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高中物理常用二级结论汇总(做题速度翻倍)

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二级结论是指一些常用的模型结论,通常都是在一定前提下推导出来。如果利用得当可以大大提高做题效率,尤其适合快解选择题。但如果忽视适用条件随意套用,就很可能掉进命题人的陷阱。

一、静力学:

1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。

2.两个力的合力:

三个大小相等的共点力平衡,力之间的夹角为120°。

3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4.三力共点且平衡,则有

5

.物体沿斜面匀速下滑,则

6.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:

貌合神离,弹力为零。此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。

8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。力可以发生突变,“没有记忆力”。

二、运动学:

1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物; 在处理动力学问题时,只能以地为参照物。

2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:

3.匀变速直线运动:

4.匀变速直线运动,v0 = 0时:

时间等分点:各时刻速度比:1:2:3:4:5

各时刻总位移比:1:4:9:16:25 各段时间内位移比:1:3:5:7:9

5.自由落体:

n秒末速度(m/s): 10,20,30,40,50 n秒末下落高度(m):5、20、45、80、125 第n 秒内下落高度(m):5、15、25、35、45

6.上抛运动:有对称性:

7.相对运动:共同的分运动不产生相对位移。

8.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用

行距离。

9.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。

10.两个物体刚好不相撞的临界条件是:接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。

11.物体刚好滑到小车(木板)一端的临界条件是:物体滑到小车(木板)一端时与小车速度相等。 求滑

12.在同一直线上运动的两个物体距离最大(小)的临界条件是:速度相等。

三、运动定律:

四、圆周运动 万有引力:

五、机械能:

1.求机械功的途径:

(1)用定义求恒力功。

(2)用做功和效果(用动能定理或能量守恒)求功。

(3)由图象求功。

(4)用平均力求功(力与位移成线性关系时)

(5)由功率求功。

2.恒力做功与路径无关。

3.功能关系:摩擦生热Q =f·S相对=系统失去的动能,Q 等于滑动摩擦力作用力与反作用力总功的大小。

4.保守力的功等于对应势能增量的负值:

5.作用力的功与反作用力的功不一定符号相反,其总功也不一定为零。

6.传送带以恒定速度运行,小物体无初速放上,达到共同速度过程中,相对滑动距离等于小物体对地位移,摩擦生热等于小物体获得的动能。

六、动量:


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