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高中物理匀加速直线运动知识点汇总

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专题三 匀变速直线运动规律及应用 2016.1.29

一、知识点梳理 平均速度:运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度。定义式:v =一位移∆s = 时间∆t

平均速率:平均速率等于路程与时间的比值。 v =

(平均速度的大小不一定等于平均速率。)

分析:速度,加速度,合外力之间的关系 一路程S = 时间t

物理意义:描述速度变化快慢的物理量(包括大小和方向的变化) ,速度矢端曲线的切线方向。 加速度是矢量:现象上与速度变化方向相同,本质上与质点所受合外力方向一致。

速度增加加速度可能减小

基本公式

两个基本公式(规律) : V t = V 0 + at

S = v o t +

2 2 at 2 及几个重要推论: 1、 推论:V t -V 0= 2as (匀加速直线运动:a 为正值 匀减速直线运动:a 为正值)

2、 A B段中间时刻的即时速度: Vt/ 2 == (若为匀变速运动)等于这段的平均速度

3、 AB段位移中点的即时速度: Vs/2 =

V t/ 2 =V == ≤ Vs/2 =

匀速:V t/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动:V t/2

4、 S 第t 秒 = St-S -St-1= (vo t +

纸带问题:

5、初速为零的匀加速直线运动规律

①在1s 末 、2s 末、3s 末„„ns 末的速度比为1:2:3„„n ;

②在1s 、2s 、3s „„ns 内的位移之比为1:2:3„„n ;

③在第1s 内、第 2s内、第3s 内„„第ns 内的位移之比为1:3:5„„(2n-1); 2222a t) -[vo ( t -1) +2a (t-1) ]= V0 + a (t-2) ∆s =s n -s n -1=aT 2

④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1:⑤通过连续相等位移末速度比为

1:2:„„n :-2) „„(

6、 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(先考虑减速至停的时间).

十一、实验规律:

1、使用电磁打点计时器与电火花计时器区别

电磁打点计时器(4-6V 低压交流电源)、 电火花计时器(220V 交流电源)

2、通过打点计时器在纸带上打点(或照像法记录在底片上) 来研究物体的运动规律

3、实验中应挂合适的砝码(砝码过多速度过快,过少速度太慢)

初速无论是否为零, 只要是匀变速直线运动的质点, 就具有下面两个很重要的特点:

在连续相邻相等时间间隔内的位移之差为一常数;∆s = aT(判断物体是否作匀变速运动的依据)。 中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度 (运用V 可快速求位移)

【注意】:⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。∆s = aT

⑵求的方法 V = v t/2=v 平=

22 2v 0+v t s s n +1+s n == 2t 2T 2 2⑶求a 方法: ① ∆s = aT ②S N +3一S N =3 aT ③ Sm一Sn=( m-n) aT

(4)画出图线根据各计数点的速度, 图线的斜率等于a ;

探究匀变速直线运动实验:

右图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条,舍掉开始比较密集的点迹,从便于测量的地方取一个开始点O ,然后每5个点取一个计数点A 、B 、C 、D „。(或相邻两计数点间有四个点未画出)测出相邻计数点间的距离s 1、s 2、s 3 „

利用打下的纸带可以:

⑴求任一计数点对应的即时速度v :如v c =s 2+s 3(其中记数周期:T =5×0.02s=0.1s) 2T

⑵利用上图中任意相邻的两段位移求a :如s -s a =3

22 T (s +s 5+s 6)-(s 1+s 2+s 3) ⑶利用“逐差法”求a :a =4

9T 2

⑷利用v -t 图象求a :求出A 、B 、C 、D 、E 、F 各点的即时速度,画出如图的v-t 图线,图线的斜率就

是加速度a 。

【注意】: 点 a. 打点计时器打的点还是人为选取的计数点距离 b. 纸带的记录方式,相邻记数间的距离还是各点距第一个记数点的距离。

周期 c. 时间间隔与选计数点的方式有关(50Hz,打点周期0.02s, 常以打点的5个间隔作为一个记时单位) 即区分打点周期和记数周期。d. 注意单位。一般为cm

实验研究

4、实验注意事项

1)电源电压与频率

2)实验前检查打点计时器的稳定性与清晰度,必要时调节指针高度和换复写纸

3)【开始释放小车时应使小车靠近打点计时器】

4)【先通电在放车,车停止时及时断开电源】

5)要防止钩码落地和小车与滑轮相撞,【当小车到达滑轮前及时用手按住】

6)【牵引小车的钩码个数适量】,(砝码过多速度过快,点太少;过少速度太慢,各段位移无太大差别)

7)区别计时器打点与人为取点

8)多测几组数据以尽量减少误差

9)描点最好使用坐标纸


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