悦纳自我 理解他人
一、基本情况
*云 ，男，1996.11月出生，湖北老河口市人，初中文化。 2011年8月开始吸食K粉，之后断断续续吸食大概半年时间，期间尝试了冰毒，其经济来源主要是父亲和三个姑妈。2014年2月因吸食冰毒被老河口市公安局行政拘留15天，2014年4月因再次吸食冰毒被抓，后被强制隔离戒毒两年（2014.4.22-2016.4.22），2014年5月6日由襄州所转送自未戒所。
二、家庭背景
父亲 *建 45岁，个体老板，经营一家餐馆，经济效益可观。与妻子云丽离婚时，儿子李云龙才四岁。离婚后，父子在一起生活，至今未婚。父亲忙生意，与儿子沟通不多；母亲离婚后很少看望孩子，难得在一起时候，唠叨埋怨较多，比较强势，可以一直占领说话主动权，不允许插嘴。
三、自述情况与咨询目标：
自述情况：“父亲打电话给我，我向父亲保证出去后不再吸毒，但是父亲不理解不信任，巴不得我永远都不要出去，父亲说：‘出来干嘛，出来干嘛，在里面不是很好吗?’父亲不喜欢我，思想又特别封建，总觉得人犯了错，犯了罪，不再犯，都可以改过自新；但是吸了毒，就一辈子改不了。想想就来气，他都不把我当成自己的孩子的，我出去了也不会去找他，倒是小姑姑对我比对自己的孩子还要好。”
咨询目标：对父亲有抱怨，埋怨父亲不理解，不信任。帮助学员认识到家庭对于戒毒的重要性，学会如何有效地与家人沟通，并获得家人的支持和帮助。
四、咨询过程
第一阶段：建立咨询关系
以该学员积极参加《中华魂》演讲为契机，耐心细致帮助修改并最终确定演讲稿，并给予演讲技巧指导，以此拉近关系。
访谈片段节选
我：《中华魂》的演讲稿准备得怎么样了？
*云飞（以后简称李）：（拿出演讲稿，）已经能脱稿了，您帮忙给点建议。江书记提出了修改意见，正在进一步修改完善中。
我：你先模拟一遍。
*云飞：（模拟演讲中）
我：世上最难的事情之一，就是将我们的想法装到别人的脑袋里。演讲做的就是这个事情。手段只有两个：演+讲。你的稿子选题很好，在过去与现在的强烈对比中，深度剖析自己，有共鸣点，能打动人；你讲得很不错，注意了抑扬顿挫、轻重缓急，很好，就是在细节上给你一点建议。。。。。。距离比赛的时间不多了，咱得加油啊！
*云飞：江书记很看好我的稿子，也给了我一些建议。我希望我能进前三。
我：有目标就好！朝着目标努力更好！！
第二阶段：正式咨询阶段：
（一）悦纳自我
目的：中国有句古话，“人贵有自知之明”，也就是说，一个人能认识自己是很可贵的品质。但是往往“当局者迷，旁观者清”，我们先看看有多了解自己。
活动过程：
（1）设计我的身份证
目的：促进自我观察，强化自我认识
活动内容：给*云发一张白纸，设计“我的身份证”：包括姓名、姓名的简短说明，还可以有一个代表自己性格的词汇或者标志、兴趣或爱好等等
（2) “我是谁？”
目的：引导认识并接纳独特的自我
活动内容：
1.我连续问*云5次“你是谁？”每次回答不能重复。要求尽量选择能反映个人特点的，真正代表独一无二的自己的语句。
2.*云边思考边写出20句“我是一个_____的人”
3.将所陈述的内容分类：A身体状况（属于体貌特征，如年龄、形体等）的有几项；
B.情绪状况（反映你持有的情绪态度）的有几项；C.才智状况（表现你的智力、能力）的有几项；D.社会关系状况（属于品德、与人关系等方面）的有几项。
4.接着评估下自己的陈述是积极、肯定的还是消极、否定的。在每句话的后面标上加号（+表示肯定、满意）或减号（-标上否定、不满意）。看看你的加号与减号的数量分别是多少。
*云活动感言：“我是个不欺压别人的人，我是个想为别人分忧解难的人，我是个想做就做的人，我是个有责任心的人，我是一个宽容的人，我是个知错能改的人。。。。我发现我优点也蛮多的。”
咨询师小结：“这些优点让我们更加自信，内心充满力量。也让周围的人更加信任我们，愿意接近我们。知道自己的优点是什么，
并因此感到自豪和自信，也了解自己的缺点所在，并加以改变、提升，充分利用自己的优势，有意识地弥补自己的不足，我们就能更好地发展自我。想一想，有没有什么不足之处呢？这个作为本次活动的作业，下一次和我分享~”。
（二）发展自我
一个人的发展历程一般都要经历从幼稚到成熟。形成正确的自我意识是心理成熟的标志，这对一个人的一生起着重要的作用。 目的：协助学员自我反省，促进协调整合自我。
活动内容：
1.发放一张白纸，请学员描述“理想的我”。写好后折叠放到一边。
2.进行自尊量表测验。
请根据以下每一个题目符合自己的程度来评分。评分有四个等级：4分表示非常符合，3分表示符合，2分表示不符合，1分表示非常不符合。
1.)我感到自己是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。
2.）我感到我有很多好的品质。
3.）归根到底，我倾向于觉得我自己是一个失败者。
4.）我能像大多数人一样把事情做好
5.）我感到自己值得自豪的地方不多。
6.）我对自己持肯定态度。
7.）总的来说，我对自己是满意的。
8.）我希望我能为自己赢得更多的尊重。
9.）我确实时常感到自己毫无用处。
10.）我时常认为自己一无是处。
3.请学员描述“别人眼中的我”，可分解为“父母眼中的我”、“兄弟姐妹眼中的我”或“同学朋友眼中的我”。
4.讨论自尊量表测试结果。
5.请学员描述“真实的我”。看看“理想的我”与“真实的我”是否协调一致。如果不一致，找到差距甚至矛盾之处。促进学员发现深层的感受和渴求。
*云活动感言：“理想中的我，与现实中的我还是差距比较大的，这主要是跟我沾上毒品有很大的关系。刚参加工作的时候，干劲很大的，现在的我没有心思做事情，离自己的目标越来越远了。我一定要尽自己最大的努力去戒断毒瘾，缩小这个差距。”
小结：理想的“我”可以激发我们上进，引导我们完善自己。但是脱离实际的理想，会让我们力不从心，对自信心造成沉重的打击。当一个人自己与他人眼中的“我”没有太大的差距，个人理想也没有脱离现实，就是一个自我形象明确而健康的人。
（三）评估自我
1.完成损益评价表
吸毒带给你哪些好的方面和困扰？当你看到好坏对比时候，你有什么感想？
2.做一个3分钟的评估
1）使用毒品来说，对你有多重要？
（0~9）分，0表示完全不重要，9表示非常重要
2）你有多大把握能作出改变？
（0~9）分，0表示完全没有把握，9表示非常有把握
3）为什么给自己这样打分？
4）怎样做可以帮你提高或改变把握度？
学员活动感言：“其实之前我没有认识到毒品的危害有多大，我对自己改变的把握也不是很大，我理解父亲为什么让我安心戒毒了。” 咨询师小结：更好认清自己的内心，就会有更多的“自知之明”，
也就能更好的理解周围的人。
（四）、亲情环绕
目的：通过活动促进学员了解自身的特质的由来，以及自己
的成长过程中来自与父母的影响，为学员提供一种崭新的视角，来重新看待父母和自己，促进心灵成长。
活动内容：首先，让云飞按照自己的家庭关系，画出祖孙三
代的关系图，每个小家庭都应包括父亲、母亲、孩子三个部分，男性成员一般用正方形表示，女性成员用圆圈表示。然后在关系图上标注每位家庭成员目前的年龄、职业，并标注主角18岁以前家庭成员的3~6个描述性的形容词，以及家庭成员之间的关系线，即用波浪线代表关系恶劣，虚线代表疏远或有问题，直接代表普通，加粗线代表亲密。最后，让云飞介绍自己的家谱图，发掘自身的潜能。
学员感言：“我觉得自己变得清晰了，原来和父亲总是产生误
会，很少说话，说话就来气，我现在觉得更加理解他了，以后我要和父亲多沟通，我也可以接受他们监督我戒毒。”
第三阶段：后期跟进
学员评价说：笑脸多了，和我们相处也更随和、容易亲近了； 自我评价：爸爸来电话了，和父亲有话说了；
父亲评价：感觉孩子成长了，懂事了，不再那么拧不清了，父子关系
融洽很多；
干警评价：做事更加主动积极，和学员关系更和谐了
五、社工反思
1.回顾整个咨询过程，完成了悦纳自我-心灵成长-理解父亲-亲情回归的咨询目标，也让我真正认识和了解了未成年人走上吸毒路：其实很多都是监护人监管不力，自身交友不慎恰逢好奇心重导致的。都说孩子是一个家庭的核心，陪伴孩子成长也是有保质期的，在保质期内的影响事半功倍，过了保质期可能事倍功半了。碰到孩子的问题，我总是不由自主的想起朋友的一句话：如果父母之于孩子的影响力是一个半径相等的圆，那么，我们在合适时间内的正影响越大，以后的影响可以越来越少，被迫操心的时间会很少；如果合适时间内的影响少了，后续的麻烦可能会很多，被迫操心的事情和时间都会很多。那么，在孩子最需要我们的时候，我们是否做到了尽量陪在孩子身边，正能量影响孩子呢 ？！
2.这样的孩子不止一个，能否发展成榜样，以点带面，影响到更多的未成年人，也让学员真正做到“助人自助”呢？是时候招募小组成员，开展小组活动了。