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外研版初一英语一般将来时等时态必背大全

09/29

初一英语必备大全 独家!!!! 绝密!!!!一般现在时 当主语是第三人称单数时:

肯定句 主语+动词的第三人称单数+其他

否定句主语+doesn't+动词原形+其他

一般疑问句Does+主语+动词原形+其他

肯定回答 Yes,主语+does

否定回答 No,主语+doesn't

特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句

一般现在时

当主语不是第三人称单数时:

肯定句 主语+动词原形+其他

否定句 主语+don't+动词原形+其他

一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他

要注意,句式结构错则全都错。

谓语动词的形式:do/does

现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

第一人称单数I+am+ing.

第一人称复数We+are+ing.

第二人称单(复)数 You+are+ing

第三人称单数 He(She,it)+is+ing

第三人称复数 They+are+ing

肯定句:主语+be(is/am/are)+现在分词

否定句:主语+be(is/am/are)+not+现在分词 一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词

特殊疑问句:特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?

间接引语中改为过去进行时。

1.直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)

2.去掉不发音的e+ing(例:bite-e+ing biting)

3.重读闭音节,中间只有一个元音字母,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+ t+ing sitting)

4.以ie结尾变ie为y+ing (例:die-dying lie-lying) 5结尾为c且c读作/k/时,在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking

现在进行时的基本用法:

A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 例:We are waiting for you.

B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。

例:Mr. Green is writing another novel.

(说话时并未在写,只处于写作的状态。)

例:She is learning piano under Mr. Smith.

C.已经确定或安排好的将来活动。

I'm leaving for a trek in Nepal next week.(我下周要支去尼泊尔旅行)

We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎)

现在进行时

助动词be 动词的现在分词(ing形式)。

be的变化

在现在时中,be 要根据人称代词和名词的单复数不同,而分别使用am/is/are,即:I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is,you/we/they 包括复数名词用are.

现在进行时

注意:be 动词在现在时里算作―助动词‖,翻译正在进行时的时候,be不能解释为―是‖,否则不通顺。它只是和现在分词一起构成―进行时‖。

动词加ing的规则

现在分词是在动词后加上ing 构成。如:starting,working, coming, sitting 等都是现在分词。现在分词的变化规则是固定的,大家用心记一下就可以了。

(1)直接在谓语动词后加ing. 例如:going, starting, working,looking.

(2)去掉词尾不发音的e,再加ing. 例如

leaving,making,coming,writing.

注意:如果单词结尾的e发音,则不能去掉,也直接加ing. 例如:see -seeing/agree - agreeing .

另外,有少数动词比较特殊,请用心记住:例如:lie - lying/die - dying/tie - tying/picnic - picnicking.

(3) 对于重读闭音节词,双写末尾字母再加ing. 例如:sitting, beginning,getting,putting.running

这一条规律,必须要弄清什么是―重读闭音节‖。下面再举一些双写的例子:

run - running

stop - stopping

cut - cutting

control - controlling

put – putting

肯定句:I/We shall/will go. You/He/She/They Will go. 否定句:I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go.

疑问句:Shall I/we go? Will you/he/she/they go?

简略回答:(肯)Yes,主语shall/will (否) No,主语 shall/will not

特殊疑问句:一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首,后接一般疑问句(就主语提问时,以疑问词who开头的疑问词除外)

----- why will you be here on Sunday?(周日你为什么将要在这儿?)

-----I will have a meeting on Sunday(我将要在周日举行一个聚会)

(对特殊疑问句要进行具体回答)

一般疑问句:be或will提到句首,some改any,and改or,第一二人称互换

We are going to go on an outing this weekend.-------Are you going to go on an outing this weekend?

被动句:will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词)

The letter will be sent tomorrow

这封信明天将寄出去

We shall be punished if we break the rule

如果我们违反规定,我们将受到惩罚。

●will 常简略为 'll,并与主语连写在一起,如:I'll,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll。

●一般疑问句如用will you…?其简略答语须是Yes,I will或 No,I won't;如用 Shall I…?(较少见)其简略答语须是 Yes,I shall.或 No, I shall not.

进行时表将来,与瞬间动词连用。

一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作。常常与表示将来的时间状语连用。常用的表达形式共有五种,现归纳如下:

用will或shall表示

―助动词will或shall+动词原形‖这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall【其实will也可以用到】。如:

1. Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。

2. The rain will stop soon. 雨很快就要停了。

3. Shall we go there at five? 我们五点钟去那儿,好吗?

4. Will you please open the door? 请你把门打开,好吗?

用be going to结构表示

―be going to+动词原形‖用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事,意为―打算;就要‖。如:

1. We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。

2. Look! It's going to rain. 瞧!快下雨了。

用现在进行时表示

表示位置转移的动词(如:go, come, leave, start, arrive等),可用现在进行时表示将来时。如:

1. Uncle Wang is coming. 王叔叔就要来了。

2. They're leaving for Beijing. 他们即将前往北京。 用一般现在时表示

根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。如:

1. The new term starts (begins) on August 29th. 新学期八月二十九日开学。

2. If it doesn't rain tomorrow, we will go out for a picnic. 如果明天不下雨,我们将出去野餐。

用―be+动词不定式‖或用―be about to +动词原形‖的结构表示

如:

1. He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。

2. They're about to leave. (=They're leaving.) 他们就要走了。

结构

一、常见结构

1、will / shall + 动词原形

这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。 例如 : I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。

What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿?

2、be going to 动词原形

be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示近期将要发生的动作或存在的状态,以及计划、安排、打算要做的事。例如:

There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。

I‗m going to go to the park. 我将要去公园。

二、常用结构

1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder 宾语从句"中。

Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass. 不要担心这次考试,我确信你会通过的。

2、用于"祈使句and"陈述句中。

Work hard and you will succeed.

如果你努力,就会成功的。

3、与表示时间或条件的状语从句连用。

I'll let you know as soon as he arrives.

他一到我就通知你。

一般现在时用法

(1)一般将来时表示将要发生的动作或情况。

例如:I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。 Will you be free tonight? 你今晚有空吗?

We won‘t (shan‘t) be busy this evening. 我们今晚不忙。

(2)在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。例如:

Will she come? 她(会)来吗?

(3)在以第一人称I或we作主语的问句中,一般使用助动词shall,这时或是征求对方的意见(a),或是询问一个情况(b): a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头?

b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗?

在这类问句中,近年来也有不少人用will,特别是在美国。例如:

How will I get there? 我怎么去?

(4)be going to+ 动词原形

a.表示计划、打算、准备做的事。例如:

We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。

How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过?

b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如:

I think it is going to snow. 我看要下雪了。

一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。

Ago(two hours ago(一段时间+ago),yesterday(句子开头或结尾),the day before yesterday,last week,last(year,night,month…),具体时间(如Jan.fourth),just now,at the age of,one day,long ago,once upon a time(很久以前),and so on,this morning.long long ago.

规则变化

1.直接加ed:work—— worked look——looked play——played,

2.以e结尾的单词,直接加d:live ——lived hope——hoped use——used,

3 以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:study—— studied carry——carried worry——worried,

4以元音字母+y结尾的,直接加ed:enjoy ——enjoyed play——played

5 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop—— stopped plan——planned

不规则变化:

...............

主语+动词过去式+其他

否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词

一般疑问句 ①Did+主语+do+其他? ②Was\Were+sb.+ do sth

例句She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy.

一般过去式的构成形式

(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情。

句式:主语+动词过去式+宾语+其它

I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟朱

丽亚说了几句话。

He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了。

(2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday,last week,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等。

补充内容:(句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响。

Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗?(你现在不饿吗?)

Yes,I have. 是的,我已经吃过了。(已经吃饱了,不想再吃了。)

When did you have it? 你是什么时候吃的?(关心的是吃的动作发生在何时。)

I had it about ten minutes ago. 我大约是十分钟以前吃的。)

Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。

I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。

I ate it at 6:45。我在六点四十五分吃了。

(3) 带有确定的过去时间状语时,要用过去时。如:

yesterday(昨天)、two days ago…(两天前…… )、last year…(去年…)、the other day(前几天)、once upon a time(很久以前)、 just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、 When I was 8 years old(当我八岁时…)、at+一个时间点

Did you have a party the other day?

前几天,你们开了晚会了吗?

Lei Feng was a good soldier.

雷锋是个好战士。

注意

在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。

(4)表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。

The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died.

那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。

(5) 表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与always,never等连用。

Mrs. Peter always carried an umbrella.

彼得太太过去老是带着一把伞。

(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。) 比较

Mrs. Peter always carries an umbrella.

彼得太太老是带着伞。

(说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞) Mrs. Peter is always carrying an umbrella.

彼得太太 总是带着一把伞。(表示说话者对这一动作或行为厌烦)

I never drank wine.我以前从不喝酒。

(不涉及到现在,不说明现在是否喝酒)

(6)如果强调已经终止的习惯时要用 used to do(过去常常做,而现在不那样做了)

He used to drink alcohol.

他过去喝酒。

(意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了) I used to take a walk in the morning.

我过去是在早晨散步。

(意味着现在不在早晨散步了)

比较:

I took a walk in the morning.

我曾经在早晨散过步。

(只是说明过去这一动作)

(7)有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这

一点,我们中国学生往往出错,要特别注意!

I didn''t know you were in Paris.

我不知道你在巴黎。

(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.)

I thought you were ill.

我以为你病了呢。

(这句话应是在说话之前,我以为你病了。但是现在我知道你没病) 动词过去式规则变化

1 直接加ed eg:work worked worked

2 以不发音的e结尾的,+d eg:live lived lived

3 以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed eg:study stuied stuied

4 以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed eg:stop stopped stopped

不规则变化

例如相等 eg:cut cut

read read

sit 英音:[sit] 美音:[sɪt] sat英音:[sæt] 美音:

[sæt]

run英音:[rʌn] 美音:[rʌn] ran英音:[ræn] 美音:

[ræn]

ta的一般过去时句型结构 句型

1.一般句子

I watched TV last night.

2.一般疑问句

Did you watch TV last night

3.there be 句型

There was an apple on the table last night.

Was there an apple on the table last night

口诀

一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。

动词要用过去式,时间状语句末站。

否定句很简单,didn't 站在动原前,其它部分不要变。 一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动原、其它部分依次站。

特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。 最后一条请注意,动词过去式要牢记!

ta的过去时的一般形态

1. Be 动词的一般过去时态.

在没有实义动词的句子中使用be动词, am is 的过去式为was; are的过去式为were.

构成:肯定句:主语+was (were) +表语

如:I was late yesterday. (昨天我迟到了。)

否定句:主语+was (were) +not+表语

如:We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)

【注意】:当句中含有系动词was,were时,可直接在其后加not构成否定句。如:I was on the Internt

when you called me.当你打电话给我时,我在上网。→ :I was not/wasn'ton the Internt when you called me .当你打电话给我时,我不在上网。

疑问句:Was (Were) +主语+表语

如:Were you ill yesterday? (你昨天病了吗?) 肯定回答:Yes,I was. (是的,我病了。)

否定句:No,I wasn't. (不,我没病。)

特殊疑问句:特殊疑问词+was (were) +主语+表语 如:When were you born? 你是什么时候出生的?

2. 实义动词的一般过去时态

肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

肯定句为:主语+动词过去式+宾语

如:I went home at nine o'clock yesterday.(我昨天九点

钟回的家。)

否定句:主语+didn't +动词原形+宾语

如:I didn't go home yesterday. (我昨天没回家。) 疑问句:Did +主语+动词原形+宾语

如:Did you go home yesterday? (你昨天回家了吗?) 肯定回答:Yes,I did. (是的,我回了。)

否定回答:No,I didn't. (不,我没回家。)

3. 助动词和情态动词过去式如下:

shall―should(将要)用于第一人称单数

will―would(将要)用于所有人称

can—could(能,会) may―might(可以) must―must (必须)

have to―had to(不得不)

助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式,后面的动词还使用原形。

如:I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作业。)

一般过去时讲解

一般过去时也叫单纯过去时。

例A:He worked very hard last year.

(去年他很用功。)

例B:Mr. Smith bought a new car yesterday.

(史密斯先生昨天买了一辆新车。)

例C:They were here only a few minutes ago.

(几分钟前他们还在这里。)

一般过去时的用法如下:

一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它(如各例句的斜体字部分)。这些常用于修饰一般过去时的副词有:yesterday,yesterday morning (afternoon,evening ),just now (刚才),before (以前),then (at that time ) (当时),last +时间 (如 last week,month,year,Monday,… January,… spring,…,etc. ),that +时间 (如 that day,afternoon,summer,…,etc. ),时间 + ago (如 a few minutes ago,two weeks ago,years ago,… etc.)

―过去‖的概念并不是只指如 ―yesterday,last week,… ‖ 等,实际上―与现在对立的过去‖,亦即―非现在的以前‖,哪怕是―过了说话时间的几分钟之前‖,只要所要表达的时间与说话时的―现在‖形成对立,就必须使用一般过去时来表达。例如: He was here only a few minutes ago.

(仅仅几分钟前他还在这里。)

I came home just now.

(我刚回到家。)

在A项我们说明了―this + 时间, today,etc.‖的时间副词

1. r. Mott is out. But he ______ here a few minutes ago.

A. was B. is C. will be D. would be

解析:几分钟前发生的动作, 应该用一般过去时。应选 A,

2.---Hi,Tom.

---Hello,Fancy. I ______ you were here.

A.don't know B.won't think C. think D. didn't know 解析:虽然句中没有明确的时间状语, 但是可以通过上下文语境判断出, 我说这话之前不知道,但是现在知道了,表示过去的动作,要用过去时态。所以选D。

3.He promised to tell me by himself when I ______.

A. come B. would come C. came D. had come

解析:在时间状语从句中,用一般过去时表示过去将来。应选C。

一般过去时态的―三变‖技巧

一变:肯定句变为否定句

【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时,可直接在其后面加not构成否定句。例如:

I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.

【技巧2】当句中含有系动词was,were 时,可直接在其后加not构成否定句。例如:

I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.

【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在该动词之前加did not / didn't,动词还原,构成否定句。例如:

The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs. 二变:陈述句变为一般疑问句

【技巧1】移动词语的位置。将was,were,could,would,should等移到句首。例如:

He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?

【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在主语之前加did,动词还原。例如:

Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old? 三变:陈述句变为特殊疑问句

【技巧1】确定疑问词:人who / whom,物what,地点where,时间when / what time,原因why,频率how often,长度how long,距离how far等等。例如:

They gave the concert last night. → When did they give the concert?

【技巧2】辨认结构形式:疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如:

The accident happened near the station. → Where did the accident happen

一些不规则变化:

do>did see>saw make>made take>took eat>ate

read>read put>put get>got hear>heard feel>felt等等

!免费赠送! 英语形容词比较级

(一)一般句式的构成: A + is / are+ 形容词比较级+ than + B

A 是主格 B 是宾格

如: She is taller than me.

主格 形容词比较级 宾格

(二)英语形容词比较级的构成

英语形容词比较等级有三个:原级,比较级和最高级。

形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。

规则变化

1)单音节词末尾加-er(比较级),-est(最高级)

【例】 原级 比较级 最高级

great greater greatest

small smaller smallest

clean cleaner cleanest

2)单音节如以e结尾,只加-r(比较级),-st(最高级)

【例】 fine finer finest

nice nicer nicest

wide wider widest

3)闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母,须先双写这个辅音字母,再加-er(比较级),-est(最高级)

【例】 big bigger biggest

hot hotter hottest

red redder reddest

4)少数以-y,-er,ow,-ble结尾的双音节词,末尾加-er(比较级),-est(最高级)。以-y结尾的词,如-y前是辅音字母,则变y为-i,再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。

【例】 clever cleverer cleverest

narrow narrower narrowest

able abler ablest

easy easier easiest

5)其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。

【例】 careful more careful most careful

difficult more difficult most difficult

delicious more delicious most delicious

不规则变化

原级 比较级 最高级

good/well better best

bad worse worst

many/much more most

little less least

far farther/further farthest/furthest

注:有些形容词一般没有比较等级。如: right, wrong, woolen等。

形容词的比较等级的用法:比较级用于二者的比较。

【例】 Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年纪大。 There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。

other后既可接可数名词复数形式又可接不可数名词,如:可数,other pencils 其它的铅笔,other students 其他的学生。不可数other tea 别的/其它的茶,other information 别的/其它消息。

the other 定指其它的……,其后可接可数名词和单数,如:

the other book 另外的一本书,

the other map 另一张地图,

其后也可跟可数名词的复数形式,如:

the other flowers 其他的花朵,the other teachers 其它的老师们,还可以接不可数名词,如:the other water 剩下的水,the other beer 别的啤酒

others 其用法相当于复数名词,此词不能用作定语,表示的意思是―不具体的某些东西‖,如:

This chemical is poisonous . Others are poisonous , too . ( others = other chemicals )

但是如果others前用了the ,则表示具体的别的东西。如: I don‘t want these books . Please give me the others .( the others = the other books

another,作形容词时,是指在原有的基础上再加一(些),表示―再一(些)‖或―另外一个(些)‖的意思。 another还可作代词,意思与作形容词时一样。another作形容词时,是指在原有的基础上再加一(些),表示―再一(些)‖或―另外一个(些)‖的意思,在心理上至少有三个。 another还可作代词,意思与作形容词时一样。 the other也是既能作形容词,又能作代词。

但它一般用来表示总数为二时的―另外一个‖,经常与one搭配。 other也能既作形容词又可作代词,意思是―别的,另外的‖。 others只能作代词,意思是―其它的人(物或事等)‖,常用来泛指。 the others也只能作代词,意思与others相近,但常用来特指。

another与other的区别。

①Some students like English and other students (others) like physics.

有些学生喜欢英语,有些学生喜欢物理。

【解析】other表示―别的‖,―另外的‖,只能与复数名词连用。但other前有冠词the即可与单数名词连用。如:

I have two pens. One is blue. The other (pen) is black. 我有两枝钢笔。一支是蓝色的,另一支是黑色的。

②John did better than all the other players in the sport. 在那项运动中John比所有别的运动员都出色。

【解析】the other加复数名词指的是一定范围内―所有其余的人或事物‖,是特指;而other加复数名词却是没有明确范围的―另外的人或事物‖。如:

We must think more of other comrades.

我们必须多想想别的同志。

③ This shirt is too large for me. Please show me another.

这件衬衫我穿太大。请另外拿一件我看看。(一般商店不会只有两件衬衫)

【解析】another, the other作代词的用法。The other表示―两个数量中的另一个‖,表示特指,总数为俩;another表示―总数为三个以上中任意的另一个‖,表示泛指。如:

His parents both work in a hospital. One is a doctor and the other is a nurse.

他父母都在一家医院工作。一个是医生,一个是护士。(父母为两个人)

其他习惯用法one another, from one…to another, the other day = a few days ago,every other

day/ week/year, some…, others…,如:

I met Mr. Smith in the park the other day.

前几天我在公园里碰见了Smith先生。

While at the university, he went to the library every other day.

在大学时他每隔一天去图书馆一次。

Some people like football, others like volleyball. 有些人喜欢足球,有些人喜欢排球。

They are very different from one another.

他们互相之间差别很大。

When Americans moved from one place to another, they

took their dialects with them.

当美国人从一个地方迁移到另一个地方时,

other指另外的人或物;other泛指别人,可与some连用;the other 指两个中的另一个,常和one连用;the others表示其余所有的人或物;another则泛指另一个。

回答者:萧萧羽禺 - 魔法学徒 一级 4-15 15:41

other 可以做形容词,表示其他的,比如other people其他的人。

也可以做代词,但是做代词时一般不以原形出现,一般用以"the other"或者以复数形式―others‖出现。

others

和some对比使用时, 是―有些‖的意思而不是做―其他‖讲, 如:Some cleaned the windows, others mopped the floor. 有的擦窗户, 有的擦地板。

the others

是―其余的‖意思, 表示在一个范围内的其他全部, 如: This dictionary is better than the others. 这本字典比别[其余]的好。

the other

是其中的―另一个‖, 如:Give me the other one; not this one. 给我那一个, 不是这一个。

两个中的―另一个‖是―the other‖; 不定数目中的―另一个‖是―another‖ , 如:This glass is broken. Get me another. 这个杯子坏了, 给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)

any other 刚指其他一切的什么、、、

another 指另一个,没有固定的范围。比如:this dress is dirty,please change another one for me.这件裙子脏了,再给我换一件吧


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    主谓一致 知识点总结 在英语中,句子中的谓语动词在人称和单.复数形式上必须和主语保持一致,这就是我们通常说的" 主谓一致" .这一点看似 简单,但在实际运用中却常常遇到麻烦.一般情况下,主谓之间的一致关系由以下三个原则的 ...
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    初中英语法大全:一般现在时 一般现在时 其结构按正常语序,即"主语+谓语+其它",有时为了起强调作用,时间状语也可提前. 其句式变化可分为两种情况 1)表示动作, 一般人称作主语的,变否定句须在动词前加助动词don't: ...
  • 英语六种时态
    初中英语六种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容,下面我们就归纳复习一下這几种时态. 概念:经常.反复发生的动作或行为及现在的某种状况. 时间状语: always, usually, often, sometimes, ever ...
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    小学英语句子公式及小学英语的四种时态,有些不怎么懂 小学英语句子公式 1. 主+谓+宾 2. 主+谓+动名词 3. 主+谓+介词+动词 4. 主+谓+介词+名词 谓语就是动词. eg1:I am a girl. 其中,i 是主语,am 就是 ...
  • 初一英语写作技巧
    一.充分准备,打好基础. 为了提高初一英语作文写作水平,平时应加强阅读,多背诵一些句形.段落甚至短文.俗话说:"读书破万卷,下笔如有神",只有多读,多记,多背诵,才能出口成章,下笔成文.此外,写好初一英语作文还要掌握一些 ...
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    100道中考英语时态真题,开启学霸模式!(下) 100道中考英语时态真题(上)(共50道),今天继续为大家分享剩下的50道,含答案和解析.从现在起,开始接触初三/中考内容,比其他同学先进入中考备考状态,你就迈出了成功的第一步! 51. - ...
  • 小学英语复习计划
    六年级小学英语复习计划 复习基本可以分为三个阶段,每一个阶段都应各有侧重. 第一阶段以教材为本,共计10教时.内容六年级(上.下两册),侧重于教材的复习与梳理.单词.词组尽可能让每个学生过关.复习教材上的对话和课文,归纳语言点,对各单元的知 ...
  • 英语语法基本知识1
    第二章 英语语法基本知识 英语简单句句型 一 主语 + 不及物动词 I'm dressing. He works very hard. 二 主语 + 系动词 + 表语 He is a teacher. Helooks handsome.He ...