《基础会计》模拟实验教学大纲
课程名称：基础会计 课程编号： 总学时： 7
适用对象：市场营销本科专业 一、教学目的与任务
1、教学目的：通过基础会计模拟实验的教学，使市场营销专业的学生能够掌握会计核算的基本知识和方法，熟悉会计建账方法及出纳员基础工作，熟练掌握会计记账、登账、对账等账务处理技能及基本会计报表的编制方法。
2、教学任务：基础会计模拟实验是基础会计课程的重要组成部分。主要讲述会计核算的基本原理、会计核算的基本操作方法，以训练学生的会计基本操作技能，提高学生的会计业务处理水平。
二、教学基本要求：由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学形式组织教学。根据课程的性质和特点，本课程对对基本方法和技能的教学要求分为“了解”和“掌握”两个层次，注重提高学生的动手操作能力的培养。模拟实验由实验指导教师指导，以学生为主体，增强学生独立解决问题的能力。
三、教学内容及要求
实验一 会计基本书写技能达标
实验要求：根据所给资料，练习会计数码字的规范书写及大、小写金额的表示方法。 实验二 原始凭证的填制与审核
实验要求：根据所给经济业务填制有关原始凭证，说明所填制的原始凭证是何种原始凭证；并对有关经济业务的原始凭证进行审核。
实验三 记账凭证的填制与审核 实验要求
1、根据各项经济业务的原始凭证，分别填制记账凭证。 2、对所填制的记账凭证进行审核。 实验四 登记账簿和试算平衡 实验要求
1、根据实验三所编制的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账； 2、根据实验三所编制的记账凭证及其相关原始凭证登记明细分类账； 3、根据实验四所编制的记账凭证汇总表登记总账；
4、编制账户发生额余额试算平衡表，并根据平行登记的要求，检查总分类账户与其所属明细分类账的平衡关系是否成立。
实验五 对账和结账 实验要求
1、认真核对账目。经济业务全部记账后，账簿记录与记账凭证要相互核对，做到账证相符；各种账簿之间相互核对，做到账账相符。
2、月末，结出有关账户的本月发生额及月末余额； 3、年末，结出有关账户的本年累计发生额及年末余额； 4、年末，将本年末余额结转下年，开设下年新账页。 实验六 会计报表的编制
实验要求：月末，根据企业总分类账户及明细分类账户的本月发生额及期末余额编制资产负债表和利润表。
实验七 装订凭证、账簿和报表 实验要求
1、根据实验二、实验三、实验七的资料，装订记账凭证。 2、装订账簿 3、装订会计报表
11. 2.
教学方式：本课程通过运用多种形式组织教学，要使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。实验课理论结合实践，教师亲自指导，注重学生动手和实践能力的培养和提高。符合市场营销专业的实际教学需要。
五、考核方式：考试
六、本课程与其他课程的关系：本课程是市场营销专业的必修课，是学习市场营销和其它管理等专业课程的基础。对于其他相关专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
七、教材与参考书
1、教材：《基础会计》 周正云 高等教育出版社、上海社会科学院出版社2004年 2、参考书：
①《中华人民共和国会计法》，1999年10月31日第九届全国人民代表大会第十二次会议修订
②《企业会计准则》，中华人民共和国财政部制订 ③《会计基础工作规范》，中华人民共和国财政部制订 ④《基础会计》李桂媛 迟旭升 东北财经大学出版社 2003年 ⑤《会计学基础》丁元霖 立信会计出版社 2003年 ⑥《会计学原理》吴水澎 辽宁人民出版社 2000年