大学毕业后的五年规划
黄心田
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简要信息 一、个人信息 姓 名： 性 别： 年 龄： 学 校： 院 系： 电话： 起始日期 终止日期
南京农业大学专 业：
目录
总论（引
言）……………………………… SWOT分析…….................……
职涯目标……………................ 一、自我探
索……………………………… 兴趣 ……………… 能力 ……………
性格 …………… 价值观 ……… 自我探索小结 … 二、外界探
索……………………………… 家庭环境分析………… 学校环境分析………… 社会环境分析…………… 职业环境分析…………… 外界探索小结……………职业定
位………………………………
职业生涯发展策略……
职涯发展路径……….....…… 具体路径……..........… 四、计划实施
表…………………………… 五、评估调
整……………………………… 评估的内容.....… 评估的时间........
调整的原则……… 备选方案..............
结束语....................
引言
在职业生涯规划书的扉页上有这么一句话，“生命究竟有没有意义并非我的责任，但怎样安排此生却是我的责任。”我们既而已经长为成人，应有自己承担的责任。我们虽然还是处于学习的状态当中，但是如何规划好自己的未来，也是一个非常重要的问题。是从学习还是去工作？我们站在人生的十字路口面对的选择实在是太多太多。充分了解自己，做好职业规划，既能让自己的才干最大程度的发挥出来，也是为了社会创造更大的价值。
自我探索
职业兴趣
霍兰德职业兴趣测试的结果显示我是偏向艺术型和社会型的兴趣。这与我当初在填报志愿时，选择风景园林专业也是有一定关系的。就我而言，小时候学习音乐的经历让我对艺术和美有了自己的认识。而家庭兄弟姐妹众多的情况与乐观向上的家庭氛围，使我能够较好地与他人打成一片。
编辑翻译编舞新闻评论员高校表演系教师高校汉语言文学教师高校外语教师音乐指挥舞蹈演员演奏家
等职业是通过测评得出较为适合的结果
职业性格
你的特点:
你有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。
你通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力，你可以成为伟大的领导者。你的贡献被人尊敬和推崇。
他人能随时体会到你的善良和体贴，但不太了解你，因为你总是做的含蓄和复杂。事实上你是非常重感情，忠于自我价值观，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候你也很紧张和敏感，但表现的深藏不露；你倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。
你喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者。你忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行
动。
你在同一时间内只专注一件事情，你独具洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件的内在联系。
你有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚韧不拔取得成功。
生活中的你：
你信奉有爱就有这个世界。 你在社交场合会感到不太自如。
你的衣着倾向于保守，很少会穿戴浮华，一些时候是因为你节俭朴素，也有时候你会觉得昂贵的服装与其说是需
要，还不如说是一种奢侈。
你在人际交往中并不活跃，喜欢一对一的关系，通常是很好的倾听者，能够让人觉得踏实和有情有义。 优势:
你诚实正直，与别人感情交融，能预见别人的需要，对别人真正关心，愿意帮助别人成长和发展。 你坚决果断，有说服力的领导，从而鼓励着人们重视你的想法，有高度的组织能力。
你能透视看到事情发展的宏观图像以及意识与行动间未来的潜在联系。有理解复杂概念的能力。有创造力，能提
出独树一帜的解决问题的办法。
你很独立，有很强的个人信念。对于那些你认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责。有做出
成绩、不达目的不罢休的干劲。 岗位特质:
工作性质符合你的个人价值观和信念，能让你在人格上和职业上都保持诚实正直的品质。 工作环境友好、没有紧张的关系，你的努力能得到别人的精神支持，想法能得到重视。 工作中最好能提供创立新颖的观点和方法的空间，有计划的解决工作中出现的各种问题。
工作方式上最好能一对一的开展工作，实施自己的想法，为别人的提供帮助或服务，促进别人的成长和发展。 工作中能够独立的工作，自由的表达自己，并自主安排自己的时间及环境，对自己的工作进程和工作成果有极大
的支配权
工作内容能让你提供一种你所信仰并且为之自豪的产品或服务
不足和改进：
你的完美和固执，不够灵活，思维单一，有时过分的专心致志，结果可能导致死板，易走极端，易于仓促下判断，
一旦决定后，拒绝改变和重新审视。尤其是遇到和自己价值观冲突的事情时，会有抵制的心态以至于变的没有远见。因此需要有开放和变化的心态，能够接受不同的观点和不同的做事方式。
你专注的追求一个理想，不会听取别人的客观意见，认为自己的地位是不容置疑的。同时也很敏感，非常关注个
人的感受和他人的反应，对任何批评都很介意，甚至会视为人身攻击。在管理下属的时候，对你来讲，很难拉下面子客观、直接地训诫下属。因此你需要客观的认识自己和周围的人际关系，学会自我鼓励和激励，积极地和他人一起检讨自己，更客观对待自己的不足和进步，学会培养坚决果断的风格，更好的促进事情向正面转化。
你总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，交流方式可能太复杂，或很难把复杂的想法简明地表达出来，
令他人不易理解。在别人看来你显得不切实际，而且经常会忽视一些常规的细节。对计划的可行性有不切实际的倾向。因此你需要留意周围的情况，并学会运用已被证实的信息，对于要做完一件事要花多少时间心中要有数。这样可以帮助你更好的在现实世界中发挥你的创造性思维。 成功秘诀：
注意事情的细节和现实情况 开放、灵活一点
理智、客观的看待周围的人和事
也许是小时候受家庭环境影响的原因，我从小比较喜欢看书，从中组合成自己的一套价值观。对待事情比较执着。相信书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。比起物质上的享受更重视精神上的追求。
职业能力
职业锚的测试结果显示我是倾向于管理能力型。我非常喜欢学习新的东西，比如音乐写作和日语。并且能从里面感到快乐，因此我觉得自己经常感到精力充沛。在学习新事物的过程中会遇到许许多多有挑战性的东西，我觉得这些挑战能进一步磨练我的意志。
10
你最突出的职业价值观是追求成就、赞誉赏识。
追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足
把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中： 1.能够比较充分地展示自己的独特之处； 2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验； 3.能够提供自我提升与发展的空间与机会； 4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。
赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的
把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中： 1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可； 2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；
3.渴望通过努力获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕； 4.拥有比较高的社会地位；
5.你渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可； 6.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；
7.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排； 8.希望工作内容是制订行动计划，并指导大家共同努力。
崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行
工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情
注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识
支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇
小结由上可知，我是比较偏向艺术型和社会型的人格。在个人兴趣方面偏向于艺术和文学方面的追求。喜欢诗歌音乐和外国文学。我喜欢与他人交谈，也喜欢与他人做朋友。对任何新的事情都有强烈的好奇心和求知欲。对于事业方面我希望能够通过积极的工作，得到同事或是上级的认可。我的不足，之处就是有些以自我为中心，对待事情不够耐心和细致。因此在确定自己工作方向时应尽量避免需要耐心细致和大量重复的工作。
外界探索
家庭环境分析我的祖父和曾祖父都曾当过教师，我的父亲是一名医生，我的母亲是一名小学教师。家
庭的风气较为自由和开放。我的父母支持和鼓励我有自己的想法。而家中父辈和祖辈们的藏书使我有了拓宽自己视野的机会。幼时在乡下居住过的经历让我懂得了实践出真知的道理。遇事多思多想，勤动手。也令我长期保持了热爱生活，热爱自然的积极乐观的心态。
学校环境分析南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势
和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。 量学实习、北方园林综合实习、园林美术实习、园林植物实习、南方园林综合实习、毕业论文。 培养目标
风景园林专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。 专业培养要求
本专业学生主要学习风景园林规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到风景园林规划设计等基本训练，掌握风景园林规划、风景园林设计和风景园林规划管理的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的基本知识；并具有较高的图面表现能力、规划设计能力和一定的创新能力； 2.掌握观赏植物学、园林树木、花卉方面的知识，熟练运用园林植物进行植物造景； 3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作.能力； 4. 熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作.能力； 6.具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识；具有较强的综合分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力； 7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的能力； 8.掌握一门外语，并能熟练运用，具有读、听、写能力，能够较熟练地阅读本专业外文书刊。
社会环境分析以上这些图都是由南京农业大学就业指导中心提供的资料所收集来的信息图
由就业去向图可知，本专业是一个极具潜力的专业既可以直接去单位就业，也有很大一部分的同学选择继续升学深造。
而由就业单位行业的图表可知本专业以与林牧渔业关系较为密切，但是所学知识的复合型为本专业同学从事其它行业的工作提供了一定支持
从就业单位性质和作业单位的排名表可知本专业毕业生就业方向大致是民营及私营企业个体公司等 这与近些年创业的热潮以及政府“建设花园城市”的号召是分不开的。
有就业地区分布图可知大部分毕业生主要在东部沿海地区工作，少部分分布在四川云南等。
职业分析
综上所述，我认为我在大学期间应该继续加深对本专业的了解，同时，人文和社科方面相关的书籍，拓展自己的知识面。利用双休日到学校周边的相关园林景观进行实地观察。利用暑期到园林景观设计相关单位进行实习学习以适应将来就业时学校与实际企业之间的落差。
大学期间应该学会的十件事
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析结果：
职业定位
最后调整:由于自己对日本文化比较感兴趣，以后从事的方向会和这方面有
关，珠江三角洲的绿植覆盖面积较广且对外交流机会较多，可能从事商品房小区的园林设计工作。
感谢老师的批评指正！