主题：心怀感恩 拥抱幸福
活动目的：
让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱。懂得感恩，要感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴……感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨! 活动过程
（一） 中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：XX小队应到XX人，实到XX人，
报告完毕。报告人……
中队长：接受你的报告！
小队长：稍息！
中队长：全体立正！ 报告辅导员老师，本中队……，请允许我们开展《心怀感
恩 拥抱幸福
》中队主题队会。
辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功！
中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；（全体队员唱队歌）全体请坐 活动过程：
序幕：感恩的节日
1.两生唱《感恩》的一段
2.中队长：
亲爱的少先队员们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……我们每个人都要做到心中有他人，心中有祖国，学会感恩，不仅仅要感谢母亲的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人，如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出感恩的心声：五（4）中队
3.甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了它生命。
乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
甲：花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。
乙：白云把美丽的画卷送给蓝天，感谢蓝天对它的哺育之恩。
合：落花有情，白云有义，让我们用行动表达我们的感恩之情吧！
甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。
乙：你们知道感恩节源自哪个国家？在哪一天吗？（感恩节源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节。今年的感恩节在11月24日。）
甲：母亲节在什么时候？你来回答（5月的第二个星期日）
乙：父亲节呢？请你回答（6月的第三个星期日）
甲：重阳节呢？你来回答（农历九月初九）
乙：教师节在什么时候？(9月10日)
第一乐章：感谢父母（背景音乐：跪羊图、）
１、亲情序曲：
男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，
傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，
琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
男：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
女：世界上最深的情，莫过于子女亲情。
男：亲情，人类永恒的话题。
女：亲情，人间最美的情感。
合：让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！
男：下面请欣赏葫芦丝演奏《妈妈的吻》（4生伴舞）
2、理解家庭的含义
乙：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
甲：是啊！我们的成长过程凝聚了父母多少的心血。
乙:爸爸、妈妈和我组成了一个“家庭”。同学们，你们知道“家庭”用英语怎么说吗？ 全体队员：family。
乙：那你们知道这单词里的6个字母分别代表什么意义吗？
我来告诉大家吧！f a father，a n and，m o mother，i i I，l o love，y o you，连起来就是：（全体队员说）Father and mother I love you。 爸爸妈妈，
我爱你们！
3.行动
甲：感恩并不是挂在嘴上的时髦词，我们该如何付之于行动呢?就来看看我
们班的同学是怎样做的吧！请听
三句半《我在家里是个好孩子》。
甲：队鼓一敲咚咚响
乙：我们四人齐上场
丙：向老师同学做汇报
丁：快讲
甲：我们中队决心大
乙：孝敬父母人人夸
丙：样样事情抢着做
丁：真不差
甲：我在家里学做饭
乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋
丙：炒菜不咸也不淡
丁：真不赖
甲：我帮妈妈洗衣服
乙：双手一搓涮涮涮
丙：干净衣服穿身上
丁：真舒服
甲：缝缝补补样样行
乙：扫地洗碗忙不停
丙：遇事不再喊妈妈
丁：我行！
甲：早晚铺床又叠被
乙：收拾房间不怕黑
丙：房间布臵要协调
丁：唉，我全会！
甲：妈妈夸我有出息
乙：爸爸说我懂道理
丙：努力做个好孩子
丁：有志气！
第二乐章：感恩学校和老师（背景音乐）
1.感恩老师
甲:父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。 甲：咦，对了，你们说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？ （老师）对，是我们敬爱的老师。
主持合：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊！就让我们队员献上诗朗诵《老师的赞歌》
乙：老师是红烛，燃烧了自己照亮了我们；
甲：老师是火种，点燃了我们的心灵之火；
乙：老师是园丁，培育桃李遍布天涯海角。
合：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》掌声欢迎。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师们还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。老师，您们辛苦了！让我们向全校老师致以诚挚的敬意，（敬礼）全班齐说：“老师，您们辛苦了！”
2.感恩学校的美好
甲：是谁，激起了我们对知识的渴望？
乙：是谁，助我们成材，助我们飞翔？
甲：是谁教会了我们——赠人玫瑰，手留余香？
乙：是谁教会了我——赠人微笑，心留愉悦？
合：是您——我最亲爱的实验小学。让我们通过大屏幕一起感受学校带给我们的快乐与幸福。（观看）
甲：漫步在校园，听到教室里朗朗的读书声，看到操场上生龙活虎的游戏场景，您是否感受到了我们的快乐：欣赏着走廊里一幅幅精美的图画，您是否感受到了我们的幸福。
乙：这幸福，这快乐来自于校领导和老师们对我们的无微不至的关怀，来自于那份深深的爱。读书节，我们畅游书海，与经典同行。英语节，我们说英语，唱英语，与世界接轨。确立了培养学生“好习惯、好身体、好学力”的三原色办学理念，推行素质教育，让我们的特长得以发挥。
甲：亲爱的学校领导，老师，我们爱这个校园，像爱自己的家一样。 乙：因为它是那样的温馨，因为它渗透了你们多少心血，多少爱！
合：我们想说：“实小是我家，我们都爱她！”
第三乐章:真情告白 送感恩卡（播放音乐《感谢你》
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的.
甲: 常怀感恩之情的生活是最甜美的
乙: 心怀感恩，我们无比幸福。在活动前，同学们都精心制作了感恩卡。来，展示你们的礼物。
甲：让我们来听听他们的真情告白。（王校长、兰红英、陈丽芳、胡西梅、邓老师、冯庆伟、同学、父母）
乙：如果你感激的人就在这里，那就送上你的礼物，诉说你的感激之情吧！
尾声：感恩的心
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
甲：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
乙：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
甲：拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。 乙：拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥抱幸福。
合：让我们一同唱响《感恩的心》，让感恩之花越开越灿烂
女：我们要用爱来报答父母的养育之恩、报答老师的谆谆教导。
男：我们要用最热烈地感情来回报社会与祖国对我们的关爱。
女：我们中队的宣言是：“孝心献给父母，诚心献给老师，爱心献给集体，忠心献给祖国。” 让我们一起宣誓：
（齐）“孝心献给父母，诚心献给老师，爱心献给集体，忠心献给祖国。”
女：在阵阵的感恩声中我们的队会也接近了尾声现在就以热烈的掌声欢迎我们的辅导员老师讲话
辅导员：同学们，这次主题中队会开展得成功。老师要对你们说声“谢谢”，感谢这几天来你们为本次中队活动所付出的辛劳。从你们的身上老师感觉到感恩的种子已经在你们心中生根、发芽，你们都拥有一颗最美最真最善良的心，你们是老师的骄傲！最后希望你们在今后的成长道路上学会感恩，善待父母，师长，善待同学，善待身边的每一个人。
中队长：全体起立！请中队辅导员带领我们呼号！
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
生齐：时刻准备着！
中队长：全体立正，退旗，敬礼！礼毕！
“心怀感恩 拥抱幸福”主题队会到此结束，谢谢老师们的光临指导。。