我想对我爷爷说句话「有故事的人」 - 范文中心

我想对我爷爷说句话「有故事的人」

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>>>> 人人都有故事,这是[有故事的人]发表的第135个故事

我很爱我的爷爷,他已离开了这个世界

我想对我爷爷说句话

作者:粥温柔

“我一直相信世界上有两种人:面对死亡哭喊的人,面对死亡安静的人。”-----《芭萨提的颜色》

我很爱我的爷爷,他已离开了这个世界,他是不甘哭喊的还是安静祥和的,我不得而知,我自己却是安静哭喊的吧。他离开那天是元旦,我记得他最小的孙女、我的妹妹说过:我恨所有的元旦。每年元旦都像是被嚼过的甘蔗,令人恶心,却尖锐伤人,失去水分失去生命力还被榨干了糖。我舍不得他那么早离开,他没给我报答他的机会。我只是很想带他享享福,很想。

桃花时节难掩的惆怅,露浓花瘦,离情却厚,应该是诗一样的少年情怀作祟吧。脑海里时不时冲出一个画面:当时已经生病的爷爷搬回了农村老家调养身体,疾病初期他的身子骨虽然虚弱但和常人无恙。那是夏天的一个傍晚,父母带我去看望我的爷爷。我记得那晚在院子里吃了西瓜,那院子里有青蛙,或者是蛤蟆,吓得我不轻。爷爷过门槛的时候我搀扶着他,他当时道(陕西话),我娃总算还搀她爷了一回嘞,长大了。

那晚我印象最深的是他说:你考上大学的时候爷坟头上的草草都长得多高啦。我回答了什么,我记不得了。

说说我的爷爷吧。我爷爷是一个中学的语文老师,也教历史。他眉毛上有些许特别长的“智慧眉”;整个人看起来普通、儒雅;和很多孩子一样,我是被爷爷奶奶带大的,从四岁一直到我初中毕业。父母做生意比较忙,他们认为爷爷奶奶都有文化,何况爷爷知识算是渊博,他们相信我跟着爷爷,一定能成才。直至今天,我最感激或者说最值得庆幸的事情是,我有过那么长的一段岁月,是和我的爷爷奶奶一起度过的。

爷爷在我心里是一个大学者,他的确敏而好学。他喜欢钻研红楼梦,算是红学爱好者,致使我小时候就会背《红楼梦》中的很多诗词。爷爷的床头有很多巴掌大的纸片,密密麻麻记录着各种信息。我们常常一边喝着茶叶水一边看电视。例如看《百家讲坛》这个节目,他会拿着笔随手记录。奶奶笑我说,你是看热闹,你爷才是学习。我们一起看过的电视剧现今我也躲着,比如《大宅门》。

他内心始终有着文人特有的气质,也提到想写一些文字记录过往描写生活,很遗憾他最终未能如愿。他留下的最宝贵的文字便是我们的姓名了。爷爷的子女孙儿都是他起名字:陈江宁、陈春君、陈忆箫.....那个恨所有元旦的我的小妹,爷爷给她起了两个名字供选择:牛凌宇和牛漫青。

我小时候每年的新课本都是爷爷帮我写姓名,他的字写得非常艺术,独特!尽管班里某些老师会看着我的名字吧唧着嘴巴说,这是谁给你写得名字?这字写得!然后就戛然而止了。脸上那种表情也不知道是赞赏还是不欣赏,想起来倒也有趣。爷爷字写得好,画画上面也有造诣,年轻时代被北京某大学录用,差一点儿去了北京工作。

我倒是希望我爷爷当时去了京城,希望他的人生走另一条看似更多姿的路,也就是说,我打心里盼着他更幸福。他平时穿衣挺讲究的,喜欢戴帽子喜欢围围巾。如果现在他还陪在我身边,我也要买一身英国绅士风格的好衣服给他,带他去户外散步,为他拍照,之后将照片传到微博上面。

我爷爷,一看就是那种文学著作读多了带着浓郁文学气息很是小资或者有情趣的一个人儿,我懊恼着都没和他吃过一顿西餐,或者看一次演出?听一场音乐会?想俗套着、也最实在的用钱能做到的一些实际的方式去爱他,给他快乐。

爷爷很少对我严厉教育,有印象的一次是关于一个成语。小学的我在学校并不规矩,总仗着课外知识略丰富于其他同学,爱卖弄自己。例如帮班里的同学写作文,或者我自己的作文经常写成诗歌形式。

有一次不知道我又调皮什么了,语文老师口头上说我一句班门弄斧这个词。放学回家后爷爷听了此事就让我去查字典,我根本没认真查还满不在乎,爷爷让我写出来这个词,我写成了搬门弄斧,为此,他鲜有的生气并训斥了我。那是种声音略高于平常,话语令人沉重、难过,空气有些凝固湿冷。我只能想起来当时我心里的感觉,却记不得他愤怒的样子。

爷爷离世的时候我才是个高中生,没有收入的学生。葬礼那一天我频繁的哭泣,办白事的时候很多需不需要跪的环节我都长久的跪在农村的土地上,小石子咯的膝盖痛反而让自己好受一些。痛域值是个医学术语,它是指人体耐受疼痛的能力与范围。那天我的心脏一定超过了痛域值。现在我工作了,每年我都会频繁的懊悔,爷爷离开的早,没能让我为他多做点事情。多遗憾,多无奈。

我吃到美食看到美景都想他,忍不住悲恸伫在心尖。在我意识里,我对他有着一种崇拜,他于我就像一个世界一流的大艺术家或者大学者一样,我仰慕着他。我挚爱的亲人啊,我的启蒙老师啊,我的亲爷爷啊,孙女很想您。

爷爷走之前给自己写了副对联,至今我不敢问爸爸,他的爸爸写得是什么。爷爷,其实我想对你说句话,我爱你。

投稿时间:2016年04月5日  (星期二)

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