小班环保教案
《青青的草地》
一、 设计意图
春天到了，我们幼儿园的草地上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢
在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。从而懂得要爱护小草。
二、活动目标：
1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。
2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
三、活动准备：
足球运动员踢足球图片
四、活动过程：
（一）感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师： 春天到了，你们看阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）草地上的草儿
也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？
（二）体验感受
教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观
察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）
（三）交流分享
1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？
2、请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到
手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
3、感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）教师：
小草真厉害，压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
4、感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？小朋友，你们知道踢足
球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？（因为草地是软软的）教师：是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面
玩又舒服又不容易受伤。
5、感受小草的清香味
教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师告诉你们，小草发
出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？（小区、公园等。）
（四）爱护草地，树立初步的环保意识。
教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋
友？那么我们应该怎样爱护它？（引导幼儿说出不拔小草、不践踏草坪等）