科学活动:厚厚的牛仔
活动目标:
1、认识生活中各种各样的牛仔布制品。
2、通过视觉和触觉比较观察牛仔布和其他面料的不同。
活动准备:
1、收集各种牛仔布制品和各种布料。
2、《美工》第15页。
活动过程:
一、牛仔布的模样。
1、感觉游戏。
——教师将不同的面料装入口袋。
——教师:老师这里有一块布料,又厚又重,哪位小朋友用手将它摸出来?不许用眼睛看哦?(可让几位幼儿试试)
2、通过和其他布料的比较,让幼儿感受牛仔布的厚度。
——教师:这块布料是什么颜色的?和别的布比一比,有什么不同? ——教师:请你看看周围哪些小朋友身上穿着牛仔布做的衣服?
二、教师展示收集来的各种牛仔布的制成品。
1、教师:看看这些牛仔布,哪里不一样?(颜色、质感、花纹等。)
2、教师:牛仔布有什么特点?还可以做成哪些东西?
3、教师:你觉得什么季节比较适合穿牛仔服呢?为什么?
三、了解牛仔布的来历。
1、教师:你知道牛仔布是怎么来的吗?它为什么叫牛仔布呢?
2、请幼儿观看图片或者视频,教师介绍牛仔布的来历。
四、设计牛仔衣裤。
1、将美工翻到第15页,请幼儿设计一套牛仔服装。
2、请幼儿说说自己设计的服装。