构建和谐亲子关系 实施科学家庭教育 ——泌阳县五小分校家长会发言材料 周林钦 大家下午好！欢迎各位家长来到学校参加一年级学生的家长会。感谢你们能在百忙中抽出时间参加学校的这次活动。学校开展本次活动的意义不在赘言，相信你在活动中一定能够理解，今天我们怀着共同的美好愿望想聚在一起，为了孩子更好的发展，探讨一下家庭教育这个话题。
本来，学校就是个专门搞教育的机构，要面对千家万户的孩子，是孩子接受知识的一个重要的不可或缺的场所。为什么今天把各位家长请到这儿呢？由于社会的飞速发展，社会因素对人的发展影响越来越大。教育和传统文化思想所经受的冲击日益加剧。因此家庭教育成为教育的重要组成部分，并引起教育者的重视。今天我要和各位家长一起分享的话题是：构建和谐的亲子关系，实施科学的家庭教育。
一． 家庭教育与学校教育内容的差异
学校教育着重知识的传授。学校是传授知识的主要场所，具有专业性，规范性和系统性。如果家庭教育出现了问题，一定是家庭生活出现了问题，生活即是教育，教育即是生活，父母过什么样的生活，就是给孩子什么样的教育，父母可以不懂教育，但不能不懂生活。生活中家庭关系是最主要的，其中亲子关系是家庭关系的重要组成部分，是链接其他家庭关系的重要纽带，因此亲子关系的和谐与否直接影响家庭教育的质量。
二． 亲子关系决定家庭教育的成败
1 亲子的含义
在法律上是指：父母和子女之间的权利、义务关系。包括自然血亲和拟制血亲两种情况，具有持久而稳定、无法选择且不可更改的特点，亲子关系是影响健康成长的重要因素，具有权利义务的特殊性。
2 父母是孩子的第一任老师
基于儿童的可塑性和亲子之情的感化作用，在父母言传与身教的影响下，对孩子们健康成长影响重大。古人云：子不教，父之过，尤其是现代社会是法制社会，学法、尊法、守法、用法是每个公民的义务，也是现代人的内在修养，父母更要注重从小培养孩子的规则意识，对孩子进行底线教育和耻感教育。通过父母的言传身教让孩子知道生活规则、基本礼仪，那些事可以做，那些事不能做，什么行为是提倡的，什么行为是羞耻的、坚决反对的。
父母是孩子的引领者，父母的生活态度决定孩子的处世之道，不经意的生活细节影响孩子的一生，有这样两个个故事与大家分享一下：
（1）闯红灯。一对年轻父母在红灯时拖着上小学的儿子过马路，小男孩大喊“红灯”！母亲说：“没关系！”父亲说：“快走！”两人各抓住孩子的一只手，硬拖孩子过马路；过了6年，上中学的孩子默默地跟着父母闯过亮红灯的路口；若干年过去，一对年轻的夫妇架着一位老太太闯红灯。
（2）为什么要上学。“爸爸，为什么要上学呢？” 儿子上学不久后问我。我这样回答他：“一棵小树长一年，只能用来做篱笆，或当柴烧。10年的树，可以做檩条。20年的树，用处就大了，可以做梁，可以做柱子，还可以做家具…… 一个小孩子如果不上学，7岁就可
以放羊，长大了能放一大群羊。但他除了放羊，基本干不了别的。如果上6年学，小学毕业，在农村，他可以用一些新技术种地；在城市，他可以到建筑工地打工、做保安，也可以当个小商小贩。做这些，小学的知识够用了。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。 如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。”说完，我问他：“知道了吗？”他说：“知道了。”我又问：“放羊、种地、当保安，丢人不丢人？”儿子答：“丢人。”“他们不偷不抢，干活赚钱养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大。” 儿子说：“我明白了，我要好好读书。”
父母是孩子的支持者和陪伴者，孩子健康的成长离不开父母，生活中失败的苦痛需要父母的安慰；成功的喜悦需要父母分享；迷惘时需要父母的引导和鼓励。父母的教养模式决定孩子发展的方向：民主的家庭培养出的孩子理性、平等、博爱；专制的家庭培养出的孩子 大多以自我为中心走向两个极端----目空一切、尽在掌握或孤僻内向、懦弱无能；过度溺爱的家庭培养出的孩子如同温室里的花，经受不了一点风吹雨打，小小的挫折或失败都将击垮整个人生；放纵的管理方法使孩子要么走向辉煌（极少），要么走向疯狂。
3特殊家庭的孩子更加需要关爱
家庭中男人是天，女人是地，孩子在中间仰望天俯望地，常言说：
天行健君子以自强不息；地势坤，淑女以厚德载物。孩子需要爹，更需要妈，如果生活开了玩笑让孩子失去了爹（或妈），就让孩子失去了一个完整的家，如何给单亲孩子一个健康成长的教育环境？需要我们用爱抚慰孩子受伤的心，生活中要给孩子对事实客观陈述，维护对方形象；注重孩子安全感的需求；可以与孩子一起探讨未来生活；如果打算接纳新加入者，最好让他（她）以朋友的身份进入孩子的生活。坚决反对爹诋毁娘，娘埋怨爹，以此博得孩子的同情和支持。
三 学会沟通，打开孩子心灵的大门。
1 什么是沟通
沟通就是有效表达自己的讯息，同时得到对方的回应，沟通的效果取决于对方，具有互动性和不可撤销性。
2 常见的沟通方式有那些
指责抱怨，有的家长对孩子的期望比较高，无论是生活上还是学习上总是不断的指责，这样做不好，哪儿做的不够完美，你应该如此，如此等。（举例子考式之后）。
• 父亲：儿子，考试成绩出来了吗？
• 儿子：怎么了，爸爸？
• 父亲：我问你考试成绩出来了吗？
• 儿子：出来了。
• 父亲：你考了多少呀?
• 儿子：65分。
• 父亲：最高分多少?
• 儿子：不知道。
• 父亲：最低分多少?
• 儿子：不知道。
• 父亲：你怎么什么都不知道？我怎么听说xx考100分，听说你的分数连班级平均分都没达到呢。
• 儿子：你都知道了，为什么还问?
• 父亲：你怎么是这个态度？考试成绩不好你就不感到难为情？
• 儿子：……（支支吾吾）
• 父亲：怎么不说话了？我早就跟你说过，读书要用心，象你这样成天只知道玩怎么考得出好成绩？……
• 儿子：整理书桌，沉默……
比较唠叨，借口是我为你好。（举例马克。吐温的故事）
有一则故事：著名作家马克•吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很激动，就准备捐款，并掏出所有的钱。过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱；又过了10分钟，牧师还没有讲完，他于是觉得一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇的演讲开始募捐时，马克•吐温由于气愤，不仅未捐钱，相反，还从盘子里偷了两元钱。
生活中，我们是否也犯过如牧师一样的错误呢？当孩子出现错误时，为了让他长记性，我们往往是“不厌其烦”“不辞辛劳”“苦口婆心”……孰不知，在浑然不觉中，孩子的心理已由最初对自己的内疚感，继而发展到对家长一而再、再而三批判的愤怒。
讽刺否定。认为给孩子的压力是助力，熟不知承压性较低的孩子往往被压垮了。
倾听引导。给孩子以鼓励相信孩子是正确的。
无论哪种沟通方式相信家长的目的是一致的——让孩子认识事件本质，为今后更好发展奠基。
3.如何与孩子进行有效的沟通。——以结果为导向的沟通方式 当孩子做错某件事时，可以问孩子为什么要这样做，说出父母自己的感受，让孩子表示决心，并回答是与不是。
当孩子遇到困惑（犯错）或取得成绩时沟通五步法：
遇到困惑（犯错）时， 取得成绩时
客观描述事实 回归当下
说出我的感受 表明态度
探索他的需求 看到本质
找到新的方法 解决问题（找到成功品质）
提出未来希望 增强信心
四．倡导科学的家庭教育观念，反对错误的家庭教育观念。
1.错误的家庭教育观念。
棍棒之下出孝子，不打不骂不成材。
树大自然直
孩子是自己的，想怎样管就怎样管。
家庭教育就是家庭学习，上补习班
2.家庭教育的主要内容
根据联合国教科文组织提出的21世纪青少年应该具备“四个学
会”即学会学习，学会生存，学会做事，学会与人相处。家庭教育家庭教育要包括上述四个方面的内容。
要对孩子进行“三道教育”：
（1）为生之道：以生命健康为核心，包括生理卫生（身）、营养保健（康）、安全防护（安）、运动能力（体）等方面；
（2）为人之道：以生命价值为核心，包括人格人生（志）、心理卫生（心）、道德礼仪（灵）、人际交往（交）等方面；
（3）为学之道：以生命智慧为核心，包括学习策略（学）、思维能力（思）、科学素养（理） 、人文修养（文）等方面。
3.对孩子进行有效家庭教育的方法
（1）榜样示范法。家长的言传身教，好的榜样和正确的行为示范。
一朝为父母、终身是老师
正己化人，为孩子做榜样
父母示范什么，孩子吸收什么；
父母的良好形象是家庭教育力量的源泉。
“慎于初始、禁于未发”，做教子的“上工”。
用自己的发展，促进孩子的发展；
用自己的成功，带动孩子的成功；
用自己的快乐，传递给孩子快乐；
用自己的激情，点燃孩子的激情。
父母的良好形象是孩子成长的力量源泉。
（2）说服教育法。通过摆事实、讲道理，使受教育者明辨是非、提高认识。
（3）行为训练法
（4）家规制约法 推荐阅读《颜氏家训》
（5）表扬激励法
（6）环境熏陶法 故事《孟母三迁》
（7）批评教育法
五．构建和谐家庭关系自己应怎样做
1. 2014年，回归家庭，对于男人要做的五点：
（1）、给妻子的爱，换算成时间；
（2）、减掉不必要的应酬，回家吃饭，因为有人在等你；
（3）、和妻子、孩子共同规划您们的家庭、家族，有目标才有动力；
（4）、学会陪伴、倾听、尊重孩子，家里面对孩子没有道理，只有爱；
（5）、给自己成长的机会，真正学会做儿子、丈夫、父亲，给家庭信心。
2. 2014年，回归家庭，对于女人要做的五点：
（1）、给丈夫的爱，换算成空间；
（2、给家人一日三餐，超过你赚得任何金钱；
（3）、让孩子学会担当，承担责任，你就解放了自己；
（4）、永远不要在家里抱怨，因为您是家里的情绪控制按钮；
（5）、学会把对家人的爱表达出来，因为藏在心里的爱不是爱，
表达出来才是爱
3. 2014年，回归家庭对于孩子要做的五点：
（1）、学会自己做决定，因为你不去做决定，父母会代劳；
（2）、学会向家人营销自己，因为优秀也要能够秀出来；
（3）、从小都要开始规划自己的梦想，因为梦想让你与众不同；
（4）、优化自己的圈子、平台、空间，因为一个人的成就和能力无关，和平台相连；
（5）、你的学习可以不是最优秀的，但一定要学习，因为只有学习才能让你做到以上四点。
六 寄语
孩子的意志总在磨练和忍耐中坚强
孩子的思想总在经历和压力中成熟
孩子的生命总在体验和躬行中延伸
孩子的生活总在热爱和付出中精彩
2014年10月31日