8 《世说新语》二则
考点1 比喻赏析
“撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？
有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。
另一种意见认为“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱所说：“冬天到了，春天还会远吗”(《西风颂》)，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意境，意境是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意境；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。
考点2 人物形象
1．元方父亲的朋友是一个怎样的人？
无信、无礼，但知错就改。
2．元方是个什么样的孩子？
明事理、懂礼仪；落落大方。
考点3 体会写法
1．《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？
谢太傅对两人的答案未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。
2．《陈太丘与友期》略写了陈太丘等候友人的过程，详写了元方与友人的对话，为什么？ 友人失约是故事发生的原因，是为后文故事的发展做铺垫，所以略写；陈元方与友人的对话是本文的重点，通过对元方的描写，塑造了一个明白事理、落落大方又率真方正的儿童形象。
基础积累 1．下列加点的字注音有误的一项是( )
A．俄而雪骤(zhòu) B．差可拟(chā) ．．
C．尊君在不(bù) D．友人惭(cán) ．．
2．解释下列句子中加点词语的意思。
(1)俄而雪骤________________ ．．
(2)撒盐空中差可拟________________ ．．．
(3)陈太丘与友期行________________ ．
(4)太丘舍去________________ ．．
(5)尊君在不________________ ．
(6)与人期行，相委而去________________ ．
3．下列各项加点的字词古今意义一致的一项是( )
A．与儿女讲论文义 B．则是无信 ．．．．
C．未若柳絮因风起 D．下车引之 ．．
4．下面的句子朗读停顿划分正确的一项是( )
A．谢太傅/寒雪日内/集
B．期/日中。过中/不至，太丘/舍去
C．与儿女讲论/文义
D．待君/久不/至
5．翻译下面的句子。
(1)谢太傅寒雪日内集。
________________________________________________________________________
(2)未若柳絮因风起。
________________________________________________________________________
(3)过中不至，太丘舍去。
________________________________________________________________________
(4)友人惭，下车引之。
________________________________________________________________________
6．按要求完成填空。
(1)《世说新语》是由______(朝代)________(人名)组织一批文人编写的，是六朝________小说的代表作。主要记载________至________士大夫的言谈、逸事。
(2)古人在日常交往过程中常常使用一些对别人表示尊敬、对自己表示谦逊的称谓，比如，称别人的父亲为__________，称别人的母亲为__________，称别人的儿子为________，称别人的女儿为________，称自己的父亲为__________，称自己的母亲为________，称自己的儿子为________，称自己的女儿为________。
课内阅读
(一)咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
7．解释下面加点字的意思。
(1)寒雪日内集__________ ．．
(2)俄而雪骤__________ ．
(3)未若柳絮因风起__________ ．
8．翻译下面的句子。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
________________________________________________________________________
9．文中两个以雪为喻的句子是什么？你认为哪个更好？为什么？你觉得还能把雪比喻成什么？请你再写出一个。
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10．文中哪一句交代了咏雪的背景？文末为什么要交代兄女的身份？
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(二)陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
11．解释下列句中加点的词。
(1)日中不至，则是无信________________ ．．
(2)对子骂父，则是无礼________________ ．
(3)友人惭，下车引之________________ ．
12．下面句子节奏划分不正确的一项是( )
A．陈太丘/与友期行 B．与人/期行，相委/而去
C．君与/家君/期日中 D．元方/入门不顾
13．翻译下列句子。
(1)与人期行，相委而去。
________________________________________________________________________
(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
________________________________________________________________________
14．陈元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？他父亲的友人为什么感到“惭”？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
15．从故事主人公的言谈中可知哪些做人的道理？
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16．友人“下车引之”的用意是什么？
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17．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？
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语言运用
18．(2016·广东广州中考)下面的情境中，用语不得体的一项是( )
学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给．．．．
你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加．．
了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” ．．
A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．光临
19．(2016·黑龙江绥化中考改编)你们班开展了以“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。
(1)各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，小丽已经写出了上联，请你为其补出下联。
上联：阅经典传承文化瑰宝
下联：________________________________________________________________________
(2)在探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一。有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法？请说明理由。
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________________________________________________________________________ 拓展阅读
(一)
【甲】咏 雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】黄琬巧对
①②黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后
③诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”
琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书·黄琬传》)
【注】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。③诏：帝后的命令。
20．解释下面句子中加点的词语。
(1)白雪纷纷何所似____________ ．
(2)而深奇爱之____________ ．
21．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
________________________________________________________________________
(2)琼思其对而未知所况。
________________________________________________________________________
22．“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是( )
A．黄琼因此听说了这情况。
B．黄琼把这情况报告皇上。
C．黄琼把这情况让皇上听到。
23．《咏雪》与《黄琬巧对》中，两位主人公有什么相同的地方？从中你得到了什么启示？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(二)陈元方候袁公
①②陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元
③方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：
“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子异世而
④⑤出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语·政事》)
【注】①候：拜访，问候。②履行：实施，实行。③绥：安，安抚。④周旋动静：这里指思想和行动。⑤师：学习。
24．解释下列句中加点的词。
(1)弱者抚之以仁______________ ．
(2)久而益敬______________ ．
(3)孤往者尝为邺令____________ ．
(4)周旋动静，万里如一____________ ．
25．“法”字在《古汉语字典》里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是______。(只写序号)
26．用现代汉语翻译下列句子。
(1)贤家君在太丘，远近称之，何所履行？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)周公不师孔子，孔子亦不师周公。
琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书·黄琬传》)
【注】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。③诏：帝后的命令。
20．解释下面句子中加点的词语。
(1)白雪纷纷何所似____________ ．
(2)而深奇爱之____________ ．
21．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
________________________________________________________________________
(2)琼思其对而未知所况。
________________________________________________________________________
22．“琼以状闻”有以下三种理解，其中不正确的一项是( )
A．黄琼因此听说了这情况。
B．黄琼把这情况报告皇上。
C．黄琼把这情况让皇上听到。
23．《咏雪》与《黄琬巧对》中，两位主人公有什么相同的地方？从中你得到了什么启示？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(二)陈元方候袁公
①②陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元
③方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：
“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子异世而
④⑤出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语·政事》)
【注】①候：拜访，问候。②履行：实施，实行。③绥：安，安抚。④周旋动静：这里指思想和行动。⑤师：学习。
24．解释下列句中加点的词。
(1)弱者抚之以仁______________ ．
(2)久而益敬______________ ．
(3)孤往者尝为邺令____________ ．
(4)周旋动静，万里如一____________ ．
25．“法”字在《古汉语字典》里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是______。(只写序号)
26．用现代汉语翻译下列句子。
(1)贤家君在太丘，远近称之，何所履行？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)周公不师孔子，孔子亦不师周公。
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27．“正行此事”中的“此事”指的是什么？(用原句回答)
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28．你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________