出题名师分析今年中考试题 (2011-06-17 16:01:05)
转载
标签： 分类： 初升高分析评论攻略
2011年
中考
考题
出题
老师
点评
语文
数学
物理
化学
教育
我市今年中等学校招生考试前天结束了，阅卷工作也立即开始。考生在“完成”考试后，不少家长开始担心起孩子的成绩来。今年的中考试题到底难不难，昨天记者采访了今年参与命制试卷的部分教师，请他们为考生和家长详细解读今年的出题意图以及试题的“考点”。
语文
考查素养 思考生活
点评者：七中育才学校 叶玲
今年的语文试题，在命题材料的选取和题目的命制中，着力于考查学生对生活的关注与思考。在命题材料的选取中，命题者选取了食品安全、微博、城市绿化与环保、学生阅读习惯等素材，涉及了生活的不同领域。在阅读试题的命制上，注意设置考查学生联系现实生活进行评价的题目，意在考查学生关注生活和思考生活的能力。尤其是作文命题，要求学生以“拥抱”为题抒写自我的感受，就更要考查学生关注生活、体验真情、真切表达的能力。我认为，命题者通过试题意在
引导语文教学要着力于养成学生关注生活、思考生活的习惯，倡导语文即生活的大语文教学观。
今年我市中考语文试题，从识记、理解、分析综合、评价鉴赏、表达应用等五个能力层级，全面考查学生语文基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，且力求将《语文课标》中所倡导的新理念融入其中，注重学生语文素养的提升，有效促进学生立足于语文学习而获得生命的全面和谐发展。
今年的语文试题稳中求变，强调学生的语文积累。在保持往年命题的基本思路和试卷结构的基础上，对考查的形式进行了一些微调。比如，在“名言名句”的默写中，命题者加入了对整首诗歌的背诵默写。我认为，其意在矫正学生在背记名篇名句时过于零散而缺乏整体理解和记忆的习惯，引导中学语文教学从本质上强调学生的积累，而非单纯地考虑应试之需，力求弱化初中语文教学中为应对中考的功利目的。
今年的语文试题还注重对学生语文基础知识的考查，主要涉及了字音字形、成语运用、文言诗词积累、文言实词和虚词含义的把握等方面的考查，试题全面地覆盖了整个初中阶段全六册的内容，且特别强调对所掌握知识的灵活运用。比如试题对成语运用的考查，尽管“味同嚼蜡”、 “鼠目寸光”、“获益匪浅”、“袖手旁观”四个成语均来自教材，但命题者并非原句沿用，而是设置了新的语境，考查学生在具体的语言环境中对这些词语的辨析和灵活运用的能力。
本套试题着力于将《语文课标》所倡导的语文学习理念强力贯穿其中，以应对“怎么考就怎么教”的现实，在一定层面上真正有效发挥中考导向的正面功能。比如，本次的“名著阅读”考查，命题者着力于体现“真实阅读”的教学理念，所命制的选择题和填空题，其形式是常规的，但是考查的内容着力点却在于学生对名著的真实阅读情况，其中对《骆驼祥子》《伊索寓言》《名人传》等名著阅读的考查，如果仅凭借着记背所谓的中考名著复习要点一览，是根本无法应对考试的。 数学
稳中有变 变中有新
点评者：石室联中 杨泽海
我市今年的中考数学试题，突出对双基及基本数学思想方法的考查，并注意保持较高的效度、相当的信度、适当的难度和必要的区分度，以充分发挥中考数学试题的测评、选拔和导向功能。全卷“稳中有变、变中有新”，试题陈述清晰、问题指向明确，未出现偏、怪、难的题目。
与往年试题相比较，今年的试题总体保持稳定，无论是试卷结构、题型、题量没有大的变化，仍采用A、B卷形式。A卷侧重于毕业水平考试，注重对国家《课程标准》中初中毕业生需要掌握的数学核心知识、基本能力和基本数学思想方法的考查，较多试题只要学生基本概念清晰或基本运算正确就可得到答案，同时也
适当对学生的推理、探究能力进行考查。B卷则突出其选拔功能，注意高初中衔接，对学科的重点内容及后继学习所必需的知识与能力、数学思想方法、基本数学素养进行考查，突出思想，强调应用，适度创新，以满足高中阶段教育学校招生的需要。
试卷在保持相对稳定的同时，也有一定的调整和创新。首先是试卷的编排方式，改过去的A卷五个大题、B卷四个大题为A卷三个大题、B卷二个大题；其次是调整A卷填空题与解答题的个数，填空题变五个为四个，解答题变五个为六个；三是降低A卷的计算量，B卷也适当调低了大部分试题的起点、减少了阅读量。 今年的试题有以下几个显著的特点：一是精心设计试题，立足基础，突出对数学核心内容、通性通法的考查，许多试题都是根据教材上的例题、习题进行改编，背景公平，较好地保证了试卷的效度。二是降低入手难度，为不同层次的学生提供得分机会，用多问把关以提高试题的区分度，并注重与高中学习的衔接。三是关注社会热点，注重考查学生的数学应用意识，以社会热点问题为背景编制试题，有较强的时代气息。四是用探究性、开放性问题考查学生的数学潜力，关注数学活动过程、知识交汇问题的考查。对平时教师的教和学生的学有着较强的导向作用。
英语
难度适中 考查全面
点评者：成都外国语学校邓晓婷四川师大附属实验学校欧世和
2011年中考英语试题在保持以往整体风格基础上，从我市初中学生英语学习的实际出发，选取生动新颖有趣的材料，设置恰当的语言情境，全面考查了学生灵活运用语言知识解决实际问题的能力。
从试卷中出现的材料来看，全卷既有原汁原味、生动活泼、富有生活哲理的英美文化知识和信息，同时也选用了部分体现优秀传统中国文化、贴近所有城乡学生生活实际的话题和材料，例如：对外国学生学习方式的描述、对英语演讲技巧的介绍、尊重老人的故事、对元宵节的写作等等。从选材来看，命题者意在引导初中英语教学不仅仅要关注语言教学本身,更要努力开阔学生国际视野、增进学生国际理解、了解跨文化知识、增强学生国际意识的目的。
全卷在不同题型中充分安排了对学生听说读写能力的全面考查，考查内容全面覆盖了“听力 ”理解、语法和词汇基础知识理解和运用、书面完成对话、阅读理解及适当输出表达、书面表达”五大板块。
物理
定位合理 导向明确
点评者：树德实验中学 王峰
今年我市中考物理试题考点全面，重点突出，难度适当。具体来说，试题定位得合理，主要表现在：全面考查了学生三维目标的达成程度，充分体现了新课程理念。A卷作为衡量初中学生学业水平的主要依据，侧重考查学生的物理学科基本素养；B卷主要为高中阶段招生服务，侧重考查学生的理解能力、判断推理能力、综合分析能力、提取信息的能力、计算能力、设计实验的能力等，题型与现行高考物理题型一致。
今年的物理试题还注重素材的时代性和成都特色，与生产、生活和学生的学习实际联系紧密。如A卷第5题，结合成都地铁的运行，考查学生对“运动状态是否变化”及“动能是否变化”的理解。全卷34个题目中，有一定实际情景的题目占80%以上。
为了减少学生的文字阅读量，帮助学生理解试题创设的情景，试题使用了大量图片，全卷共有25幅图，所有图片清晰、精美，符合学生的认知特点。 化学
突出原创性和基础性
点评者：树德实验中学 唐海鹰
今年的试卷严格按课程标准与考试说明命题，整卷中无偏、难、怪题。试题突出原创性和基础性，取材于化学前沿问题、最近发生的化学热点新闻、学生探究活动或教材中的习题，注意素材的新颖性和问题角度的变式，将每一个考查点落脚于教材对应知识点和能力要求，新颖、灵活，力求体现新课程的思路和变化，加强了对学生分析问题、解决问题能力的考查。
在素材选取上，尽量贴近学生实际、贴近生活，具有时代性和真实性。其中有近期社会、生活的热点，化学前沿等内容，体现了化学教育的人文价值，较好地体现了化学对社会可持续发展的贡献。例如，试题13、14题，分别以最近普遍关注的食品添加剂和日本核危机后的能源问题为背景，考查标签中信息的阅读、物质类别、物质变化、元素符号的书写、化学方程式的书写、二氧化碳作为温室气体在能源的应用及清洁能源等内容，让学生在考试的过程中进一步思考化学学习的价值和意义，增强了化学教育的真实性。
新东方老师点评中考试题 (2011-06-28 09:53:59)
转载
标签： 分类： 初中政策信息数据
中考
语文
英语
物理
题
难度
考点
成都
点评
教育
今年中考试题难度如何？记者请成都新东方优能中学部的几位老师给予了点评。
语文卷要求活学活用作文难度高
英语卷有创新有难度
从基础知识的考查方式看，对熟语的掌握，不要死记硬背熟语意义，而是要活学活用，将它们放入具体语境中理解，同时作为一个中学生，要更多关注日常生活和社会问题，开拓自己的视野。
在阅读理解上，今年的现代文易读易理解，考生把握文章内容并没有多大难度，能否准确作答的关键在于是否把握住了各类考题的特征和是否掌握了不同题型的答题技巧，对于在新东方受过专门训练的考生来说，现代文阅读部分应该能拿到不错的分数。
今年的文言文相对去年而言较为简单，一是选取的故事同学们相对比较熟悉，读起来不太费力；二是题目设置也较简单。第一题考察实词解释，只要运用我们讲的语境推断法，把词语带到文中分析就能判断意思；第三题分析人物特点，这道题容易丢分，考生可能忽略从心理和性格两方面进行作答。
诗歌鉴赏考察的是一首咏物诗。其中第一问是根据诗歌描绘画面，只要结合文字展开合理想象就行，第二问为鉴赏题，我们不难发现此句明显用了对比和拟人的修辞手法，只要抓住一点进行赏析即可。
作文题同往年相比，最大不同之处是：往年都是二选一，而今年只有一个题目。学生拿到题目后，不管难易，都只有一个选择。这样无形中就增加了难度，考生们只能就给出的这一段材料进行审题、构思，如果理解出现偏差，就会导致偏题。
纵观全部英语试题，总体感觉平和，难度适中，没有怪题、偏题。但在材料的选择上更加的新颖，比如完成对话采用了警察为受害者录口供的场景，作文的写作要点包含在英语便条里等都是比较新颖的形式。这也给未来参加中考的学生指明了一个方向，即试卷的题材将会更加新颖，学生平时学习过程中要注重培养的能力。
今年中考书面表达要求点并不是直接用中文形式给出，而是以英文便条形式出现，言下之意就是需要学生通过阅读自己来把握写作的拿分点。这种比较创新的写作形式需要学生具备综合性能力，那这也是我们今后中考写作的一个趋势，大家平时要做好准备。
物理卷偏重于应用型知识考查
今年的中考物理试卷偏重于应用
物理知识的考查，注重实验设计和问题分析的思想，为初高中衔接做好铺垫。试卷A卷平均难度属于中等偏易，B卷难度较难。与2010年试卷比，今年对于物理规律和物理概念的深度掌握考查较多，在计算中，削弱了复杂计算，加强了实验探究的考查。综合题目突出了对学生思维性及严谨性的考查。综合题计算题特别注重学生对有效信息提取和理解推断能力的考查，应用性考查的力度加大的非常明显，对学生在各种典型模型的掌握方面提出了较高要求。
给新初三考生的建议：掌握知识不能停留于表面，应该深度理解，如：力和运动，电磁现象。
数学卷重考查思维过程和思维方法
今年的中考数学题型没有大的变化，加强了对探究能力、获取信息和处理信息能力、综合运用数学知识解决问题能力的考查力度，加强了对学生数学思维过程和思维方法的考查。
建议学生在今后的初中数学学习期间，要重视在数学知识的发生、发展和应用的过程中对数学思想和数学方法进行归纳、整理和总结。不仅要掌握知识结构，还要掌握方法和结构。 华西都市报记者张佳雨
--------------------------------------------------------------------------------------------------