"二次根式"有理化的两个技能 - 范文中心

"二次根式"有理化的两个技能

01/26

例题1

酱紫的题如何下手?

你恐怕需要对分母“动动手脚”

你造吗?

以上这肿方法叫做“分母有理化”

回到原题:

进行“分母有理化”

例题2

比大小

你也许是这么做的:

听天由命,一辈子抬不起头?

不妨先收起硬币,想一想:

一般人怎么比较大小?

不过以上技能对于这道题

没有一个可行

不信你试一试!!!!!

这两个数都是无理的二次根式,所以传统思路无法比出大小

只能不走寻常路了:

'分子有理化”比较大小

万万没想到,还是做出来了

最后补充一句:

“分母有理化”,根式化简好轻巧;

“分子有理化”,比较大小有奇效.

爱对了人是爱情,爱错了是青春!

听我的:


相关内容

  • 初高中衔接教材
    第四部分 分章节突破 目 录 1.1 数与式的运算 1.1.1绝对值 1.1.2. 乘法公式 1.1.3.二次根式 1.1.4.分式 1.2 分解因式 2.1 一元二次方程 2.1.1根的判别式 2.1.2 根与系数的关系(韦达定理) 2. ...
  • 20**年哈尔滨中考大纲改革
    生活报11月22日讯 21日下午,哈尔滨市教育行政网公布了<2015年初中升学考试说明>(简称<考试说明>),<考试说明>中详述了5大学科的命题原则.考试范围和考试内容等,本报依据<考试说明> ...
  • 八年级数学下册第16章二次根式教案[1]
    课题:16.1二次根式1 课型:新授 一.学习目标 1.了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式. 2.掌握二次根式有意义的条件. 3.掌握二次根式的基本性质:a0(a0)和(a)2a(a0) 二.学习重点.难点 重点:二次 ...
  • 4初高中数学新课标解读
    初中数学课程标准高中数学新课标解读 周德俊,李万春 高中老师要面对现实,认真学习义务教育与普通高中的两本<数学课程标淮>,分析参加课改的初中学生有何特点,要做哪些补缺补漏工作,如何调整自己的教学方式.方法等等,才能较好地解决义教 ...
  • 分母有理化教学设计
    分母有理化 教学设计 [教学目标] 1.了解什么是分母有理化. 2.会将分母中的无理数和无理式化成有理式. 3.在学习中进一步养成独立自主.合作分享.倾听质疑等学习品质和人格素养. [教学重难点] 重点:会将分母中的根号化去. 难点:会将分 ...
  • 20**年港澳台联考考试大纲
    联考联招考试大纲 语 文 Ⅰ. 考试要求 中国语文指的是汉语和中国文学.本学科主要考查考生在中国语文方面的能力,即基础知识.阅读和写作能力.阅读能力包括现代汉语(白话文)的阅读和古代汉语(文言文)的阅读两个方面的能力.写作能力是指用现代汉语 ...
  • 苏教版初中数学知识点大全
    初中数学知识点大全 第一章 实数 一. 重要概念 正整数 0 整数 (有限或无限循环性 分数 实数正无理数 (无限不循环小数 整数 有理数 正数 实数 有理数 负数 2.非负数:正实数与零的统称.(表为:x ≥0) 常见的非负数有: 性质: ...
  • 英语和数学
    unit1我们如何处理我们的问题无论是富有还是贫穷,年轻还是年老,我们都有问题.如果我们不处理我们的问题,我们可能很容易变得不快活.担心我们的问题可能影响我们在学校的表现.它也会影响我们和家人相处的方式那么我们怎么处理我们的问题呢?有许多方 ...
  • 齐齐哈尔市20XX年数学学科考试说明(定稿)
    齐齐哈尔市2017年数学学科考试说明 一.指导思想 初中升学考试应有利于贯彻国家的教育方针,促进学校全面实施素质教育:有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量:有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目标:有利于引导课程改革的 ...