1.如图17所示,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 漫 反射(填“镜面”或“漫”);若将F板向后折转一定的角度,则在F板上 不能 看到反射光(填“能”或“不能”),此时反射光线和入射光线 在 同一平面内(填“在”或“不在”)。
3. 如图14所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的刻度尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。用此实验可以研究:①像与物大小的关系;②像与物到平面镜距离的关系;③平面镜成的是虚像还是实像。
(1)选用刻度尺的作用是为了便于比较___2______;(选填“①”、“②”或“③”)
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较__1______;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一
光屏,则光屏上_______不能__(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像。
E F
图17
4.小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。在水平实验台上已备有如图24所示实验装置,并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2,两支8cm高的蜡烛B1、B2,两支5cm高的蜡烛C1、C2,火柴一盒。
在实验中小强看到:物体离玻璃板越近,物体的像就越大。
于是小强认为:物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的
距离有关。但小丽质疑小强的说法,她选用蜡烛C1和蜡烛 C2
(选填蜡烛对应的字母)进行实验,通过改变玻璃板前点燃的蜡烛C1
到 玻璃板 的距离,观察到玻璃板后的蜡烛与 C1成的像
总是重合的,因此证明了小强的观点不正确。
7. 图16是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B是为了比较像与物的 大小关系 。
(2)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则前者是光的 反射 形成的像,后者是光的 折射 形成的像。(填“折射”或“反射”)
图16
9.如图16是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)采用透明玻璃板代替平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也观察到 蜡烛B ,解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小相等,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像与物到玻璃板的距离 相等 。
图16
1. 漫(1分) 不能(1分) 在(1分) 3. (1)② (2)① (3)不能
4. C2 ;玻璃板;蜡烛 C1 所成的像。
5. ①;②;不能
6. (1)蜡烛A的像的位置,蜡烛A的像与蜡烛B的大小
(2)重合
7. 1)大小(1分)(2)反射;折射
8. (1)② (2)① (3)不能
9. )B蜡烛 相等