一、书面表达（本大题共15分） 作 文
假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事让你印象深刻。请你根据以下要点用英语写一篇日记。
要点：
1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；
2. 你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；
3. 孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；
4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。
参考词汇：孙子grandson 空水瓶empty bottle 保持„„干净keep…clean
要求：1. 词数：80~100个。
2. 日记开头已给出，不计入总词数。
3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥。
June 3, Friday Fine
二、文段表达（15分）
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结为已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
文段表达：
成长中每个人都要面对烦恼，并解决问题。假设你叫刘明，是美国中学生爱丽丝的朋友。你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。
Hi! Alice,
I’m glad to hear from you.__________________________________________________
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I hope what I said can help you.
Yours,
Liu Ming
三，书面表达
假设你是Li Ping，潍坊十八中的一名学生。请根据提示写一封约120个词的英文信和一个英文信封。 信息提示：
英文信封：
信的正文： ______________________________________________________ ________________________________________________________________ 四，书面表达
Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题，根据下表所列的要点写一篇100词左右的文章（文章开头已给出）。
1、参考词汇： 对某人微笑 smile at sb. 误解 misunderstand
2、短文必须包括所有内容要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile .