小学应用题全解第二天. 求剩余的减法应用题 - 范文中心

小学应用题全解第二天. 求剩余的减法应用题

09/16

第二天. 求剩余的减法应用题 4.29

例: 齐齐哈尔第一机床厂去年全年生产机床401台。已知去年上半年生产了192台,问去年下半年生产了机床多少台?

解: 上半年产 下半年产 192台 ?台

全年产401台

401-192=209(台)

答:去年下半年生产机床209台。

想一想:上面例题如果改为已知下半年生产量是209台,求上半年的产量,应该怎样计算?

本类提特征:上例中已知的去年上半年机床产量(401台)是‘总数’,它是由两个‘部分数’组成的。一个‘部分数’是已知的去年上半年产量(192台),另一个‘部分数’就是所求的去年下半年的产量。

像这样已知‘总数’及一个‘部分数’,求另一个‘部分数’的简单应用题,我们称之为‘求剩余的减法应用题’。 练习二:

(1)样屯村二组共有耕地2600亩,今年种玉米1800亩,余下的地种大豆,今年共种大豆多少亩?

(2)六一儿童节,鲁亮宇参加了1500米赛跑,他已经跑了1100米,还剩多少米没有跑?

(3)田书记加工150个零件,已经加工了90个,还有多少个零件没加工好?

(4)王千雨带5元钱去商店买文具,用去3元2角,还剩多少钱?

(5)龙泉山庄用竹筐装苹果运往城市,每筐种65斤,已知竹筐种5斤,求每筐里装多

少斤苹果?


相关内容

  • 三年级加减法应用题
    1.在一辆载重3吨的货车上,装4台中800千克的机器,超载了吗? 2. 电视机厂第一天上午生产电视机274台,下午生产196台,如果第二天生产510台,第一天比第二天少生产多少台? 3. 用载重是2吨的货车运这些水果,怎样装车才能一次运完? ...
  • 小学数学顺口溜
    一.年月日 一三五七八十腊(12月),三十一天永不差:四六九冬(11月)三十日:平年二月二十八,闰年二月把一加. 二.100以内的质数口诀 2.3.5.7和11, 13后面是17, 19.23.29,(十九.二三.二十九) 31.37.41 ...
  • 小学数学应用题类型及解题方法
    小学数学应用题类型及解题方法 小学数学应用题类型及解题方法 一和差问题:已知两个数的和与差,求这两个数的应用题,叫做和差问题.一般关系式有: (和-差)÷2=较小数 (和+差)÷2=较大数 例:甲乙两数的和是24,甲数比乙数少4,求甲乙两数 ...
  • 五年级下册数学[分数的加减法]练习题(1)
    异分母分数强化训练 一.异分母分数加减法计算题,能简算的必须简算. 127531 8+15+8 6+4-3 11 - ( 1 + 1 ) 1268 11- 73731133- - ( - ) - ) [1**********] 411329 ...
  • 苏教版小学各年级数学教材目录
    苏教版小学各年级数学教材目录 苏教版三年级数学上册教材目录 一.除法:整十数.两位数除以一位数:除法的验算:两位数除以一位数: 二.观察物体 三.认数:认识整千数:认识几千几百几十几 四.千克和克 五.加和减:两位数加两位数的口算:两位数减 ...
  • 小学一年级教学计划表
    xx 小学2016-2017学年度第一学期 一年 1 班 数学 科教学计划 一. 本册教材简析: 这一册教材包括下面一些内容:准备课.位置.10以内数的认识和加减法.认识图形.11-20各数的认识.认识钟表.20以内的进位加法.数学乐园.总 ...
  • 人教版五年级数学下册单元计划
    第一单元:观察物体(三) 教材分析 本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上,进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体.主要包括两个方面的内容: 1.根据给出的从一 ...
  • 新课标人教版四年级数学下册[四则运算]练习题
    作者:佚名 资料来源:网络 点击数:- 本资料为WORD文档,请点击下载地址下载 全文下载地址 文 章来 源莲山 课件 w w w.5Y k J.cO m 第一讲   四则运算 姓名:            日期 3月5日 ●课前小测 一. ...
  • 人教版小学四年级数学下册教学计划
    人教版小学四年级数学下册教学计划 一. 教学内容和教学目标 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等. 小数的意义与性质,小数的 ...
  • 第一单元 准备课
    第一单元 准备课(共2课时) 第1节 数一数 教学内容 人教版小学数学教材一年级上册(2-3页习题1-2) 教材分析 第2.3页是一幅美丽的画面,图中有教师.学生.鲜花.树木.楼房,人和物的数目注意用到10以内的各数.而且画面中的数量并不是 ...