初中个性自我介绍简短 - 范文中心

初中个性自我介绍简短

07/29

初中个性自我介绍简短1 各位同学们,大家好,我的名字叫***。初次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年**岁,生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈和爸爸同样都是老师,我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我很爱笑,生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,让我们一起努力吧!

初中个性自我介绍简短2 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的O型血,我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!

我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!

我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。

通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。

初中个性自我介绍简短3 在我们班上,有这样一个女孩。她在艺术方面非常广泛,多才多艺,能书善画,老师同学都很喜欢她。

她那一头乌黑的披肩长发简单地梳成一条马尾辫,一双亮晶晶的大眼睛,谁的作业错一个她都能看得出来。粉嘟嘟的嘴唇两旁的脸颊透漏出一丝排红。

她的才华翩翩,作文、画画(高难度的漫画)、写字、跳绳……对于她来说都是小菜一碟!教室的墙报上都是她的作品,她还会跳舞,参加过多次比赛。

别看她这样文静可爱,她还是跳绳和跑步的高手呢!她一分钟可以跳150下,如果是别人早就想软螃蟹一样趴在地上不动了。她还跑步跑的很快,跑完步之后她很少喘气,别人却常常说自己快“心脏停止跳动了”!

她有很多优点,如:想像力丰富、乐于之人、多才多艺、幽默可爱、乐观向上等等、说她乐于之人,可不是瞎说的。她半路上看见乞丐,都会在乞丐的碗里投上几块钱。有时她还故意走天桥,因为那里很多乞丐。她还经常参加献爱心的活动,可以说她非常大方。

是人都有缺点,她当然也不例外,如:挑食、有点骄傲、不爱听别人意见、总是恶作剧等等。她总是坚持自己的意见,从来不爱听别人的意见,对于因为她坚持自己的意见输了比赛,她也毫不在意。有时也会像个骄傲的公主。

她非常喜欢小动物,尽管她妈妈不允许她养小动物,她也经常外出时偷偷带点食物,见到流浪得小动物就给点吃的。就算她被狗咬了,她也会觉得小狗非常可爱。

如果你可以替我保密的话,我可以告诉你,那个女孩就是——我!

初中个性自我介绍简短4 大家好,我叫刘润婕,毕业于乌市第九小学。我今年十三岁了。我有许多的兴趣爱好,但我最执着的一项,便是看书了。每当有人进入我的房间,便会情不自禁的说:“真是不可思议!”我的书种类繁多,有漫画类,有少年文学类,有参考书,还有励志类小说。只要看书,我便会全神贯注的游入书海,从中获取知识,欢乐与感动。那才叫神游其中,怡然自得呢!

关于成绩,有人说,我是好学生,因为我聪明,一点就通,而且学习成绩也不错;有人说,我是坏学生,因为我学习从来不认真,刻苦,而且一考试就发挥失常,名落孙山。上了中学了,我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成绩一定不会差的!

关于性格,有人说,我是个文静的的小女孩,无论什么时候都在安安静静的看书;有人说,我是个疯狂的小丫头,爬高上低绝不在话下。

有人说,我是一个有爱心的女孩,喜欢小动物,憎恨日本人,‘喜欢路见不平一声吼’,讨厌以大欺小,或以强压弱;有人说,我是一个心狠的女孩子,我以前养过许多动物,但却都因为我的照顾不周而死掉。

对,这就是我,一个近乎双重人格的人。我时而开朗,活泼,喜欢交朋友;时而忧郁,爱把自己关在书海里。

这就是我,一个多变的眼镜妹,一个活泼的书呆子,一个心理充满大爱的女孩。


相关内容

  • 七年级美术下册教学计划(湘教版)
    七年级美术下册教学计划(湘教版) 赵成伟 本学期仍处于初中学习阶段的起始期,学习过程应尽量避免对概念的简单牵引和枯燥解读,注重联系学生生活经验,激活情趣,淡化学科,降低难度,以符合学生审美心理的普遍需求和个性需求为原则.教学中应注重知识的通 ...
  • 初中语文教学方法论文
    初中语文教学方法论文 摘 要:在初中语文教材中,通过"生动的故事情节"和"优美的抒情诗句"等形式表现了内涵丰富的传统文化.在初中生感叹故事中主人翁的遭遇和体会文人情怀的过程中,点燃了他们对传统文化的学 ...
  • 初中升高中的衔接教育
    初中升高中的衔接教育 刚刚结束完中考的学生如今又该为新学期的到来忙碌了.初中升高中不仅是人生的一大转折,在学业上也有很大的变化.处在这一阶段的学生在学习进度.方法.习惯.心态等方面都要有一个逐渐适应的过程,如何做好初中升高中的衔接工作,成为 ...
  • 我最得意的一堂课
    我最得意的一堂课 课堂是一个舞台, 在这之上表演的有老师,也有学生.古往今来,在这里有多少文人雅士实现了他们的梦想,他们把自己的青春年华都奉献在这一方净土之上,而今天更是有更多的教育者前赴后继的在这三尺讲台之上不停的劳作着.教育再不停的向前 ...
  • 新闻稿学习
    第一章 新闻写作的规律和要求 1.新闻写作的规律是什么? 服从事实和事实的报道. (1)以事实为依据,尊重事实,忠于事实反应事物原貌,这是新闻的真实性原则在写作生活中的运用和体现. (2)新闻表现形式与内容相一致.(真实性是新闻存在的基本要 ...
  • 女生个性签名励志简短
    1.要让每一天都有所值. 2.用这生命中的每一秒,给自己一个不后悔的未来. 3.你可以用力拥抱生命. 4.自己选择的路,不管有多艰难,就算用爬,也要爬完. 5.不要忘了去想象,不要忘了去做梦,不要忘了去相信人有无限的可能. 6.年轻没有失败 ...
  • 语文课堂教学内容的本味回归
    语 文 课 堂 教 学 内 容 的 本 味 回 归 ◎ 李 文娟 初中语文课堂的教学内容 ,是 一 把握语文,从知其原味开始 ,语文 的人文性与工具性把握是首当其冲 的.语文课程的人文性对于初中新 生来说并不陌生 ,自小学以来,他 们每天写 ...
  • 20**年版英国初中英语课程标准新启示
    摘 要:学科课程标准的制定,对教学设计.实施与评价起着导向性作用.我国的英语基础教育课程改革之所以屡陷困境,与课程标准中存在的缺陷有着直接联系.本文旨在解读英国2014版初中英语课程标准,探究其在课程目标上的新特征,借鉴其改革经验,完善我国 ...
  • 英语口语活动方案
    英语口语日活动实施方案 xx镇xx 小学 2011年9月 英语口语日活动实施方案 一.指导思想 二.具体目标: 英语口语教学最根本的目的就是培养学生的交际能力.农村小学生比较羞涩,通过开展 口语日进行口语训练,让学生能够首先抛却胆怯,大胆. ...
  • 英语新课标
    历经十年的基础教育新课程改革后,<义务教育英语课程标准(2011年版)>正式颁布.与2001年颁布的<英语课程标准(实验稿)>相比,修订后的<标准(2011年版)> 对小学英语教学的指导性更加突出,进一步 ...