真善美伴我行
浙江省温岭市横峰小学五（5）班 黄家辉
我国号称文明古国，讲文明，重礼教是我国历史悠久的传统。文明象征一个民族、一个国家的礼貌程度，文明在中国传统文化中就占有中心位置，是为人的标志 、交友的准则。假如没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们拥有了高深的科学文化知识，对人、对已、对社会又有何用呢？
我们应该做个文明人 ，现在电视上不是常常播放着中国要文明、民主、和谐、自由、诚信 等等十二个目标吗？可是些人却不以为然：在教室里，总有同学在地面上想丢垃圾就丢垃圾；学校上课铃响后，有的同学还在交头接耳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语······还有的同学说脏话、争吵、追逐、哄闹 ，违反了学生的日常行为规范，破坏了优美和谐的学习环境。
如今，文明处处可见。 像江苏无锡双河新村90号大楼，楼内邻里和睦相处，谁有困难就有人来帮忙。 文明也在语言上， 当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人满嘴脏话” ······一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重、受人欢迎。
当我们看到干净、整洁的校园时，你是否能看到清洁工辛勤付出的汗水；当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否感受到老师上课的辛苦；当我们在升旗仪式的时候窃窃私语时，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的？
真善美，清如水；真善美，若微风。 世界中，真善美的阳光将更加灿烂！让我们做个讲文明的国家小主人吧！
温岭市横峰街道五翔路111号 邮编:317520
评语：本文以孩子的视野去探索生活、观察生活，以孩子的语言去倾诉心声、呼唤文明。却并不局限于家和学校这两个生活范围，而是放眼社会，举例引证，有理有据。结尾回归到学生的实际生活、学习中，简单朴实，具有真情实感。
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