幼儿园2014年秋园务工作计划
一、 对上学期工作简要回顾及基本情况分析：
2014年春季，我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》理论为指导，进一步贯彻落实了《纲要》与《指南》中的各项细则及要求，在市、区教育局的指导下，继续牢固树立质量意识，安全意识、创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按计划开展并顺利的完成了各项工作。完善了各种管理制度，规范了各岗位工作职责，建立了各项工作档案，在工作规范化及细致化上大下功夫，在安全管理、园务管理、教育教学、保育质量等方面严格执行相关计划，成功举办了春季亲子郊游活动、六一大型文艺汇演活动、保教汇报会展示活动；成功开展了各级组的家长学校培训活动，各项工作得到各级领导及幼儿家长的充分肯定和赞赏.工作有成绩也有不足，如：管理层的管理力度及执行力度不够深入到位，老师们对《纲要》与《指南》的理解与实践中的应用还需不断探索，整体教师的职业道德、素养还需进一步提高；教学教研活动开展的形式及有效性还需进一步增强（特别是新老师）；儿童伙食的花样品种和烹饪技术还需进一步提高；幼儿的生活护理和保育工作还需进一步细化，保育员的保育服务意识还有待提高。
2014年秋季将是一个新的起点，我园将严格执行幼儿园的各项规章制度，深入各项制度的执行，严格要求教职员工，深入细化
开展各种活动，预计开班10个班，其中小班2个，中班3个，大班3个，学前班2个，生源预计达到360人。
二、指导思想
继续 以《幼儿园教指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照相关市、区级主管部门的的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园长效发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
三、主要工作目标
（一）、规范管理。不断引导教职工展望地矿金星幼儿园的愿景，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，充分发挥幼儿园刚性的制度管理与人性化管理相结合的效用。深入实施“谁分管谁负责”的责任考评制度，在完善幼儿园各项规章制度的基础上，以保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。加强各级工作流程管理，严格要求各级主管领导对工作深入督导的力度，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。通过各种活动，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。自觉遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
（二）、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,提高教师教学能力、科研能力、基本功和运用现代教育信息技术能力。加强新教师的基本功训练(利用竞赛的形式开展弹跳说唱画基本功比拼活动)，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力及独立自主地完成好各项教学活动的能力。继续开展“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。从而促进我园整体教学水平的提高。
（三）、提高保教服务质量。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上、保育上有所突破，进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（五）、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造园内生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育儿氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职工形成一个共同的理念：工作着并幸福快乐着，使幼儿园变成教职工快乐的精神家园。
（六）、家园共育，召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展，继续办好家长学校，提高家长的育儿水平。树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正体现“优质服务，微笑服务”的办园特色。
（七）、继续树立品牌形象，以质量树形象，立口碑，加大宣传力度，让金星幼教深入人心，家喻户晓。工作追求精、细、严，尽善尽美，使幼儿园在2015年春季成为家长们的首选，力争达到450名幼儿，并成为幼教的第一品牌。 （八）、不断完善激励、评价机制，进一步提高大家的工作积极性和主动性 。调动教职工工作积极性，按照奖励与惩罚相结合、精神奖励与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，依据岗位职责要求，对在幼儿园开展的各项活动中表现突出，成绩名次靠前等进行奖励，对工作停滞不前，效果质量靠后等进行惩罚，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥制度标杆的作用。
四、主要工作及措施
（一）、优化领导班子，建立一支合格的教职工队伍
1、认真贯彻德才兼备的原则，培养和扶持年轻教师
为实现园所的长远规划培养后备力量。组织教职工继续学习相关幼儿教育的各种法律规章。教育职工树立正确的是非观。保障各项工作紧张有序地开展。
2、加强管理人员自身综合素质的提高.
引导各级管理层重视教职员工的思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己，提高专业理论水平和管理水平，做一个正直向上的人。工作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责任感和事业心。加强教育、保育活动的检查力度。广泛开展教师间的交流活动。要求管理人员明确其职责，创造性的做好本职工作。
3、加强教师队伍的建设
（1）.为人师表，业务上不断求精。做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。在教育工作实践中不断更新观念，加强教育目标意识，积极参与教科研活动。大胆探索教育工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。
（2）.认真积极参与教学培训与检查活动，通过培训学习来提高自己的业务技能，通过评价分析促进教育教学能力的提高。增强教师的保教意识，落实我园保教工作计划。
4、保育员队伍的建设
（1）.提高保育员素质修养。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。支持和鼓励保育员进修学习，提高保育员的文化素质。
（2）.根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。协助班级进行教育环境的创设。
（3）.掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。
5、后勤人员建设
（1）.幼儿园的后勤工作人员也是教育者，要随时注意自己的言行。
（2）.提高后勤人员的安全意识。严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。
（3）.保证幼儿伙食质量。并与班上老师密切配合，保证幼儿营养摄入量。
（二）、保教结合，优化一日活动常规
1、规范幼儿一日活动常规与良好习惯的培养工作。
（1）.组织全园教职工学习《刚要》、《指南》、《教育法》、《幼儿园保育教育活动评价指导》等各种规章，引导教职工明确幼儿、教师和保育员，在幼儿园各项活动中的角色及要做的具体事项。园长进一步与教职工做好幼儿一日活动常规与良好习惯培养的互动，并与教师们分享地矿金星幼儿园的各项规章制度。
（2）.根据各班具体情况制定班级一日活动常规，要求各班级能按计划达到预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的衔接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。
（3）.续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。根据各班工作水平，继续评选优秀班级，针对各年段工作及团体凝聚力评选先进年段。以评促进，促师幼共同发展。
2、加强段教研力度，提升教师专业水平
（1）.鼓励教师进行学历及专业进修，营造书香氛围。要求教师多看多思多写多上传有质量的教学感悟。
（2）.加强外出学习和培训，要求教学主任与老师共同学习《3——6岁指南》精神，重视做好家长工作和宣传工作。
（3）.继续周四教研日并开展每听必评制度，制定教研计划，有序安排好活动时间。本学期，幼儿园将以提升幼儿素质（礼仪教育教学）及区域活动的开展为重点，进行教研活动。环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。
（4）.不断提高教师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成各级各类教研工作。促教师主动学习及发展，凝聚集体力量以班级为单位进行备课研讨，加强教育教学活动的检查力度，广泛开展教师间的交流活动。
3、加强德育教育，彰显园本特色
（1）.营造浓厚书香、文明氛围，布置弟子规挂饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以小带大，互相传递文明用语，形成和谐氛围。
（2）.利用每周一的升旗仪式，表彰行善小标兵，表扬先进班级，介绍先进事迹，以评促进。
（3）.结合各种节日开展形式多样的活动，使幼儿更深入的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。
（4）.抓好阳光体育活动。要求各级组编好适合幼儿年龄段的早操，科学合理的安排早操的运动量，使其真正的促进幼儿的发展。保证幼儿的户外活动时间，根据各年龄段各班所安排的时间，按时进行户外活动及锻炼。上足上好每周安排的体育活动课，促进幼儿动作的发展，为12月份开展冬季运动会（大型户外活动）做好准备。坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。
（三）、夯实后勤、保健工作，优化安全卫生保障
1、以幼儿身心健康需要为出发点，做好园所的保健工作。
（1）.做好幼儿保健工作的宣传。做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。
（2）.关心幼儿生活，办好食堂。坚持幼儿伙食
（3）.加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，
认真分析原因，寻找解决问题的办法。提高幼儿园保育人员的卫生清洁度。加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。
2、加强安全管理工作，提高后勤人员的安全意识
（1）.严格执行安全责任制，及时发现和清除不安全隐患。决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等)。把好入门关，保安人员要严把幼儿园的第一关卡，做好外来人员登记。全园要提高安全防护意识，杜绝重大意外事故的发生。
（2）.做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。
3、做好各部门的节源开流工作。
及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品、生活用品和环境布置材料的添置工作。合理分配各种物品，要求全园教职工勤俭节约，视幼儿园如己家，杜绝水、电、纸等物品的流失与浪费。
4、畅通家园渠道，优化家园共育。
（1）.充分发挥家长委员会的作用。每学期召开一次
（2）.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。提高教师的服务意识，及时帮助家长解决育儿疑惑。要求每师每月对幼儿进行电访，以表扬为主，鼓励为辅，增进家园联系，促进幼儿的发展。根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
（3）.定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
（4）.师应及时与家长沟通孩子的发展情况，必须向家长宣传《3——6岁指南》的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。
五、月份安排
九月份：
1.9月1日，幼儿园秋季开学，幼儿入园，安定幼儿情绪。
2、中大班开展常规教育活动的训练和培养，管理层跟进指导。
3、中、大、学前班月初召开新学期家长会，小班月底召开家长会。
4 、做好新生幼儿体检工作。
5、各年龄段编排并学习晨间操。
6、开展教师节庆祝活动，各班开展“我爱老师”主题活动，
7、各班精心策划布置具有班级特色的班级环境（墙饰、挂饰、活动区等，其中每班教师为幼儿创设5个以上的区域。班级评比栏）月底进行区域创设评比活动。（变废为宝）
8.做好教师节系列活动（教师8月中旬上班时布置手工作品展相关事宜），教师节进行手工作品展评，并举行2014春季表彰评优发奖会议。
9、结合国庆节开展爱国主义教育主题活动，在中大班开展故事诗歌比赛活动。教职工开展联谊活动。
10、召开新学期的家长委员会及伙食委员会。
11、开展消防演练。
12、组织青年教师开展基本功单项竞赛。（一、讲）
13、新学期家家委会、伙委会成立。
十月份：
1.十月于爱国主义教育月，各班级开展相关主题教育活动。
2.各级组举行早操队列评比活动。（各段以班级为单位进行比赛、要求踏步动作准确规范、力度、队形变换整齐、幼儿精神饱满）
3、课题，继续进行第一阶段的材料收集及研究。
4、做好秋季传染病、多发病的预防工作
5.开展防演震演练活动。
6、组织青年教师开展基本功单项竞赛。（一、画）
7、评估班级家长工作（老师通过电访、家访、家园联系册进行家长工作）
8、月底进行秋季亲子秋游活动。
十一月份：
1.教学技能展示，教师公开课，同时各组推出一名老师代表级组进行级组区域活动的开展效果展示。
2、开展感恩节活动。
3.结合119消防日开展应急疏散演练活动。
4、组织青年教师开展基本功单项竞赛.（二、舞）
5、期中教学质量测查。
十二月份：
1.举行幼儿园第八届亲子运动会。
3.开展保育员知识、技能竞赛。
4、全园幼儿进行冬季体育锻炼、日光浴活动。
5、组织青年教师开展基本功单项竞赛.（三、弹、唱）
6、开展圣诞节——圣诞老人派送活动；迎新年家长开放日活动。
元月份：
1.班级开展迎新年主题教育活动。
2、保教质量巩固复习。
3、课题组资料阶段性总结整理。
二月份
1、期末教学质量测查；召开期末家长保教汇报会
2、课题资料的收集、小结。
3. 搞好幼儿发展评价及各项评价工作，写好幼儿评估手册。
4、收集笔记，各类人员、各组小结工作，整理相关档案。
5、各部门做好期未总结、量化、评比工作。
6、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
7、安排好假期值班工作。