家庭教育方法建议
各位家长：
您好！
首先衷心感谢您对吉林师大实验高中的关心和信任！
高中教育是孩子健康成长的关键阶段，在这一阶段能否受到良好的教育，很大程度上关系到孩子的终身发展。目前许多家长面临孩子的教育问题，很是茫然，为加强与家长的沟通，共同对孩子实施科学的教育，现就有关教育的方式方法简单和家长交流：
一、父母对孩子的期望值要适度
父母对孩子的期望，可以成为促进孩子成长、进步的巨大动力，也可以成为伤害孩子身心的沉重压力。如果父母对孩子的期望值适当，符合社会的需要和子女自身的条件问题，并能够根据孩子自己的意愿，引导孩子通过循序渐进的努力，逐步积累成功的记录，这样父母的期望值就有希望变为现实。但是实际生活中父母对孩子 “望子成龙，望女成凤” 的心理，有时会得到适得其反的效果，家长则由期望变为失望。从而让孩子产生 “我真的不行” 的消极心理，把失败和困难看成是对自身能力的一种威胁，尽量逃避困难和失败，以致对任何事情都有退缩倾向。
二、父母要了解高中生心理发展特点
青春期是青少年的心理断乳期，他们的独立意识和成人感开始出现，而成人往往还把他们看成小孩子，在教育观念和方法上不能适应高中生的心理需要，就会引起严重心理冲突，并导致亲子关系的危机。处于青春期阶段的高中生有以下几个方面的心理需要：脱离成人而独立的需要、塑造自己的需要、学习各种知识的需要、闲暇时间的需要、社交的需要、情感交流的需要、得到尊重和理解的需要。
在现实生活中，许多父母常以十分矛盾的态度对待孩子：一方面急切地望子成龙，处处以高标准要求孩子，期望值常常超过了孩子的年龄和理解能力；另一方面，家长们又往往不能洞察孩子的内心，妨碍孩子的正常心理发展，造成他们心理失衡。 如果家长能够了解孩子青春期的心理需要，就应遵循 “正确引导，引其所动，助其所成” 的原则。经常地进行沟通交流，家庭教育才可能奏效
1、父母要及时帮助孩子从焦虑中解脱
2、父母要帮助孩子调整心态
3、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识
4、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感
5、民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识
6、帮助孩子认识自己，打造孩子的核心竞争力
我们真诚的希望家长随时向我们反馈孩子在成长过程中的变化，我们共同努力去打造孩子美好的未来！
吉林师范大学实验高中
2012年4月30日