩子头上。我知道还有些家长甚至还会控制不了自己的
情绪打孩子，我知道父母往往是爱之深，期待也更加高，往往是恨铁
不成钢。殊不知，这样做会极大地伤害孩子的自尊心。树立正确的教
育观，采取科学的教育方，尽快使孩子从“失败”走向“成功”，这是家
长应有的正确选择。
1、找原因，指方向
失败总有其因，或是主观上不努力，或是客观上存在问题，家长
应帮助孩子细细分析症结所在，然后对症下药，采取措施，明确今后
努力的方向，让孩子看到胜利的曙光。
2、多鼓励、树信心
面对孩子的失败，家长应给予更多的关心和不失时机的教育引
导。对于许多孩子来说，家长的信任和期待是一种强大的精神力量，
它能激励孩子跨越失败的沼泽地，点燃孩子的希望之火。我们中国的
家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么
这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算
了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么
事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听
话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物
也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保
护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该
换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。你常夸孩子这个好那个不
错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你
的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么
会骄傲呢，他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指别用食
指。
3、有进步，常表扬
在孩子不断努力的过程中，家长要善于发现哪怕是很小很小的成
绩，并及时地给予不同形式的表扬与肯定。因为表扬和肯定能增强孩
子的自信心和战胜困难的勇气，这样，孩子一定能扫除昨日失败的阴
影，昂首走向成功，走向成熟。
4. 让我们注意多听听孩子的呼声。这一次期中考过后，每个学生
心理都有一杆称，对于自己的进步与不足他们自己非常清楚，为此，
我组织了同学们每人自己动笔写了一封信，给爸爸妈妈。
三、关于孩子的各方面的能力
我想家长是否在家里有些小事情要孩子主动干起来了。我们班有
些男生到现在还不会自己洗衣服，整理自己的东西，这些都是因为平
时在家里一切都是妈妈帮忙做了，所以现在住宿很多事干起来都有点
困难，应该说，我们有一些孩子独立能力还是比较强的，孩子以后还
要上大学，到更远的地方去学习生活，如果现在不慢慢培养独立能力，
以后将很难适应。
四、孩子进入高中的变化:
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿历史课为例来讲，低年
级初中的时候抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问
题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识
以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，
自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情
都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我
们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意
让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子
自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕
“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，
开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说
的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，
哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他
什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。
百年大计，教育为本。今天的家长比以往任何一代父母都更加关
注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社
会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的希望家长多了解一些教育孩子
的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们一同走进新课程，用
新的教育理念作指导。为我们的孩子共同铸就灿烂的明天！
让每一个孩子的个性获得充分发展，培养出丰富多彩的人格。
让每一个个性充分发展的人，去健康地接受社会的选拔和其他挑
战！
附：在这我要感谢张君，巫健豪、周镇城、谢志贤、杜文超、吕
萧峰、张志通、陈一中等孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的
情况、使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配
合教育时、你们总能立即放下手头的一切前来帮助我共同教育孩子，
你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为能有愿与您共同引领孩子
成长而感动，我相信在座的很多的家长都是十分关心着孩子的成长和
学习的，我为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我相信只要我们双
方配合好，高二（1）班的孩子们未来都会十分美好。
高二（1）班班主任在家长会上的发言稿
尊敬的各位家长朋友：大家好！
首先我代表高二（1）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈
的欢迎。感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长
会。
各位家长，时间过得真快，转眼，我们的学生升入高二，已经度
过了高二一学年的四分之三的时间。召开这次家长会的目的一方面是
为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及
在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，同时也使家长能
够更好的教育自己的孩子做人与成才。另一方面，高二是高中承上启
下的一年，是高中的关键一年，也可是高中三年最难把握的一年，基
于以上原因，我们特意召开这次家长会，所以，希望能取得每位家长
的大力支持，结合家庭，学校和社会的力量共同教育孩子，为他们的
美好的前程奠定一个坚实的基础。今天我想跟各位家长谈几方面的问
题，若有不当之处，敬请各位家长批评指正。
一，班级基本情况及期中考试成绩的通报分析：
1. 班级组成
我们高二（1）班是理科平行班，共有学生66人。我班任课老师
都是多年奋斗在高三一线的优秀教师，值得肯定和信赖。今天到场的
分别是。。。经过半学期的学习，在各位任课老师的大力支持与配合下，
特别是期中考试后，我班已经形成了纪律良好、学风浓厚、竞争性强的优良的班级氛围，建立、建全了一个积极、团结向上的班委会。使学校、级内等各项工作均能正常有序开展，并且取得了不错的效果。
2. 期中成绩通报（可结合手中的成绩单）：
优秀学生多，给了其他学生以自信心，自豪感，使大家更加努力的去学习，期中考试后，班内学风日趋浓厚，这是学生和老师共同努力的结果，更是我们家长支持的结果。大部分同学学习非常刻苦、认真，成绩突出，学习劲头足，比如：张小强，杜景丽，杨莉君，曹敏，张娜，蒲凯，陈兴隆，王岚，薛文洋，蒋大为，赵岩等同学。他们学习目标明确，学习比较刻苦，个别同学生病后仍坚持到教室学习，这让我们老师都很感动。坚持下去，成功一定是他们的。
还有很多学生，如马梦娟，王霞，程连涛，杨晓芳，李本燕，袁永壮，陈明飞，王苗苗，罗菲等尽管成绩不理想或进步不大，或者是暂时出现了倒退，但是从来不放弃学习，而且善解人意、能及时做到自我反省，不论做什么事都很认真，带动影响了其他学生的学习习惯，给同学们树立了榜样，他们负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦学来换取自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能够成功。
还有一部分同学满足于现状，知道学习但不够刻苦，如彭钊，李
荣生，李坤，边少军，，井佩玉，张天卫，强荣瑞等他们学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通，点燃他们的学习斗志，同时这些学生也是老师们关注的重点，会对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学将来必能成为班级的后起之秀。！
但是还有一部分同学，他们目标不够明确，学习不够勤奋，，没有责任感，成绩不太理想，退步较大。这类学生或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、上课睡觉的现象，甚至拿手机，等来放纵自己，任其发展。比如何勇，郑佳欣，杨若男，苏中奇，李涛，敖文琦，郭玉虎，薛文开，王恒，崔彦明，冯奎。这类学生需要家长严肃批评教育，该严则严，对其进行思想教育。要注意恩威并重，需要我们家长用情感的方式进行刺激教育，或者用身教的方式去潜移默化地影响他们，这要比你批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。
4. 结合期中考试，总结前半学期存在的问题及成绩不理想的原因：
（1）学习习惯的养成，学习意识的养成做的不够好，个别同学受理科转文科、文科转理科的影响，不能静下心来坐稳学习，致使一部分毅力不坚定的同学跟风，影响了班风，影响了学风；