活动名称:笑脸娃娃
活动目标:
1 情感与态度目标:在活动中引导幼儿体验玩泥的乐趣,鼓励幼儿做个活泼可爱的笑脸娃娃;
2 能力与认知目标:锻炼幼儿小肌肉群,促进手部肌肉精细动作的发展;
3 技能目标:引导幼儿尝试运用团圆 压扁粘合等基本泥塑技能,制作笑脸徽章; 4 创造力培养目标:感受粘泥的丰富的表现力,能够在幼儿用纸上创造性的选取表情粘泥,组成丰富的表,情激发幼儿的想象力。
活动准备:
1 知识准备:认识粘泥的特性,了解五官和表情之间的关系;
2 物资准备:幼儿用书 彩色粘泥 泥工板 娃娃笑声 和哭声的音频文件 小镜子人手一面。
3 环境创设:在班级设置我是爱笑的好娃娃主题墙饰,供幼儿欣赏。 活动过程:
一 游戏导入 观察特征,
1 播放娃娃笑声和哭声的音频,引导幼儿说一说这是什么声音,做游戏《表情变变变》当老师播放不同的声音时,幼儿根据哭声和笑声做相应的表情变化。 2 请幼儿拿起小镜子 观察自己的表情,说一说笑的时候,五官是什么样的,哭的时候五官是什么样的?你喜欢自己笑起来的时候还是哭的样子?为什么?
二 看图学习 尝试塑形
1 引导幼儿学习看手工坊中的操作步骤图,初步了解团圆 压扁 粘合的塑形方法;
2 老师演示制作步骤,重点讲解团圆 压扁的塑形方法,幼儿拿泥塑跟随练习;
3 请幼儿在幼儿用纸上选取喜欢的表情,再将挂绳黏贴在粘泥的正反两面; 4 请幼儿动手操作,泥塑笑脸娃娃,教师巡回指导。
三 欣赏作品 情感表达
1 请幼儿戴上做好的笑脸徽章,教师为幼儿拍笑脸照片 打印出来张贴在我是爱笑的好娃娃主题墙饰上,欣赏彼此的作品。
2 引导幼儿说一说最喜欢哪个笑脸娃娃,为什么?
活动延伸:提供空白的纸 请幼儿将幼儿用纸中剩下的表情粘贴拼贴出更多的表情,进行操作练习。