一堂纸飞机的尝试。
教学反思 王建业
一直以来，手工课虽然很受学生欢迎，但是课堂纪律总是令我头疼。今天在一年五进行了一堂纸飞机的手工课。还比较成功。总结经验如下：
1、 课前组织纪律。跟学生明确说明，如果不遵守纪律，就取消谁的活动权，他只能站在边上看着，不能动，不能参与。这一点对于有自尊心，想参与活动的孩子很管用。
2、 课中组织纪律。对于不按老师要求做的学生，马上取消他的活动权，命令其到一边去参观。这样在良好的纪律约束下，很快同学们就完成了折纸飞机的过程。
3、 活动纪律。跟学生说明，1、不能在楼道行进过程中说话，否则就不能参加游戏。2、放纸飞机过程中不能随便丢弃纸，否则不能参加游戏。3、在上课过程中有不守纪律的同学，直接命令他到操场后不能游戏。这样在出楼道，到操场，这个过程中，一直比较安静。
4、 游戏过程中要密切观察学生的活动，防止危险事故的发生。 通过良好的纪律组织，此节纸飞机的课程达到了目标，学生折了纸飞机，并且到操场放飞了纸飞机，孩子们学生高兴，玩的也很高兴，我想也许他们这一辈子只有这一回在学校集体放纸飞机的经历了。希望能在他们的童年生活中留下一笔快乐的回忆。