第W周：符合文体要求——记叙文
【主题精讲】
所谓文体，是指文章的体裁。文章的体裁是由文章的表达方式和内容来决定的。近年来，高考作文“文体自选”的说法比较流行，于是很多同学产生了误解，以为“文体自选”便是对文体不再做要求。如果我们这样想其实就大错特错了，“文体自选”自选目的是让学生放开手脚，各尽其能，从而写出更有生气更有个性的文章来。是的，文体是可以自选，但是这并不意味着我们就可以随心所欲地把我们的作文写成“四不像”，更不能把“文体自选”理解成“文体自创”，相反，我们必须在动笔前就选定文体，而且一旦选定，整篇文章必须完全符合我们所选文体的特点。
从多年的高考中我们可以发现，记叙文仍然是考生所选择的主要文体之一。而要写好一篇标准的记叙文，我们首先要了解以下几点：
一、明确记叙文的概念和基本分类
概念：记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。我们这里主要谈的是狭义的记叙文。 特点：叙述方式以记叙为主，综合运用各种表达方式；文章的主旨蕴含在具体的材料之中，主要通过对人、事、景的生动描写来表现。
基本分类：记叙文按写作内容分为以写人为主的记叙文、以写事为主的记叙文、以写景状物为主的记叙文等。
二、记叙文“六要素”要完整
记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。六要素交代得清楚明白，文章才能完整、具体。六要素交代得明明白白，不仅使文章条理清楚、结构完整，而且使读者对故事发生的时代、人物的身份、事件的过程和结果一目了然，更能够准确把握文章内容，体会作者的思想感情。
三、记叙文讲究线索分明、顺序合理
线索：记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。
叙述方式：写记叙文，要有个顺序。先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。1、顺叙（平叙）：按照时间的推移，地点的转换和事件发展的先后顺序来记叙。2、倒叙：先把事情的结果或某个最突出的片段写出来，然后再用顺序写事情的发生、经过等内容。采用倒叙的条件①为了突出中心②为了使内容集中，对比鲜明③为了结构的变化，使叙述有波澜④为了造成悬念，吸引读者。3、插叙：由于表达方式、情节上的需要暂时中断主线的叙述，而插入有关的事情或片段，使读者对事件有更全面的了解。根据插叙的内容，可以分为追叙和补叙两种。一种情况下由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。如《背影》在文章开头点题后，插入了家庭祸不单行的内容。（此为补叙）另一种是插入对有关事件的追溯和回忆，叙述完了，仍按原线索记叙叙述。如《羚羊木雕》中插叙了我和万芳平时交往的经过。（此为追叙）
四、善用记叙文的人称
采用第一人称便于直抒胸臆，使人感到自然、真实、亲切；采用第二人称“你”来表情达意，显得亲切，情感强烈；采用第三人称不受时空限制，能从多方面自由叙述。
【背临导航】
星期一
佳作引路
垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。
在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起钩，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。
奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。
两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。
过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍在端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗声越来越响，夜晚开始了。
妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削的，对么？”
我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”
确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得有对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。
两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。
背临要点
余秋雨这篇短文可以作为高考记叙文的范文。作者描写海参崴海边垂钓的两位老人，目的是阐明一个深刻的哲理：相互对立同时也相互依存——最大的对手也是最大的朋友。总之，记叙文的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）一定要完整。只有这样，才能使读者对我们交待的事、物有比较清楚的认识与了解。
每日导写
生活就像是一条小河，时而轻吟低唱，时而亢声高歌，请你撷取一朵生活的浪花，写成一篇不少于200字的小记叙文。要求必须具备记叙文的六要素。
星期二
佳作引路
半仙
他——“半仙”——可是半个神仙，浑身上下透着一股仙气。
个高偏瘦，背有些驼，头发不多，露出一个亮亮的脑门。眼睛的具体模样到今天都是个谜，因为被那厚如瓶底的眼镜挡在后面，但唯一能确定的是，一笑起来，眼睛总眯成一条线；鼻梁高而嘴角上扬，脸上沟壑醒目地告诉我们，老师已年过半百。
初次见到他时，我就觉得他神似仙人，若能再加上一身长袍，一把竹扇，倒背着手，慢悠悠的走上两步，绝对是“仙人下凡”!
第一节历史课，半仙踏着上课的铃声，从容的走进教室。“我们从夏朝开始讲起”，他顿了一顿， “为什么我们总说是炎黄子孙呢?”这时，我仿佛看到老师的镜片上起了一层薄雾，如同哈利波特中的魔法一样，梦幻般的笼罩了我们，霎时间，整间教室似与外世隔绝，恍惚间，我们似乎被带到久远的BC2070年，凭着半仙的点拨——语速快而不打磕巴——我们也似乎经历着血腥、战争、统一、和平……就这样，从夏到商再到周，我陶醉在璀璨的历史星河之中，从那里俯瞰华夏大地……“好了，今天的课先到这里，下课。”伴随着下课的铃声，半仙又踏着铃声慢哉忽悠的走了，周围的仙雾也随着他依稀消散了……
而我沉浸在半仙的余音之中，久久不能自拔……
就这样，半仙神速带领着我们从部落至国家，从原始到文明，从中国至欧洲， 一瞬之间仿佛能带我们穿越时空， 身临其境，感受时过境迁，沧海桑田……话语间的精妙令人啧啧称奇，好一个仙人说道。
“半仙”也有他搞笑的一面:在讲乾隆时，他提到郑少秋﹕“为什么我要说郑少秋呢?主要是当时在热播戏说乾隆的电视剧，加上我周围的中年女老师，不停的跟我提起他，久而久之我便知道了。”我们一没忍住便狂笑起来，这言外之意是半仙觉得自己比郑少秋强百倍，却无人欣赏。只见半仙无奈的摇了摇头，转过身去，提起粉笔，在空中停了一下，随即又龙飞凤舞起来……
杨半仙有一个习惯，当自己扩展知识讲跑了题，却发现我们听得津津有味的时候，他会轻咳一声，“下面我们书归正传，刚才讲到……”有时一时想不起来，他会不慌不忙的转过身，借写板书的时间想起话茬，然后用食指敲敲讲台，抬起一只胳膊，“现在该到xxx了。”
于是长篇的历史又从半仙的口中娓娓道来……如滔滔江水，延绵不绝。
呜呼！何时可得吾师半缕仙气也哉？
背临要点
这是一篇以记人为主的记叙文。作者通过记叙历史老师课堂上种种使人难忘的表现，通过对老师肖像、语言、动作、神态等多方面的描写，形象地展现了一个知识渊博、幽默滑稽、神采飞扬、“仙气”十足的老师形象。总之，写人的记叙文不但可以从肖像、语言、动作、神态等多个方面对人物进行描写，而且还可以采用细节描写和正侧面相描写结合的方法，以求达到更好地凸显人物性格、展现人物风采的目的。
每日导写
我们的一生中，不知道要接触多少个人，有亲人，有朋友，有师长，有同学，有„„请你选择比较熟悉的一个人，通过一件事或者一个生活片段，写出他性格的独特之处。字数在200左右。要求从多个发面对人物进行描写，并且至少要有一处细节描写。
星期三
佳作引路
好奇心
江苏一考生
“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早妈妈就神秘地对我说。
“咦，老爸是从来不对足球正眼相看，这回怎么……”正思忖着，看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。
“爸，昨晚的比赛怎么样，精彩不？”我打趣地问道。
先是一愣，然后勉强地笑道：“还行，进了好几个球呢！”
“是哪两个队啊？最后哪个队赢了？”我追问道。
“好像是……”爸爸显得有些尴尬。“不和你聊了，我去上班了。”说着急匆匆地出了门。 这其中一定有什么玄机，我向妈妈打听，她只是一味地苦笑。没办法，只好自己去捉摸，去“侦察”，谁叫我好奇心强呢！
那天晚上，爸妈一进房间，我便悄悄溜到门口，期待着答案的揭晓。
“你今晚就别去客厅看电视了，好好睡一觉吧！你都几天没合眼了。”妈妈唠叨着，我显得有些激动，已经进入正题了，我暗暗想着，耳朵贴得更近了。
“没事，我到公司躺了一会儿，等孩子高考过了，我再好好睡一觉。”爸爸不慌不忙地说道。
“咦，这和我高考有什么关系啊？”我更加好奇，恨不得从门缝钻进去，不行，要沉住气，不得半途而废。
很快，爸爸又开口了：“你也知道我那鼾声，连你都受不了，更不要提孩子了，虽然隔着一道墙，但肯定还是影响他的，这段时间他的睡眠一定要有保证啊！”
我震惊了，所有的好奇全都消失了，有的只是满脸的泪水，的确，爸爸的鼾声震耳欲聋，可我早已经习惯了。正发着呆，听到脚步声，我慌忙冲进了我的房间。
很快，电视被打开了。依旧是吵闹的吹呼声，不过很快就归于平静，我擦干泪水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推开房门，看见爸爸斜躺在沙发上，屋里弥漫着浓浓的咖啡味。
“你怎么还没睡啊？”爸爸看到了我，语气中有责备，然而更多的是关心。
我没有回答，只是盯着电视屏幕，依旧是足球赛，依旧是活蹦乱跳的身影，只是没有声音，屏幕下方显示着音量：0。
“快去睡吧，现在已经很晚了。”爸爸催促着我。
“您也早点休息吧，明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。
没有了好奇心，带着满心的感动，我挪动着脚步。
回头看了一眼屏幕，看着那无声的画面，我感受到了爸爸给我无声的爱！
背临要点
这是一篇以记事为主的记叙文。文章的情节，通过“我”的“好奇”而逐步推进，巧妙地“解奇”。机智的构思，鲜活的描写，展现了父爱的深沉，颇有感染力。总之，此类以记事为主的记叙文，一定要线索分明，叙事完整，采用合理的顺序（顺叙、倒叙、插叙），保持清晰的思路。
每日导写
每一个人都有着不同的经历，每个人也都有自己最难忘的事情，请你用200字左右，写出自己最难忘的一件小事。要求叙事完整，线索清晰，顺序合理。
星期四
佳作引路
丑石
贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石蘑，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了”。天文学家说。
“真的，是太丑了”。
“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美？”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。” 奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
背临要点
本文是一篇状物类的记叙文，作者通过描写自家门前的那块丑石，寄寓了深沉的思想和深刻的哲理，表达了作者对生活的独到的理解和认识。总之，此类文章，一定要做到 “肖其形”、“传其神”，把对所状之物进行了细致深切的观察，切实把握住了事物的特征。当然，我们在状写事物中还可以有意识地运用多种修辞手法，诸如拟人、比喻、以及象征手法等，以增强文章的感染力。
每日导写
在生活中，我们都有自己喜欢的东西，它可能是一首歌，可能是一幅画，可能是一个贝壳，可能是„„不管是什么，喜欢总有理由，请你选择一个给过你启示的东西，用200字左
右，写出它的与众不同之处，并写出它给你的人生启示。
星期五
佳作引路
千岛湖之行
千岛湖以它清澈的湖水、幽静的小，吸岛引了四面八方的中外游客。今年“五一”劳动节，我们一家子也有幸游览了千岛湖。
早晨四点，天色还很早，我们就乘大巴出发了。一出城，只见窗外的雾很浓，寒风不时地钻进车厢，汽车在马路上小心翼翼地开着。我很激动，极力向远处望去，可惜只能看到路边的树，不一会儿，我迷迷糊糊地睡着了……
等我醒来，天早已大亮，雾也散了，我打开车窗，向远出望去，心情格外舒畅，车子行驶了近七个小时，终于到达了目的地。导游说；“千岛湖所在地浙江建德市，城市人口虽与金坛一样多，面积除去千岛湖却小得可怜，它只有一条主要街，第二条街道还是为了旅游业的发展才新建的。”因为城市人口拥挤，所以那里楼房很高，一般在6至8层，我们到了宾馆已12点，大家随便吃了点午饭，休息了一会儿，又坐上车去千岛湖。
一路边全是山，远处的山峰连绵起伏，近处的经过太阳的滋润，显得更加青翠。车子开到了半路，我们开到了波涛滚滚的新安江，还看见新安江水利发电站。导游说：“没有新安江就没有美丽的千岛湖，因为千岛湖是因为修建了新安江水力发电站而形成的。它一共有9个闸门，这闸门有时开6个，有时开4个。只有96年特大洪水的时候才开了9个。”导游介绍，开闸门时是很雄伟壮观的。遗憾的是我无法见到，只能凭自己的想象发挥了。车子在山路上盘旋行驶，过了半个小时，我们到了千岛湖，这时的游客可真多，我在来往是人群中都快被挤成“压缩饼干”了。好难等啊，简直是度秒如年，等了好长时间，我们终于登上了“明珠”号游船。我站在甲板上兴奋地眺望那烟波浩淼的湖水，此时此刻，此情此景，我无以用言语表达，只有迅速的按下快门，记录下一幅一幅精彩的画面……
我们首先游览了天池岛，它是国家级森林公园，顾名思义，自然有许多树啦，这一点也不假，那里的松树翠绿欲滴，高高的杉木有一栋楼房高，细细的大红叶子漂亮极了，树的茂密用一手遮天来形容，一点也不过份，在宽厚的树阴下，我分明见到的是一片凉爽世界，不知道火辣辣的太阳正当头晒，沿着弯弯曲曲的小径，好不容易爬上山顶，谁知一下子又钻进了黑乎乎的山洞。咦？什么声音这么动听，当我迫不及待地摸出洞定眼一看，哇！好一个壮丽的瀑布，它呼啸着向我们奔来。溪里两只白天鹅在水面上梳洗着自己洁白亮丽的羽毛，活泼的金鱼向岸边投食的游客纷纷涌来，你争我夺，有趣极了！走上湿漉漉的台阶，就是瀑布的顶端，呵：原来是人造瀑布，真可以以假乱真了。
走出瀑布，再拐个弯，来到了吊桥。望着摇摇晃晃的吊桥，我紧张得要命，吊桥建在两座高高的山崖之间，有几十米长，窄窄地，下面是急流的溪水。我的心快蹦出来了，我十分小心地挪动着莲花碎步，紧跟在爸爸后面，生怕万一有个闪失，那样就完完了。正想着，吊桥被前面胆大的大哥哥使劲地摇晃起来，我拼命似的抓住爸爸，浑身直冒冷汗，当我惊恐万分的走完吊桥，心里还在咚咚直跳，好险啊！真是刺激到家了。
背临要点
这是一篇游记，是一篇以写景为主的记叙文。作者通过记叙去千岛湖路上的所见所闻以及在千岛湖游览的全过程，向我们描述了一个雄伟壮观、烟波浩淼的千岛湖，抒发了自己对千岛湖的热爱之情。总之，此类文章讲究线索清晰，主次分明，这样才会主题突出，玲珑有致。本文在这些方面做的都是比较突出的，我们要多多借鉴。
每日导写
在你以往去过的地方里，可能有不少地方令你留连忘返，请选择最让你怀念的地方，写
写第一次去时它留给你的深刻印象。字数在200左右。
星期六
佳作引路
13元“遗产”
凤仙草
那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，我吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我这才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
“别瞎想，我肯定你不是的。”
“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”
猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了……
第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。
（选自《读者》有删改）
背临要点
这是一篇情感真挚的记叙文。“死亡和爱”这个文学作品中永恒的主题得到了充分的揭示。一个屡遭劫难的家庭，一个一贫如洗的家庭，却因为女儿一个小小布袋里的13元钱而让人倍感温暖。有了爱，地狱也是天堂；没有爱，天堂也是地狱。总之，记叙文就是要具有“情感美”，以情动人、以情制胜。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成温暖的人间”。在人生的路上，我们一路行来，一路采摘那满路的爱。请你写一篇200字左右的小记叙文，说出你曾经的感动。
星期日
佳作引路
给父亲的情书
福建一考生
父亲，当别人望子成龙，望女成凤的时候，谢谢您让我选择做了我自己。
——— 题记
父亲，您知道吗？传说女儿是父亲前生的情人。我知道这个说法的时候，忍不住哈哈大笑起来。因为我想，如果前生我们是情侣，最后的结局也一定是和平而安宁的。相约着喝了孟婆汤，然后无牵无挂地走上独木桥，来了今生。而今生，我成了您疼爱的女儿，您是我最敬爱的父亲！
年幼的我，淘气而固执，当邻居家的同龄女踮着脚尖翩翩学舞或是昂首练歌时，我唯一的喜好，却仍只是赤着脚丫活蹦乱跳。我喜欢享受那种脚踏实地的幸福，虽然对于一个女孩那太过于“没有规矩”。当邻家的孩子捧回奖状路过家门口时，母亲羡慕着，回头看看我，一个只想赤着脚丫自由玩乐 “不成体统”的淘气鬼，又失望着。父亲，谢谢您在这时，告诉母亲不要难过，然后骄傲地对我说，丫头，那些孩子都不快乐，而你是最快乐最幸福的女孩！谢谢您，父亲！
上了初中的我，安静而淡泊。当一个个同龄的孩子又争着抢着竞选班干参加比赛的时候，我却只喜欢安静地坐在一边，读各种各样的文章。我喜欢思想随着文字跳跃飞翔的快乐，虽然对于一个初中生那太过于孤僻。当邻居的孩子再次把 “优秀班干部”或比赛所获得的奖状及证书带回家，他们的父母言里言外地炫耀时，母亲再一次地羡慕着，然后终于忍不住骂起我来，训我不上进。父亲，谢谢您在这时，劝住了母亲，然后自豪地告诉我，丫头，选择你想要的就好，那些名利太沉，不要就算了，而你，永远是父亲心中的冠军！谢谢您，父亲！ 终于上了高中，母亲祈祷着我可以当个不再让她那么操心的孩子，而您，告诉我您一直很相信我。高中生活丰富而紧张，高考的压力如影随形，仿佛一切努力的存在，只是为了高考！听说读理科后只能当“工人”，母亲拼命地阻止我选择理科，也是您，父亲，谢谢您在这时，再一次给了我支持的臂膀，说服了母亲，让我选择了自己的喜好。谢谢您，父亲！ 现在的我，终于在高考了。父亲，我知道校门口没有您的身影在等候，但女儿一点儿也不孤单。我知道您的心，一直都陪伴着女儿！
父亲，再次谢谢您！让我拥有快乐自由的童年，享受安静的少年。女儿也相信自己，可以书写自己的人生篇章。谢谢您，一路让我选择了做回自己！
父亲，我把您放在心上，请您和母亲原谅我任性时不经意的一跺脚，踩伤了你们的关心和爱护。
来生，如果可以，让我当您的母亲，好吗？我向上帝保证，也让您做您自己，给您快乐自由的天空！
今生，谢谢您！父亲。
背临要点
本文从传说起笔，由“前生”牵出“今生”，点出了那种相依相恋的父女关系。从表达方式上看，本文充分体现了记叙文以叙述为主，抒情为辅的这一鲜明特色。总之，在记叙文中，叙述和描写一定要占到绝大部分，而议论、抒情等只能是穿插点缀，起一个画龙点睛的作用。
假如你有一位同学，以前和你一样好学，可是最近他（她）由于迷恋上网，导致成绩严重下降，请你给她写个200字左右的小纸条，劝说他（她）迷途知返。要求必须以叙述为主。
实战演练（400字左右）
【实战演练】运用名家教给我们的方法，让我们在作文课上一显身手吧！（固定栏目导语）
演练题目
请以“美丽的错误”为题，写一篇800字左右的记叙文。
作前指导
错误，应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求，就不能不犯错误。”人生的路，没有坦途。人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。当然，这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度，而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚。有了这样的立意，就要调动自己的生活积累，想一想自己的人生经历中，有哪些“错误”是你成长过程的趣事，为促进你成长起了作用；有哪些“错误”的认识，使你在人生道路上走了一段弯路，付出了代价。把这些切身的体验写出来，既是对自己的人生道路、成长过程进行思考，也可以给别人一些启迪。
当堂作文：限时也从容，作文真快乐！（固定栏目导语）
理一理：看看老师的评语，在这里记下自己初作存在的问题。（固定栏目导语）
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