活动名称： 奇神声音
的幼儿学
校师教课表 授备课间 时课授级
班1
6.1.211 中班
备课人
课人授
洪娟 王洪王
娟
活动目：标 1.对音感声趣兴，探究欲望有。2.知道 体振物会动产生音，声动震大小定决声音大小色。3. 胆尝大，试发展幼儿的观察、思维及动能力手。活 动准：备各种常见声音 的效音各种乐器、几种、常见生活物品的 。活动程过 入：：场随音乐《跟大和小猫》入猫场感，受音声大小的关系。(一 导)入师 ：“今天 除了我们客的老师之外，人有还几小客人也位来了，请小朋听友一听，猜 猜，它们是看谁? 播”放种小四物音动，以图效片形式的展示出来看小，朋友的猜不对对 。( )感知二生中活各种声音的 .1师：“今 小天动物来们是，想小请友朋们帮一忙，什么个呢?忙昨天上晚小物们动到 了一些听音，想声小请友帮朋听一忙听些都这是什么音声 。”播 大自然当放的中各种效音风声、雷;声鸟、叫、声流水声。 等： “小师物动们说谢谢朋小，今友晚天上们可以睡一个安稳的他了觉。 2.”师：“我们 的生中活处处在着声存音小朋，想一想友，了刚才听除到这些的声音外之 ，还你听到哪过些声音?”鼓 幼励儿胆讲大述，受感们身边我无不在的声处音 3.。尝让自试己身的体也发能出声，请音幼说一说是怎儿做么的 。师： “朋小想友想，我一们身体的可不以发可出声音来” ?励鼓儿幼胆尝大试，并小请友朋一起来一试。试 (三探究)音声 1.师 ：“们的我活中生这么有多的声，那声音音又是么怎生的产?” 呢励鼓幼儿胆表大自己想法述 2.出示小鼓。请幼，尝试让儿发出它声音。 师教出小示鼓 “：朋友看小这是什么，怎?么能让它样出声发音” ?请小友朋试试。 一.3道知体振物动生产音声，动大震小决定声音大的小 将。小纸放在片小鼓，上敲小鼓，打察纸片观变化，引的导儿发现幼物体动能产生声 音。震物振体动大越音越声，大体振物动，小音声就小。( )四作探操，究尝让试物品出声音 1发给.幼准备儿足充的器，让乐儿幼儿幼自探由让索发出其声，音鼓幼励说一说儿其发让出 声音的方。法 小：让结物震动发品出音有声多种方法敲：打、、、碰拍、、吹摇 2等.每选人择种一乐，尝器试让它发出小不大同的音。 师声：“ 才刚朋小都当友了一大回猫和小猫，现让在我手们中的小器乐来也一回大猫当和小 吧!” 猫励幼鼓儿大尝试胆让手中，乐发出器大不小同声的音。3.师： 今“天，我把时平被家大随扔手的瓶掉子、子罐、木、棍块木废旧材等也请料
到
了
我的活们室，请动小朋来想想办法友，能不看也能让它们发也出听好声音的来变成，
一
种乐 呢?器 引导”儿知道幼旧废品物可以再用，利养成环保的习好惯 。.4生活中有多的声很，有音听好也的有不听的好，引导放幼知儿道生中要尽活量少制 造噪音减，保护境环 (。五音)游戏—乐—鼓大小鼓和 请幼每人选儿一种能择发出音声乐器，的小动和物一们起去加参森音林乐。会 .师1 ：“天，有今只小动物两去要参加森音乐林，会想邀请班咱小朋友一的起加参， 去么想? 2”师： .一只“是象大它，准的是大鼓，备一来模起仿大会发出鼓什么声音”?请 幼儿来仿大模敲大象的鼓声音。师： 还“有只是小狗，它准备的一是小鼓它，发会什出样么的声呢?”音请幼儿来模 仿小狗敲鼓的声小。 音跟随音一起乐为来大和小狗伴象。 奏六()结束带 上我们的小乐和大器象、小狗一起去加参森音乐会里!(吧随音乐伴离)
场