人教版三下语文课文要点（第六单元）
《太阳》
差：chā:差别、差错、差之毫厘 失之千里 cī： 参差、参差不齐
chà: 差不多、差劲、差点儿 chāi:出差、差事、差使
《太阳》这篇课文分两大部分，第一部分介绍了太阳的三个特点（远、大、热），第二部分讲人类和太阳关系密切。
说明的方法主要有以下五种：列数字、举例子、作比较、打比方、下定义。
①太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字）
②表面温度有6000摄氏度。（列数字）
③实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（作比较）
④太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。（作比较）
⑤中心温度估计是表面温度的2500倍。（作比较）
⑥到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子、列数字）
⑦太阳的温度很高„„就是钢铁碰到它，也会变成汽。（举例子）
⑧太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）
给句子换种说法：
没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？（没有太阳，我们人类无法生存。）
这么远，箭哪能射得到呢？（这么远，箭射不到的。）
重点句子：
地球上的（光明）和（黑暗），都是（太阳）送来的。如果没有太阳，地球上将到处是（黑暗），到处是（寒冷），没有（风、雪、雨、露），没有（草、木、鸟、兽），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（美丽可爱的）世界。
《月球之谜》
重点句子：
①1969年７月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。
②夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想！ ③古往今来，为了探索月球的奥秘，人类会出了巨大的努力。
④对神秘的月球，人类还将继续探索下去。
课文中写到的月球之谜：①月球是从哪儿来的？②上面有些什么东西？③它跟地球一样吗？⑤月球的尘土中，玉米的生长没有明显不同，而水藻却长得特别鲜嫩青绿。⑥难道月球队的
年龄比地球还大吗？④月月球的尘土有杀菌的能力吗？⑦球的火山活动比地还早？ 你对月球有什么 “未解之谜”吗？
如：①如果月球上有了水，可以住人吗？②月球上有石油吗？③远古时代月球上有过生命吗？„„
描写月亮的诗句：
小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。
明月几时有，把酒问青天。 明月松间照，清泉石上流。
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
明月出天山，苍茫云海间。 月下飞天镜，云生结海楼。
月上柳梢头，人约黄昏后。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
月球在我国古代诗文中有许多有趣的美称：玉兔 夜光 素娥 冰轮 玉轮 玉蟾 桂魄 顾兔 婵娟
此外，月球还有许多别致的雅号，如玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊等。
外国人对月亮的称呼：古叙利亚人称月亮为“阿斯泰罗”女神；古罗马人称月亮为“狄安娜”女神；古希腊人称月亮为“阿尔忒弥斯”女神。
《我家跨上了“信息高速路”》
网络给人们生活带来的方便：
①可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界小朋友建立联系，还可以网上购物。
②有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变了一个小村庄。
③我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。
造句：
可以„„可以„„还可以„„
鸡蛋可以煮着吃，可以炒着吃，还可以煎着吃。
菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。
如同——
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
书籍如同阶梯一般，引导我们打开知识的大门。
那洁白的柳絮就如同冬日的雪花一般可爱。
《园地六》农谚：
日落胭脂红，无雨必有风。 今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。 夜里星光明，明朝依旧晴。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 春雷响，万物长。
六月不热，五谷不结。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 造句：有„„有„„有„„还有„„
①水果店里的水果真多：有苹果，有桔子，有香蕉，还有西瓜„„真是应有尽有。
②文具店里的学习用品真丰富：有钢笔，有铅笔，有水彩笔，还有各种形状的橡皮„„真是应有尽有。
③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具„„真是应有尽有。