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装 案 学寄语：望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。. 第1页，共4页 寄语：望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 第2页，共4页
晶体凝固时也有一定的 温度，这个温度叫做 。同种晶体的熔点和凝固点 ，非晶体则没有 。冰的凝固点是 ℃，固态水银的凝固点是 ℃。
由此可得出：
（2）实验中将试管放人水中加热，它的好处是 措施有：
，为达到这个目的还应采取的
.
. 高烧的病人
7. 冬季，菜农贮菜时，常在菜窖里放几桶水，这利用了 （1）晶体的熔化条件 （2）晶体的凝固条件 （3）晶体凝固的特点: （4）非晶体凝固的特点: 看课本p100页 “讨论交流 火山爆发后”，讨论液体的凝固顺序分别是
【当堂检测】
1. 用钢浇铸铜像的过程，发生的物态变化是 （ ）
A. 一个凝固过程 B. 一个熔化过程 C. 先熔化后凝固
D. 先凝固后熔化
2. 在下图的四个图像中，表示海波熔化的图像是 （ ）
3. 根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法是否正确，并解释错误原因。
（1）电灯泡的灯丝用钨制成，不会熔化； （2）纯金掉在钢水中不会熔化；
（3）水银温度计在-40℃时已无法使用； （4）在-265℃时氢气是固态.
5. 上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”； 下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”. 对联中包含的物态变化是 和
，
反映的一个共性是
.
6. 甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质，要判断哪个 试管中装的是晶体，哪个试管中装的是非晶体，张海采 用如下图装置，对两试管分别加热，并绘制出图像. （1）图像中，
是晶体，
是非晶体（填“甲”或“乙”）；
寄语：望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。 . 第3页，共4页 常用冰袋降温，这利用了
.
9. 在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：
则由上表可知： （1）此物质一定属于
体
（填“非晶体”或“晶体”）； （
2）此物质的熔点是
，开始加热
8分钟时，物质处于
态；
（3）在右图中用笔线画出温度随时间变化的图线：
【知识归纳】
【盘点收获】用最精炼的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分 写下来并进行及时复习。 【课后作业】
1. 课后完成本节导学案和《互动课堂》 2. 预习下节内容
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