比的应用
教学内容:人教版六年级数学上册第54页例2
教学目标:
1、理解按比例分配的意义,掌握按比例分配应用题的结构特征以及解题方法,能正确解答按比例分配应用题。培养学生应用知识解决实际问题的能力。
2、让学生感悟数学与日常生活的联系,激发学生学习数学的兴趣, 体验数学知识的应用价值。
教学重点:理解按比分的意义,学会运用不同的方法解决按比分配的问题。 教学难点:正确分析数量关系,灵活解决按比分配的实际问题。
教学准备:多媒体课件
三、巩固练习
教材P55做一做第1、2题
1、某妇产科医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男女婴儿各有多少人?
2、学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班。一班46人,二班44人,三班50人。三个班各应栽树多少棵?(引导学生弄清题意后,问:题中要把70棵树按照什么进行分配?着重使学生明确要按照一班、二班、三班的人数的比来分配,即按46:44:50来分配。)
(订正时说说解题时先求什么?再求什么?)
四、全课总结
说一说在这节课中,你有什么收获?还有疑惑吗?
五、布置作业