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关于中职计算机专业群建设的调查研究 作者：林兵
来源：《课程教育研究·中》2015年第04期
【摘要】本文作者就茂名市中职学校计算机专业群的建设开展了专项调查研究。经调查，发现了本专业群在建设中面临的问题并分析其根源，在此基础上，提出了解决问题的对策：按照就业市场需求，突出技能教学，积极优化教学管理、师资素质、课程设置、教学方法、考核方式，摆脱困境，勇创出路。
【关键词】中职 计算机专业群 建设
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0002-02 前言
近几年，广东省茂名市几乎所有中职学校都开设计算机专业群。但是，本专业群在发展中面临的问题很多：专业雷同，盲目建设，发展不系统、不科学；生源数量逐年减少，质量逐年下滑；培养目标不明确；学生管教难，教学质量不佳，学生埋怨学不到技能；毕业生在就业竞争中压力不断增加，很难找到与专业相关的工作。受上述因素影响，招生难的问题越来越突出。就上述问题，本文作者开展了专题的调查研究。经调查研究，我认为，要解决上述问题，必须明确培养目标，重视实训、抓好学生综合职业技能训练，创新课程设置和教学管理、模式，优化师资队伍结构。
1.调查研究的时间、地点、方法与内容
1.1调查研究的时间、地点
1.1.1时间： 2014年9月至12月。
1.1.2地点： 当地中职学校、企业以及珠江三角洲的企业。
1.2调查研究的方法
1.1.1文献研究法：通过报刊、互联网等途径查阅本行业的有关文献资料，了解行业人才需求量及其发展前景。
1.1.2实地考察法：深入企业，访问企业的人事部经理和毕业生，调查企业用人岗位要求以及为适应岗位要求所必备的综合职业技能、毕业生就业和企业培训的情况。