地理第二册印度 - 范文中心

地理第二册印度

12/01

地理第二册印度·教案示例

作者:中国教师 文章来源:中教育 点击数:

3772 更新时间:

2004-11-23 19:11:47

第二节 印 度

【教学目的】

一、知道印度工农业生产的分布和主要城市。了解地形、气候同农业生产的关系,以及工业中心的分布与原料产地的关系,使学生了解有关人地关系、生产布局的最基本知识。

二、通过讲述印度独立前、后的经济概况,使学生懂得争取民族解放和维护国家独立,是经济发展的重要保证。

三、了解印度的人口压力,使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应。

【教学重点】

农业发展与人口压力,发展中的民族工业。

【教具准备】

印度年降水量分布图、印度农作物分布图、印度矿产资源和工业分布图。

【教学课时】

2课时

【教学方法】

自学讨论法、讲述法、启发谈话法。

【教学过程】

第一课时

(新课引入)

南亚最大的国家印度,是一个具有悠久历史和灿烂文化的世界文明古国。印度大部分地区地势平坦,耕地广阔,土壤肥沃,气候温暖,降水丰沛,矿产资源丰富,具有发展经济的有利条件,但由于长期遭受英国殖民统治,资源被掠夺,经济落后。只有在独立以后,经济才得到较快发展。

(讲授新课)

一、世界文明古国

[自学] 学生自学“世界文明古国”课文,并看阅读材料、“印度舞蹈”图、“泰姬陵”彩图。教师巡回检查。

自学要求:①了解印度是世界文明古国;②了解印度从文明古国→殖民地→独立的历史。

[讨论] 学生思考、讨论问题,教师巡回辅导、解疑。

讨论题:①为什么说印度是世界文明古国?②简述印度从文明古国→殖民地→独立的历史。

[小结] 印度是南亚最大的国家。人口8亿多,仅次于中国,居世界第二位。印度是著名的世界文明古国之一,公元前400多年前就形成了统一的国家。古代印度人发展了农业,建造了城市,创造了灿烂的文化。18世纪,印度沦为英国的殖民地,长期遭受英国的殖民统治。1947年印度宣布独立,1950年成立共和国。

二、农业发展与人口压力

[自学] 学生自学“农业发展与人口压力”课文,并结合课文阅读“印度农作物分布图”、“印度年降水量分布图”、“南亚地形图”。教师巡回检查、辅导。

自学要求:①分析印度发展农业的自然条件;②分析印度农作物分布与自然条件的关系;③了解印度农业发展快,人口压力大的情况。

[讨论] 学生思考、讨论、回答问题,教师巡回辅导、解疑。

讨论题:①印度发展农业生产有哪些有利和不利的自然条件?②印度有哪些主要粮食作物和经济作物?它们各分布在哪里?这些农作物的分布与地形、气候有什么关系?③为什么人口给印度农业造成很大压力?

[小结] 根据学生回答问题的情况,教师作出必要的补充和纠正,然后总结归纳出以下几点:

1.发展农业的自然条件

有利条件:耕地面积广,大部分地区地势平坦,土壤肥沃,气候温暖,降水丰沛。

不利条件:经常发生水旱灾害。

2.农作物分布与自然条件的关系

3.农业发展快,人口压力大

印度在六十年代开始推广先进的耕作方法和良种,农业发展快,农产品产量大大提高,但人口增长过快,急剧增长的人口抵消了农业发展取得的成果,给农业造成很大的压力。所以,印度政府正在努力控制人口增长数量。

(总结新课)

印度是南亚最大的国家,人口众多,具有悠久的历史和灿烂的文化,是世界文明古国。印度发展农业的自然条件优越,农产富饶,地形、气候对农作物分布有着明显的影响。六十年代以后印度农业发展较快,但人口急剧增长,给农业造成很大压力。

第二课时

(复习提问)

指图说出印度有哪些主要农作物?它们各分布在哪里?

学生回答,教师补充、纠正。

(讲授新课)

三、发展中的民族工业

1.矿产资源

[读图] 学生读“印度矿产资源和工业分布图”。

[提问] 印度有哪些主要矿产?它们主要分布在哪里?

[回答] 学生指图回答以上问题。

[小结] 矿产主要有煤、铁、锰等,它们主要分布在德干高原的东北部,储量都很丰富,为重工业发展提供了有利条件。

2.工业部门

[讲述] 教师讲述印度独立前后的经济情况:

独立前——遭受英国殖民统治,经济畸形发展,只有采矿业、纺织业。

独立后——民族工业迅速发展,成为发展中国家比较发达的国家。

3.工业分布与原料产地的关系

[读图] 学生读“印度矿产资源和工业分布图”和“印度农作物分布图”。

[思考] 学生读图思考:①印度有哪几种主要工业?它们主要分布在哪里?②对照“印度矿产资源和工业分布图”与“印度农作物分布图”,说出钢铁工业和纺织工业的分布与原料产地的关系。

[回答] 学生指图回答以上问题。

[小结] 根据学生回答情况,教师作出必要的补充和纠正,归纳后列成表格。

四、印度的主要城市

[读图] 学生读“印度矿产资源和工业分布图”,弄清新德里、加尔各答、孟买这三个城市在图中的准确位置。并看“新德里—角图”和“读一读”中的图文。

[讲述] 教师介绍新德里、加尔各答、孟买三个城市后,总结归纳:

新德里——首都,全国铁路交通中心

加尔各答———最大城市,重要海港,麻纺织工业中心

孟买——最大海港,棉纺织工业中心

(复习巩固)

①印度有哪几种主要工业?它们主要分布在哪里?

②在印度轮廓黑板图上用矿产符号填出煤、铁、锰的主要产地,并填注新德里、加尔各答孟买三个城市。

学生回答,教师补充和纠正。

(布置作业)(略)

【板书设计】

一、世界文明古国

二、农业发展与人口压力

1.发展农业的自然条件

2.农作物分布与自然条件的关系

3.农业发展快,人口压力大

三、发展中的民族工业

1.矿产资源:煤、铁、锰

2.工业部门:采矿、纺织、电力、钢铁、机械

3.工业分布与原料产地的关系

四、主要城市

新德里——首都,全国铁路交通中心

加尔各答——最大城市,重要海港,麻纺织工业中心

孟买——最大海港,棉纺织工业中心

(安徽省合肥市第十中学 黄永昌)


相关内容

  • 高中地理区域地理南亚+印度
    南亚 概述 1.位置: 南亚位于:喜马拉雅山脉和印度洋之间(喜马拉雅山以南,印度洋以北经纬度大部分位于70°~90°E,10°~30°N) 2范围&南亚次大陆: 临海国: 印度[新德里]巴基斯坦[伊斯兰堡] 孟加拉国[达卡] 内陆 ...
  • 人教版七年级地理下册[印度]教学反思一
    <印度>教学反思 时间飞逝,不知不觉中我带地理课已经快一年了,对于我来说,有很多东西要学习,也有很多不足要改进,这就需要我在平时的工作中进行反思.我认为教与学的反思是教师和学生对教学中的行为及结果进行审视.分析,不是一般意义上的 ...
  • 高中地理:东亚季风和南亚季风气候的对比
    难点11 东亚季风和南亚季风气候的对比 季风气候是中学地理学科中的重要组成部分,通过东亚季风与南亚季风的成因.特点.分布规律以及与人类生产.生活的联系等知识点的考查来考查考生对气候知识的理解及运用地理知识分析问题.解决问题的能力,能够很好地 ...
  • 新人教初中地理七年级下东南亚导学案
    第六章 我们生活的大洲--亚洲 导学案 东南亚 一.教学目标: 1.使学生了解东南亚的范围及包括的国家,掌握东南亚的地理位置及其重要性,掌握东南亚地形.气候的一般特点,及中南半岛和马来群岛在地形.气候方面的差异: 2.通过指导学生使用地图, ...
  • 庆坪中学20**年七年级地理(下)期末测试卷
    庆坪中学2015年七年级地理(下)期末测 试卷 一.单项选择(共20分) 1."我是南极的主人,我有流线型的躯体,人家说我像身穿白衬衫,黑燕尾服的绅士. 我经常站立,所以,前肢已经退化成游泳的鳍状肢.为了抵御严寒,我皮肤下有厚厚的 ...
  • 中考地理复习资料(全套北师大版)
    第一部分:自然地理 一.地球和地图 一.地球 1.地球的形状和大小 1) 地球形状:两极稍扁, 赤道略鼓的不规则球体 2) 大小:①平均半径:6371千米②表面积5.1亿平方千米③赤道周长4万千米 2.地球仪 1) 地轴:地球自转的假想轴, ...
  • 区域地理笔记1
    世界陆地与海洋 基本概念 大陆:面积广大的陆地叫大陆. 岛屿:面积较小的陆地叫岛屿. 半岛:三面临水,一面同陆地相连的陆地. 大洲:大陆与它周围的岛屿合称大洲. 海 大洋边缘部分. 洋 海洋的中心部分. 海湾 向陆地凹进的海域. 海峡 两个 ...
  • 七年级地理下册高分必备
    七年级地理下册高分必备(知识点总结)[原创] 知识框架: 第六章 我们生活的大洲--亚洲 第一节 自然环境 1.地理位置:亚洲位于北半球和东半球,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋, 西部以乌拉尔山.乌拉尔河.里海.大高加索山脉.黑海和土耳 ...
  • 九年级地理卷及答案
    2017---2018年学年度第一学期 九年级期中考试地理试卷 (满分100分 时间50分钟) 出卷人:袁楚芬 单项选择题(共50小题,每小题2分,共100分.每小题只有一项符合题意,请将 涂在答题卡上) 如图1,是某日太阳光照图,读图完成 ...