浮萍中盛开的夏荷
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。芰荷袅娜，香尘凝空，碧叶莲天，绿影浮动，荷叶、浮萍、芬芳的禅意，启迪生命；青穹、白云、绽放的红莲，浸润心田。
一篇优秀的作文就犹如这一幅诗情的画卷。一株花，好的枝干固然重要，但如果没有绿叶和鲜花的装点，枝干再美也单调。同理，一篇作文，好的立意与结构当然重要，但如果没有丰富的内容和动情的语言，再高明的立意与结构也平淡。如果丰富的内容是漫无边际的浮萍，那么动情的语言就是浮萍中成型的夏荷，能使你的文章焕发出耀眼的光彩。
试想，当我们读到“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明”的语句时，我们能真切地感受到作品的睿智与空灵。当读到一考生写《我的父亲》时曾写道：“我是我父亲的儿子，我父亲的儿子是我”这样的语句时，那充溢着自豪的神情就在我们面前展露无疑。纵观现在大多数学生的作文，以论证结构而言，都能做到合理安排，但阅读起来总给人一种平淡得喝白开水的感觉。究其原因，关键是材料的匮乏和语言的苍白无力。语言是作文最直露的脸面，最直观的服饰，最直接的感觉，而材料是作文的血肉，是作文的精神和灵魂。只有将二者相辅相成，写出的文章在众多篇目中才能脱颖而出。
第一，作文内容最能体现学生对作文把握的深度及其知识的广度。
据统计，08年的高考作文，学生写雪灾和汶川地震的约占百分之六十以上，而其中所举的事例大多均为舍己为人的光荣教师、日夜奋战的可爱官兵、纯朴敦厚的爱心人士、用钢筋筋躯体去守卫孩子的伟大母亲等等。百分之三十的内容则囿于历来高考中的优秀作文的影响，例人例事照搬照套，列举了中国古代一些文学家的百同寻常的生活经历。其中出现最多的人物就是：身受宫刑之苦依然不屈不挠的司马迁；不畏权贵潇洒飘逸的李白；人生几起几落仍然胸怀坦荡的苏轼；心怀天下的范仲淹和忠贞爱国的屈原等。到2012年的高考作文，学生还写屈原、李白、苏轼等，除此多数同学就关注最多的是本年度的热点话题和焦点人物，比如有写“小悦悦事件”的；有写“最美妈妈”的；有写最美教师的；还有写最美司机的等。这些材料千篇一律地呈现在席卷上将会给阅卷人或者读者造成什么样的接受效果呢，严重的审美疲劳罢了。
06年江苏卷作文材料有这样一句话：“有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路”。它告诉了我们这样一个道路：如果“千军万马”都往“独木桥”上挤，自然会造成“此路不通”的尴尬局面；大家都固守着原有的套面不思开拓，必然会产生前途被“堵”的弊端„„在这种情况下，必须排除堵塞或另辟蹊径，决不能随大流。
比如，同样是写汶川地震，就有考生将视角转向在《南方周末》发表的《灾后北川残酷一面》文中提到的张书记，以“救救我，我是张书记”作为反面材料立意，可谓独特。也有学生写到了大受关注的
“范跑跑事件”，作为语文老师，我们还可以自我设计一个作文题目——《假如我是范跑跑》。对于学生而言，如果自己的语文老师也做了类似范跑跑的事，那么地震过后当这位老师再次站到讲台上，这些学生会怎样看待这位老师呢？让学生以书记或者其他形式写一篇作文给这位语文老师。像这样的作文颇似一篇高分作文主《假如死去的是我》，假借赵云之口，写出刘备因感情用一影响了对事物的判断，结果酿成了大祸。像这样的文章确实给人耳目一新之感，达到高分的效果。
当然这些都需要平时的训练和学生的知识储备。有一次我在讲到《鸿门宴》一课时，我叫学生写一段有关项羽的片断，就有学生以虞姬的身份写了一段动情的告白，写作角度新颖。平时学生还会写到林黛玉、纳兰容若的词诗，仓央嘉措其人其诗等，这些不常见的素材总会带给老师一份惊喜，总会让老师“疲劳”的双眼焕发光彩。
第二，仅仅有新颖独特的素材还不鑫，还需要富有感染力的优美语言。
刘劦思曾说过：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”白居易也曾说过：“感人心者，莫先乎情”。就是主张写作时要融入情感。真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。我们写作主张“我手写我心”。语言是思想与感情的外衣，是借以反悔我们感情的工具，所以，我们无论写任何文章，都要用心去写，让心与文学一起飞翔，让真情在飞扬的文采中燃烧。
冰心说道：“个性化的、自然的，是充满特点的真情和情趣。沉浸
着笑话和泪珠。”这就要求作者在写作中要抒真情，在文章中才能表现出真诚的情感和体验。只有先感动自己才能感动别人。而当前学生的写作为了写一些高深、高尚、高贵的主题而不惜一切代价来虚构。为了表达教师工作的负责不是没有时间照看生病的孩子就是累倒在讲台上，为了表达战胜脆弱的坚强品格，不是自己从小体弱多病就是父母双亡„„当然，真诚并不是完全的真实。小说的虚构也可以表现情感的真诚，真诚只是每一个人内心深处所具有的主观感觉，指的是对社会、自然和人生保持一种真诚的关爱和敬畏。《背影》之所以感人就在于他表达了父子之间诚挚的亲情。
总之，素材和语言犹如树枝与鲜花，树枝有了鲜花的装扮才多姿，鲜花有了树根的滋养才润泽。只有在浮萍中成型的夏荷才是最美的、最灵动的、最具生命力的。