2004年研究生入学考试政治篇之二
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
第三章 解放思想，实事求是，与时俱进
第四章 社会主义的本质预根本任务
第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
第六章 中国社会主义建设的发展战略
第七章 中国特色社会主义经济
第八章 中国特色社会主义政治
第九章 中国特色社会主义文化
第十章 实现祖国和平统一的“一国两制”
第十一章 维护世界和平，促进共同发展
第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
授课教师：中国人民大学马列学院陈先奎
2003年7月25日－8月13日
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
授课教师：中国人民大学马列学院，陈先奎
参考书目：《2004年政治理论标准辅导全书》
快乐考研合作组整理编撰。
㈠：符号表示：
○ 可看可不看
△ 半星级重点
★ 一般重点
★★ 重点
★★★ 绝对重点
㈡：命题方向：
①每一门课程都要围绕三个代表复习，哲学特别是唯物史观与三个代表联系最紧密。哲学预计重点是对立统一规律（90％），唯物史观。
② 邓论的命题要点：
⑴改革开放中重大的理论和现实问题50％左右，例如去年的宏观调控问
题，今年的第二章三个代表肯定在6分左右。
a.第一章邓小平理论是当代中国的马克思主义已经没有现实意义；
b.第二章具有现实意义（焦点问题），有三个重大焦点问题（见正文）。
1.重大现实理论问题：
三个代表重要思想马列毛邓都讲过，但是把代表先进生产力，代表先进文化，代表广大人民群众的根本利益与党的先进性相联系，上升到党的性质和宗旨的高度；上升到党的指导思想的高度构成一个完整的整体，这是对马克思主义创造性的运用和发展。――胡锦涛
2.新阶层问题
c重大理论现实问题在邓论中只有5－6个（减去已考的），今年最有可能考的只有2－3个。
⑵邓论中第二个重要的基本命题方向在于党中央近年来的政策和理论
创新。例：宏观调控（03年）；依法治国（97年）。
⑶邓论中第三个重要的基本命题方向基本观点与基本原理，例:依法治国理论，市场经济理论。但是有些重要的基本原理与政策理论创新结合不紧密，分析题也不会涉及。例：社会主义本质理论，社会主义初级阶段理论（辨析题都未考过），邓论是对毛思的创新和发展（辨析题都未考过）以上三个只考选择题。
③从全真题把握命题方向。
01－03年邓论单选；01－03年邓论多选（其余课程都如此把握）……。 ④邓论的选择题
⑴邓论的选择题较多大约在5－10%;
⑵毛概（18％）只需掌握大题，每年辨析题必有一道，分析题必有一道共15％，选择题只有3％。（命题组长王顺生是毛概专家）所以毛概将大题作重点。
⑶邓论的单选题有个鲜明的特征是：关键是；本质是；前提是；最根本是，基础是，实质是；核心是。共20多个，特别重要的12－13个，现在需要看的不过7－8个，不需背，见面认识即可，今年按十六大；胡锦涛为主。
⑷邓论的多选题重点是：
a. 第一个命题方向是“客观依据”； “依据”50％－60％，占分多。
现在只有15－16个，也是分析题的主要得分点；也是毛概的主要得分点，重点之重点。
b. 主要；重要（内容；表现；作用；意义）是多项选择的得分点。 c. 相互关系（三个代表……03年最高纲领与最低纲领的～）。
三：政治理论复习方法：
①听完课后整理笔记，将补充的内容整理出来将书读薄；可以暂时不
看讲义了，每周两三个小时，将笔记翻一翻，熟悉一下，同时现在可以开背一星级的问题。
②大题考前1周或者10～15天开背，早背无用。考前背政治大题；专
业大题。
③现在的精力放在外语上。★★
④考研参考书无需再买。参加考前串讲班和押题班。买两套模拟卷（质
量高的）――考试虫
⑤《考前精讲30题》――新华出版社；通报班将精讲30题划重点。
形势与政治专门有讲座；平时无需看《燎望》和《半月谈》。
⑥陈先奎的书《新增知识点》――笔记记得好无需买，
《串讲讲义》――考试虫系列，
《8套模拟卷》购买联系电话：[1**********]；
《考前精讲30题》文登最早到货。
《基础过关2000题》专家多，每门课2位专家，有3门
课有考研政治出题的专家参与，本书邓论、毛概、世经
1～2遍就够了，哲学、政经单独挑出来2－3遍。★★★
★ 第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
复习提示：
本章辨析题至今未考。分析题考过一题而且只占一般分数。以选择题为主；今年最多一题（选择）。
一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件页 ① 两次历史性飞跃，产生了三大理论成果。
⑴第一次飞跃的理论成果是：
a.在实践上表现为：新民主主义革命；社会主义改造
b.在理论上表现为：马克思主义；列宁主义与中国实际相结合，产生了第一次飞跃，其成果是毛泽东思想。
⑵第二次飞跃的理论成果是：
a.在实践上表现为：改革开放和社会主义现代化建设即建设有中国特色社会主义的实践。
b.在理论上表现为：马克思主义；列宁主义与中国实际相结合产生了第二次飞跃，其成果是邓小平理论。
c.第二次飞跃的第二个成果是： “三个代表”重要思想。
②邓小平理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
I.邓小平理论形成的过程：
⑴十二大：建设有中国特色社会主义的概念
⑵十三大：建设有中国特色社会主义的理论
⑶十四大：邓小平建设有中国特色社会主义的理论，并且确立为党
的指导思想
⑷十五大；将邓小平建设有中国特色社会主义的理论直接命名为邓小平理
论，确立为党的指导思想，并且写进党章。
II.邓小平领导中国改革开放的两个宣言主旨：
⑴78年年底的：《解放思想，实事求是，团结一致，向前看》
⑵92年南方谈话
92年南方谈话的主要内容：社会主义的本质论；市场论；三个有利于的
判断标准；机遇论（抓住机遇；发展自己）；防左反右。
二、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。(掌握2个选择题)
①为什么说邓小平理论与毛泽东思想是一脉相承的？（3个完全一样） ⑴理论基础完全一样：
都是辩证唯物主义，历史唯物主义。
⑵基本立场完全一样：
都站在人民大众的立场上为人民服务。
⑶根本任务完全一样
都是要通过社会主义道路解放和发展生产力，为实现共同富裕创造条件。
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com ②为什么邓小平理论是对马列主义、毛泽东思想的继承、坚持和发展、
创新？
⑴邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的 “新境界”、“新水
平”、“新判断”、“新体系”（02年已考过多选题）。
★★★第二章：“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最
新理论成果
复习提示：
①考试范围：辨析题、选择题或分析题
②分析题命题重点：
1.“三个代表”重要思想的本质是执政为民，或结合党中央的方针政
策分析本质是执政为民。★★
2.“三个代表”重要思想与邓小平理论是既一脉相承又与时俱进的科
学体系。 ★
③辨析题命题重点：
1. “三个代表”是辩证统一的整体★★
2. “三个代表”重要思想是对马克思主义的创造性运用和发展★★★
一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件P336页 Ⅰ.“三个代表”重要思想形成的四个依据：★多选题:P336页～P337页 ①世界形势发生的新变化（时代依据）--世情变化
⑴世界多极化
⑵经济全球化已成为当今世界的一个基本特征。
⑶现代科学技术迅猛发展,知识经济时代的到来。
⑷各种思想文化相互激荡。
②社会主义兴衰成败的历史经验（历史依据）。
【党成立以来的历史经验（历史依据）－16大表述；包括了社会主义的
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历史经验】
③党情与国情的新变化（现实依据）―党情新变化见下文或教材P337页
1．党情的新变化
我们党历经两大历史性变化
⑴已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；
⑵已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。 ④辩证唯物主义和历史唯物主义（理论依据）
二：“三个代表”重要思想的主要内容 1．“三个代表”的基本内涵及其相互关系
①“三个代表”是什么？每个代表的含义？ ★(多选题)
⑴始终代表中国先进生产力的发展要求。页a. 符合生产力发展的规律;
b. 体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求; c. 尤其要体现推动先进生产力发展的要求; d. 通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
⑵始终代表中国先进文化的前进方向。
a. 体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大
众的社会主义文化的要求，
b. 促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，
c. 为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
⑶始终代表中国最广大人民的根本利益。
a. 坚持把人民的根本利益作为出发点和落脚点，
b. 充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，
c. 在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、
政治、文化利益。
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com ②“三个代表”是辩证统一的整体。页倒14行⑴先进的生产力是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。
⑵先进文化是人类社会的灵魂，也是发展先进生产力的精神动力和智力支持。
⑶人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量。
⑷不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。代表人民根本利益是“三个代表”的出发点和落脚点。
③辨析题：（胡锦涛“七一讲话”） “三个代表”重要思想的基本点马列毛邓都讲过，但是把先进生产力、先进文化和党的先进性相联系，上升到党的性质和宗旨的高度，上升到党的指导思想的高度，构成一个统一的整体，是对马克思主义世界观方法论的创造性运用和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。
2．贯彻“三个代表”重要思想，关键在与时俱进（第三章专门阐述），核心在坚持党的先进性，本质在执政为民。（三大根本要求）①贯彻“三个代表”重要思想，关键在与时俱进。○（可看可不看） ⑴与时俱进是马克思主义的理论品质，马克思主义是随着实践不断发展，正确回答实践提出的新课题是马克思主义与时俱进的鲜明特征。 ⑵与本国国情结合是马克思主义与时俱进的基本特征。
△毛泽东、邓小平都为我们作出了理论联系实际和理论创新的光辉典范。 ⑶“三个代表”重要思想就是与时俱进的理论。在新的历史条件下，我们必须发扬马克思主义与时俱进的理论品质，始终站在时代前列，不断吸收科学的新经验、新思想，不断吸收新的理论成果，真正做到“三个代表”。
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com ②贯彻“三个代表”重要思想，核心在保持党的先进性。▲P339⑴先进性是一个关系着党的性质和历史地位的根本问题。
⑵先进性是发展变化的，必须放到当代中国落实“三个代表”实践中去考察，归根到底要看党在推动历史前进中的作用。
⑶“三个代表”重要思想从经济、文化、政治三个方面揭示了先进性的实质和内涵，为我们党保持先进性指明了方向。
③（★★分析题） 贯彻“三个代表”重要思想，⑴能不能代表广大人民的根本利益是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，是判别马克思主义政党的试金石。
⑵人民群众是中国特色社会主义的创作主体，人民群众的积极性、主动性、创造性是我们事业成功的根本保证，不断实现最广大人民的根本利益是我们党全部奋斗的最高目的。
⑶执政为民是我们党代表最广大人民根本利益的必然要求。全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。
⑷执政为民是我们党代表最广大人民根本利益的必要条件。始终代表最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。 △如果联系实际，就要强调 “胡锦涛七一讲话”，江泽民原先说：贯彻“三个代表”重要思想根本要求，本质在执政为民。而胡锦涛今年说：三个代表本身的本质就是执政为民。权为民所用，心为民所想……党的施政的重点放在解决贫富差距，解决弱势群体，解决农民经济增长缓慢，这些政策体现了共产党的三个代表重要思想本质在于执政为民。
三：“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义（“三个代表”重要思想
和邓小平理论的相互关系）★分析题同下行①
①三个代表”重要思想与邓小平理论是既一脉相承又与时俱进的科学体系。
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com ⑴具有完全一样的理论基础，都是以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础； ⑵具有完全一样的与时俱进的理论品质；
⑶具有共同的价值趋向,都站在人民利益的立场上。
⑷邓小平理论和“三个代表”重要思想，虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的时代课题，但都贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，都代表着最广大人民的根本利益，都具有与时俱进的理论品质，所以三个代表”重要思想与邓小平理论是既一脉相承又与时俱进的科学体系。
②“三个代表”重要思想是对邓小平理论的创新和发展
⑴坚持马克思主义的世界观方法论，为我们在新的时代条件下推动社会主义发展作出了新的理论概括；
⑵坚持最高纲领和最低纲领的统一为我们从实际出发，推动社会主义发展,提供了新的理论基础；
⑶坚持与时俱进的理论品质，为我们在实践的基础上不断推动马克思理论创新打开了新的理论视野。
⑷坚持马克思主义的群众观点，为我们不断的代表和实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求。
③ “三个代表”重要思想是加强和改进党的建设的理论指南页○
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上创造性的回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，对党的性质、宗旨、建设目标和历史任务作出了新概括，形成了在新的历史条件下加强党的建设的新的指导思想，这是我们党执政兴国成败的检验标准，
④“三个代表”重要思想是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器（阅读材料，可看可不看）○
“三个代表”重要思想深刻总结了世界社会主义与我国社会主义制度建
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com 立、巩固和发展的历史经验，在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的基本问题，深化了对社会主义建设规律的认识，是我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。
⑤始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ╳
★ 第三章 解放思想，实事求是，与时俱进
复习提示：
☆第三章以与时俱进为主；从选择题；辨析题的角度把握。 ☆关键是与时俱进的概念以及它的实质（创新）与毛概合出材料题。 ☆创新可能和哲学结合出题。
一、党的实事求是思想路线的重新确立和发展 页○①党的实事求是思想路线的重新确立（2001年已考分析题）
⑴1978年12月《解放思想，实事求是，团结一致，向前看》
⑵92年南方谈话
▲②“解放思想，实事求是”发展的全过程
▲选择题：邓小平对思想路线的丰富和发展：
⑴正式规定“实事求是”就是党的思想路线；
⑵明确提出“实事求是”是毛泽东思想的精髓和根本方法；
⑶创造性的把解放思想作为思想路线的重要内容；
⑷完整的表述了思想路线的内容：（16大党章的表述）
实事求是、一切从实际出发、理论联系实际、实践是检验真理的
标
准。
※邓小平时期的思想路线、邓小平的思想路线，邓小平在改革时
期领导我党的思想路线是、邓小平理论的精髓是？
答：解放思想，实事求是。
※ 江泽民1989年以来领导我党前进的路线是：解放思想、实事求是、与时俱进。
※ “三个代表”的精髓是：解放思想、实事求是、与时俱进。
★江泽民对思想路线的贡献，增加了“与时俱进”的新内容。
二、解放思想，实事求是思想路线的基本要求(相互关系)页－346页○
①解放思想是实事求是的内在要求和前提。实事求是是解放思想的目的和归宿。 ▲（多选题）
⑴解放思想是前提；
⑵实事求是是目的；
⑶解放思想与实事求是在实践的基础上达到统一；
⑷尊重实践、尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现和根本要
求。
②怎样理解尊重实践、尊重群众，是实事求是思想路线的根本体现根本要求 ★(新增点)选择题&辨析题
⑴实事求是，必须尊重生产力标准、尊重实践。
⑵尊重实践就必须尊重群众，人民群众是实践的主体。
⑶尊重群众首先要尊重群众的利益和愿望，其次要尊重群众在实践
中的首创精神。
③“三个有利于”标准是判断我们一切工作是非得失的根本标准 ○ ⑴“三个有利于”是指：
a.“是否有利于社会主义社会的生产力”，
b.“是否有利于增强社会主义国家的综合国力”，
c.“是否有利于提高人民的生活水平”。
⑵ “三个有利于”是判断各方面工作是非得失的根本标准。
⑶“三个有利于”的确立依据:是由社会主义本质和社会主义根本
任务决定的。
⑷“三个有利于”判断标准中最根本的标准是生产力标准。
⑸“三个有利于”标准，体现了：
a.生产力标准与社会主义的有机统一；
b.实践标准与生产力标准有机地统一；
c.从实际出发和从人民利益出发的统一；
△尊重生产力标准是从实际出发，提高人民生活是从人民利益出发
d.体现了真理标准和价值标准的统一。 △真理标准：符合生产力就是对的
价值标准：发展生产力是为了提高人民生活。
三：弘扬与时俱进的精神 ★★
①“与时俱进”是什么？P348页⑴“与时俱进”就是要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
a.“体现时代性”，就是党的全部理论和工作要紧跟时代的步伐，
用马克思主义的宽广眼界，观察世界。把马克思主义和时代特
征相结合。
b.“把握规律性”，就是党的全部理论和工作要更加符合实践发
展的客观规律，深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的
规律、对人类社会发展的规律的认识。集中起来就是对深化对
中国特色社会主义的认识。
c.“富于创造性”，就是党的全部理论和工作要更加开拓创新。
不断的有所发现、有所前进、有所创造。
②“与时俱进”的重要性。
⑴创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是
一个政党永葆生机的源泉。
⑵创新是我们党保持先进性，增强创造力的决定性因素。
⑶创新是我们必须长期坚持的治党治国之道，决定着党和国家的命
运与前途。
③马克思主义具有与时俱进的理论品质 ★（辨析题）
⑴马克思主义本身是时代发展的产物，是与时俱进的典范，是一个
不断进行理论创新的历史。
⑵马克思主义创新的基础是它的实践性。
⑶马克思主义具有与时俱进的理论品质，所以我们要以科学的态度
对待马克思主义。马克思主义基本原理任何时候都要坚持，否则
我们就会归于失败。马克思主义是发展的科学，必须随着时代、
实践和科学的发展而不断发展。教条式地对待马克思主义是错误
的、有害的。
④“与时俱进”的内容⑴和规律
⑴在所有这一切创新中，理论创新是基础，是关键。其他一切创新都是在理论创新的指导和推动下进行的。
⑵要使党和国家的事业不停顿，首先是理论创新不能停顿。
⑶实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。
△注：⑴“与时俱进”的内容及P348页标题 (四)要通过理论创新来推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。――（可看可不看）○
第四章：社会主义的本质和根本任务
复习提示：
①以选择题为主：
社会主义的根本任务考过2次；2001年考过社会主义的本质的根本任务确立依据考过多选题；社会主义的本质主要集中在什么是邓小平理论基
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com 本的首要问题考过三次多选题；邓小平关于社会主义本质论那5句话考过两次多选题；社会主义本质论中关于共同富裕考过一次单选题，一次多选题。
②今年除了本质论和根本任务当作选择题准备，同时准备一个分析题，重点是这一章所增加的知识点：“发展是我党执政兴国的第一要务”（ ★★分析题）
一：建设中国特色社会主义首要的基本理论问题（★多项选择）P352页1. 什么是社会主义、怎样建设社会主义是建设中国特色社会主义首要的基
本理论问题。
①江泽民的理论贡献： 创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题；进一步回答了邓小平的问题。
②什么是社会主义、怎样建设社会主义是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。搞清楚这一问题的关键是是什么？★单项选择
⑴要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步科学认识社会主义的本质。
③对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识“不是完全清醒的”，“并没有完全搞清楚”，“均在摸索之中”。
④为什么说“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，是邓小平理论首要的基本理论问题，其理论依据是：★多项选择：
⑴这是世界社会主义遇到的普谝问题；
⑵这是二十世纪社会主义最根本的经验教训；
⑶改革开放以来的分歧和困惑都是围绕着这个问题进行的；
习题： △万里在安徽搞联产承包责任制，很多人说辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前，请分析农业联产承包责任制和农业社会主义改造的关系（毛概，邓论结合的辨析题）。
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com ⑷邓小平理论就是在解决这个问题的过程中形成的。
2.邓小平的社会主义本质论的主要内容、重要意义 ★分析题页 ①“社会主义的本质是
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” ★★
②社会主义的本质主要内容：
⑴突出了生产力首要的基础地位，把解放生产力，发展生产力提高到社会主义本质的高度；
⑵既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系，从而在生产力与生产关系的结合中揭示了社会主义的本质； ⑶为我们坚持公有制又完善和发展公有制指明了方向，在改革中公有制的实现程度和实现形式归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定；
⑷突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念，明确了社会主义市场经济体制改革的目标。
③社会主义的本质重要意义：
邓小平关于社会主义本质的概括，反映了人民的利益和时代的要求，清除了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来只讲具体模式而不讲社会主义本质的错误倾向，深化了对科学社会主义的认识。对于我们在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革，指导改革沿着社会主义本质要求的方向发展，具有重大的理论意义和现实指导意义。
二: 社会主义的根本任务（2001年考了多选题）○
①改革的目的：解放生产力
②改革的根本任务：发展生产力
①发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务 ★★分析题：
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com Ⅰ怎样理解把发展作为党执政兴国的第一要务?（理论依据）
⑴这是从“三个代表”重要思想中提炼出来的。发展是“三个代表”重要思想的思想主题，“三个代表”重要思想归根到底是以发展作为思想红线来贯穿的。
⑵这个命题把发展与执政兴国联系起来，揭示了发展与党执政兴国的内在联系，表明了党始终坚持以发展为己任，以兴国为目标，以富民为取向。（本身都可单独作选择题）
⑶社会主义的本质要求和根本任务的内在要求就是发展。
⑷所谓“第一要务”，说明在党面临的各种繁重任务中，发展始终是第一位的任务、根本的任务、中心的任务、压倒一切的任务。
Ⅱ.为什么要突出强调发展是党执政兴国的第一要务呢?（客观依据）
1－4 现实依据 5 历史依据
⑴中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和推进的。贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。社会主义要强大，要体现优越性，关键在发展。
⑵发展是中国共产党伟大的历史使命。在新世纪，我们党要完成三大历史任务（世界和平、促进发展、祖国统一），离不开发展。
⑶发展是开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面的必由之路。为全面推进现代化建设，我们必须坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，带领全国各族人民为实现全面小康社会而奋斗。
⑷发展是应对世界形势新变化的需要。进入新世纪，综合国力竞争日趋激烈，我们只有抓住机遇、加快发展，中国的社会主义才有希望，中华民族才能复兴。
⑸坚持用发展的办法解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验。
②现阶段发展生产力的重要性和迫切性 ○（可以不看）页
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第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 复习提示：
①过去已考题与今年复习重点。
⑴95年考了一道分析题――“改革、发展、稳定的关系”，2003年考了
分析题（最高纲领与最低纲领的关系）社会主义基本纲领今年当选择题把握。
⑵改革、发展、稳定的关系已有8年未考，目前稳定是热点问题，今年
改革、发展、稳定的关系当作★★★分析题来复习，同时也是整个邓论的重点分析题来把握。√
⑶社会主义初级阶段理论的内容和意义作为▲分析题、选择题把握。√ ⑷社会主义初级阶段的基本路线准备两个辨析题，√
a. 四项基本原则是立国之本。（机率高，02年考过选择题）★★
b. 一个中心两个基本点是辩证统一的整体。★ ⑸改革是社会主义的自我完善和发展。作为辨析题把握。√
一、我国处在社会主义初级阶段（社会主义初级阶段主要内容、重要意义） ①社会主义初级阶段的基本含义页 ⑴社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始
阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
⑵1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
⑶社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：
a.我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义； b.我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。
②社会主义初级阶段的基本特征 ○
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com 这九条体现了社会主义初级阶段是一个发展过程，是从一个不发达的社会主义国家到富强民主文明的社会主义现代化国家的转变过程。
③我国社会主义初级阶段的长期性 ★★
⑴首先是由历史前提决定的，半殖民地半封建社会，生产力落后，商品
经济落后。
⑵从现实的国情来看，总的来说，人口多、底子薄，生产力落后，地区发展不平衡，科技教育文化落后，人民生活水平较低。
⑶时代特点和国际环境，既不同于18世纪英国的产业革命，也不同于19世纪日本的明治维新，而是在21世纪知识经济时代的现代化，所以我们要用很长时间去实现。
④社会主义初级阶段理论的重要意义页（依据）
理论意义⑴～⑵；现实意义⑶
⑴明确提出社会主义初级阶段的科学理论，是对科学社会主义的新贡献； ⑵社会主义初级阶段论断，是邓小平理论的重要基础和重要组成部分； ⑶是党制定和执行正确的路线和方针政策的基本依据和根本出发点； ⑷是防左反右的强大思想武器； ⑸是我们澄清种种分歧和困惑，正确理解，自觉执行党的路线、方针、政策的科学指南。
⑤社会主义初级阶段的主要矛盾 ○
人民群众日益增长的物质文化需要和落后生产力之间的矛盾。
二：社会主义初级阶段的基本路线
①党在社会主义初级阶段的基本路线 页 党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。“一个中心”与“两个基本点”是辨正统一整体。★辨析题1
⑴我们的经济建设，是以四项基本原则为政治保证、以改革开放为动力
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的，坚持党的基本路线关键是以经济建设为中心；
⑵我们的改革开放，是以进一步解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的的，是坚持四项基本原则的改革开放；
⑶四项基本原则是改革开放和经济建设的政治保证，同时又体现改革开放的时代精神。
⑷离开经济建设这个中心任务，社会主义就会失去物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。这就是“一个中心、两个基本点”的辩证统一关系。
②四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，二者统一于建设中国特色社会主义的实践。P363页
1．四项基本原则是立国之本。 ★★辨析题
⑴四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共
产党的领导，坚持马克思主义，核心是坚持党的领导。
⑵这是党长期以来历史经验的科学概括，体现了中国人民的共同意志，已经写进了我国的宪法，必须在任何时候都始终一贯地加以坚持。
⑶四项基本原则从根本上规定了我国社会主义的主要制度、主要特征，是党的基本路线的重要内容。
⑷四项基本原则起着三方面的政治保证作用：一是保证政治方向；二是保证稳定的环境；三是保证有统一的意志。
2．改革开放是强国之路。○
3.四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国社会主义的实践（与①重复）╳
③改革是社会主义发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。 ★辨析题 页年考过多选题）
⑴生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是人类社会发展的动力，也是社会主义社会发展的动力。
⑵社会主义社会的基本矛盾与旧社会有着根本的不同，是非对抗性的，生产关系与生产力、上层建筑与经济基础基本上是相适应的，某些不适应的方面和环节，可通过社会主义的自我改革不断地得到解决。 ⑶因此，改革是社会主义制度的自我完善和发展。是在坚持社会主义基本制度的前提下对具体制度进行根本性改革，又通过根本性的体制改革完善社会主义基本制度，发挥其优越性。
三：社会主义初级阶段的基本纲领页年分析题）以选择题为主 Ⅰ。党在社会主义初级阶段的基本纲领，明确规定了中国特色社会主义
的经济、政治、文化的基本目标和基本政策 （分清基本目标和基本政策的区别）
①经济纲领的基本目标与经济纲领的基本政策：
⑴经济纲领的基本目标
中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力，从而保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。
⑵经济纲领的基本政策
a.坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；
b.坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；
c.坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；
d.坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。
②政治纲领的基本目标与政治纲领的基本政策：
⑴政治纲领的基本目标：
中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当
家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会
安定，政府廉洁高效，各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。 ⑵政治纲领的基本政策：
a.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；
b.坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；
c.发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。
③文化纲领的基本目标与文化纲领的基本政策：
⑴文化纲领的基本目标：
中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有
理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 ⑵政治纲领的基本政策：
a.坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；
b.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设，繁荣学术和文艺。
c.建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
Ⅱ中国特色社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策，三者有机统一、不可分割 ○
四：建设中国特色社会主义的基本经验 ○（可以不看）
习题：正确处理改革、发展、稳定的关系 ★★★分析题：页
⑴发展是目的，发展是硬道理，发展是三个代表重要思想的主题，是我党执政兴国的第一要务。解决中国所有问题的关键是要靠自己的发展。 ⑵改革是发展的动力，是为了进一步解放和发展生产力，是社会主义制度的自我完善和发展
⑶稳定是前提，是保证。稳定压倒一切。无论是经济的发展，还是改革开放顺利进行，都必须有一个稳定的社会和政治环境。
⑷必须把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来；在稳定中推进改革和发展，在改革和发展中保持稳定；用发展的办法解决前进中的问题，把维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益作为正确处理三者关系的重要结合点。
⑸影响目前稳定的因素：（联系目前的实际）
1．通货紧缩是发展环节出问题，经济发展上不去，人民的收入得不到
增长，人民的就业受到严重的压力，人民的根本利益得不到保障从而影响社会的稳定，影响人民群众对改革的承受力，影响人民对社会主义现代化建设的创造力，积极性，主动性。
2. 贫富差距直接损害人民群众的利益，从而造成人民对社会的不满，
对改革的不满；影响了群众对改革的支持力度，影响了群众对改革的承受能力，打击了群众支持改革对发展的积极性，创造性，主动性。
★★★ 第六章：中国社会主义建设的发展战略
复习提示：
①已往该章是出题的高章节，今年又有它的特殊性――全面建设小康社会，新型工业化道路都属该章重点，所以今年该章特别重要。今年该章节的分数或者题量与第二章相当或者超过第二章。很有可能9分的分析题在该章，6分的辨析题在第二章。
②重点题目
⑴怎样理解全面建设小康社会的奋斗目标。★★
角度1：材料题，分析小康社会的各种指标。（考前8套模拟卷会
有所体现）
角度2：作为哲学背景资料出题，全面建设小康社会和两个三步
走有关系：
a.它是邓小平三步走中第二步的结果；
b.江泽民在15大，16大中提出的新三步走的第一步和第
二步（21世纪头二十年要实现的任务），和哲学的量变
质变的规律结合起来考察全面建设小康社会。
⑵新型工业化道路 （论诉题可能性不大，材料题为主）★★★
材料题角度1：邓论本身（新型工业化道路的关系、特点等）
材料题角度2：新型工业化道路与毛概中1956年左右毛泽东提
出的工业化道路的关系结合考察（最有可能考）。
△因为王顺生组长是毛概专家，对理论现实感兴趣，喜
欢将邓论与毛概串在一起
⑶加强农业的基础地位，繁荣农村经济 ★★
材料题角度1：单独出大题可能性不大，但它可以在其他材料题
中作为得分点，例如全面建设小康社会也离不开
农业；新型工业化道路和毛泽东所说的工业化道路也离不开农业。
角度2：多项选择题
一：中国经济社会发展战略的目标和步骤页①“三步走”的战略（邓小平的“三步走”；江泽民提出的新三步） ⑴邓小平的“三步走”：
第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民温
饱问题；
第二步：从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番，人民生
活达到小康；
第三步；到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家
水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
⑵江泽民提出的新三步：页第一步：2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，人民生
活更加宽裕；
第二步：2010年到建党100年，实现国民生产总值再翻一番，全
面建设小康社会； 第三步；建党100年到建国100年,实现现代化。
②怎样理解我国发展战略的特点（全面建设小康社会的奋斗目标和发展战略的特点） ★★页⑴既具有雄心壮志，又坚持实事求是，既防止急于求成,又要反对无所作为；
⑵以提高人民生活水平为出发点和落脚点，每一步都有相应的提高人民生活水平的标准，即温饱型、小康型、比较富裕型；
⑶注重社会全面协调发展。
⑷体现了社会主义制度的优越性。我们在生产力水平十分落后的情况下，只用了100年就走完了资本主义发达国家通常要用几百年
走完的历程，并且全体人民共享经济繁荣的成果，这充分体现了
社会主义制度的优越性。
二：推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路 页 1．走新型工业化道路
①所谓传统工业化道路
⑴是指发达国家的对外扩张和掠夺，
⑵是指由农业经济向工业经济的转变，或者说是农业国向工业国的转变。
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⑶是指以牺牲生态和环境为代价的。
②我国工业化道路的内容：
党的十六大提出我国要“坚持以信息化带动工业化、以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
③我国新型工业化道路的依据：页⑴这是全面总结国内外工业化经验教训作出的重大政策（历史依； 据）
⑵这是顺应世界科技经济发展大趋势的必然选择 (客观依据）；
⑶这是充分考虑我国基本国情得出的正确结论 （客观依据）。
④我国新型工业化道路的特点：
⑴信息化带动工业化，是与信息化相结合的工业化；
⑵以科技进步为动力的,以科教兴国战略相结合的工业化；
⑶以可持续发展战略相结合的工业化；
⑷要充分发挥我国的人力资源优势。
⑤走新型工业化道路要正确处理的关系：
⑴发展高新技术产业和传统产业的关系；
⑵资金技术密集型产业和劳动密集型产业的关系；
⑶虚拟经济和实体经济的关系，
△虚拟经济特指以预期收入为其表现形式的资本，它能促进实体经济的发
展，公司之所以上市是为了筹措资金。
⑷三个关系的核心是正确处理工业化和信息化的关系。
2．邓小平关于区域经济协调发展的战略思想。○（阅读材料）页☆关注下：著名的两个大局的战略思想其核心是？页倒三段①“两个大局”的战略思想是西部大开发的理论基础。（选择题把握）
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两个大局的战略思想就是：改革初期把东部地区基础较好的地
方给予优惠政策，先发展起来，从而带动全国国民经济的发展，
这是第一个大局；二十世纪末，就要将建设重点转移到中西部
地区的发展上去。那么这是第二个大局。
4．农业是国民经济的基础，全面繁荣农村经济 ★★
角度1：农业问题重要的理论依据和客观依据：
①农业是国民经济的基础，表现在农业是衣食之母，生存之本； ②农业为工业提供原料；
③农村是工业品的市场；
④农业为经济建设提供资金积累；
⑤农业为国民经济发展提供劳动力资源；
⑥我国绝大多数人口在农村，对全国的政治经济有决定性的影响； ⑦我国农业生产比较落后，已经成为国民经济的薄弱环节。
角度2：农业所面临的主要问题和挑战：
①农业面临着双重风险：自然灾害和市场竞争；
②建国50年来，农村生活、生产条件基本没有多大改善，物质技术基础条件很差；
③长期以来，农民收入增长缓慢，农民负担比较重，农民已成为我国最大的弱势群体。
角度3：我国对于农业问题的指导思想和方针政策：页
①在指导思想上始终强调农业的基础地位；
②指导方针：多予、少取、放活。
多予：增加对农业和农村的投入，加快改变农村的生活和生产条
件；
少取：减轻农民负担，减少农村税收；
放活：深化农村改革，完善农村的市场经济体系，积极支持引导
农民向城市流动。
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③积极推进经济结构调整，是增加农民收入，繁荣农村经济的根本途径。
④推动农村城镇化建设，通过城乡结合解决农村问题。
5．加快城镇化进程 ○――可看可不看 页6．实现增长方式的根本转变 ○――可看可不看(01年单选；02年多选)
7．实行速度、结构、效益、质量的统一 ▲多项选择题：页
①邓小平强调，在经济发展中，速度和效益互为条件，互为前提，同时又要以效益为中心。经济效益要以经济发展为条件,经济发展速度要以经济效益为前提； ②在我国现代化建设中必须遵循速度和效益相统一的原则，走出一条既有较高速度又有较好效益的国民经济发展的路子；
③比例协调，结构合理是保证经济发展速度的条件和提高经济效益的基础,从一般意义上讲，比例和结构制约速度，比例越是协调，结构越是合理，就越容易形成相对来说比较高的速度,而且这种速度也持续稳定。另一方面，良好的经济效益，本身就是国民经济比例协调、结构合理的一种反映。
三：实施科教兴国★选择题
（一）：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
△选择题 ①邓小平“科学技术是第一生产力”思想的内容是？△多选题⑴科学技术对经济发展起第一位变革作用，它已渗透到经济活动、社会生产各环节，并成为推动经济发展的决定性因素。
⑵科学技术在生产力诸要素中成为最主要的推动力量。
⑶现代科学使管理日益现代化，科学化。
⑷高科技在知识经济中的作用更加突出。
②江泽民指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体
现和主要标志”。理由如下：（★多项选择题√）
⑴科学技术的进步和发展是决定人类社会的发展进程的直接原因。√ ⑵科学技术改造传统产业，优化产业结构，实现社会生产力的跨越式
发展，是我国先进生产力发挥作用的重要方式。√
⑶科学技术是推动社会生产力发展的决定性力量，科学技术必将成为
国家综合竞争力的核心要素。 √
⑷总结：所以，我们必须大力推进科技进步和创新，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力的跨越式发展。（防其它题目）
③科教兴国是指：（ ）△选择题
⑴就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及科技成果向现实生产转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
⑵是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本措施，
⑶是实现社会主义现代化宏伟目标的必然抉择，也是中华民族振兴的必由之路。
⑷实施科教兴国战略，首先必须紧紧抓住世界新科技革命提供的机遇，大力推进科技为经济发展提供强大的动力，努力实现生产力的跨越式发展，在激烈的竞，走出一条新型工业化道路。
⑸科技进步和经济社会发展，必须大力发展教育事业，实施教育的适度超前化建设培养大批高层人才和高素质的劳动者。
④科学技术是第一生产力的客观要求：
①要求我们尊重知识，尊重人才
②要求我们实施科教兴国战略。
年出过大题）○╳
第七章：中国特色社会主义经济
复习提示：
①本章客观依据多，经常考且考点多，考题覆盖面广。目前新大纲将该章很多内容挪到马克思主义经济学中，所以对于马克思主义经济学来说：
⑴市场经济体制中企业制度要格外注意，
⑵此外价格体系也要重点展开把握；
⑶基本经济制度主要展开公有制的实现形式和经营方式要注意； ⑷分配制度要注意按劳动力；按劳动，技术，管理，资本等生产要素按贡献分配的原则――社会主义经济制度的核心内容。
②邓论角度所需复习的内容：
⑴该章在今年以选择题为复习主要方向；同时注意复习两个，
题目如下： a.发展公有制经济和非公有制经济统一于社会主义现代化建设
的实践。(答案在16大报告中) ★★★
b.怎样正确理解效率优先兼顾公平的问题。★
一：社会主义市场经济页（一）社会主义市场经济理论的提出和基本内含
①市场经济是什么？★单选题
⑴通过市场机制的作用来配置社会资源的经济组织形式。
⑵市场经济是商品经济发展到一定阶段才产生的一种经济体制。 ②一个伟大的创举 ★单选题
从01年的“七一讲话”到02年的十六大政治报告一直强调：社会主义市场经济体制把社会主义基本制度同市场经济结合起来是我们党改革开放以来最伟大的创举，最重大的理论突破。
③邓小平最早在年提出市场经济思想的概念，1992年
市场经济思想的概念 △单选题
④我国市场经济理论的提出，经历了几个主要阶段：★多项选择
第一阶段：1978年至1983年，计划经济为主、市场经济为辅的理
论阶段；
第二阶段：1984年至1992年，社会主义有计划商品经济理论阶段；
第三阶段：1992年以后，系统地提出了社会主义市场经济理论。
（二）我国经济体制改革的目标模式 ○――可看可不看
（三）社会主义市场经济体制的基本特征：★
①社会主义市场经济体制的最主要的特征是: ★单选题
⑴社会主义市场经济同社会主义基本经济制度结合在一起。（16大 规范语言）√
②社会主义市场经济体制的基本特征 ★多选题
⑴在所有制结构上，
是以公有制即全民所有制和集体所有制为主体，多种所有制并存的经济体制；
⑵在分配制度上，
是以按劳分配为主体，其他分配方式并存的经济体制；
⑶在宏观调控上，
把当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处。
③社会主义市场经济体制的基础框架：
⑴建立现代企业制度
⑵建立统一开放有序的市场体系；
⑶建立完善的宏观调控体系；
⑷建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度； ⑸建立多层次的社会保障制度。
二：社会主义初级阶段的基本经济制度
（一）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的
一项基本经济制度及其确立的依据
①我国基本经济制度的确立依据：★★多选题：
确立这一经济制度，是我们党根据我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
⑴我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义的经济基础；（客观依据）
⑵我们处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体条件下发展多种所有制经济；（客观依据）
⑶一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。（理论依据）
⑷确立这一基本经济制度，是我们党经过长期实践总结的基本经验，是历史的正确选择。（历史依据）
（二）全面认识公有制经济的含义，努力寻找公有制的各种实现形式 ○（可
看可不看）
（三）毫不动摇地巩固和发展公有制经济
（四）毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
①在坚持和完善基本经济制度的基础上我们必须做到哪两个毫不动摇：
★★★多项选择：
⑴毫不动摇地巩固和发展公有制经济
⑵毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
②公有制主体地位的主要体现：★多项选择
⑴是公有资产在社会总资产中占优势；
⑵是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
★★★辨析题：
①发展公有制经济和非公有制经济统一于社会主义现代化建设的实践。
⑴公有制是社会主义经济制度的基础和基本特征，是引导非公有制经济为社会主义服务的有力保障。发展公有制经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的综合实力和民族凝聚力，对于消除两极分化、实现共同富裕有重要的作用。
⑵非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在公有制为主体的条件下发展非公有制经济，这是社会主义初级阶段生产力发展的客观要求。它对于满足人们物质和文化生活的多样化需要，扩大就业渠道，促进整个国民经济的发展，有重要作用。
⑶在社会主义市场经济条件下，公有制与非公有制经济之间的关系是相互促进、相互融合、相互渗透的协调发展的关系，而不是相互割裂、相互排斥的关系，更不是相互对立的关系。因此，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，在社会主义现代化的建设进程中共同发展。
假设说：发展非公有制经济必然冲击公有制经济的主体地位。
⑴～⑶同上；
⑷发展非公有制经济必然冲击公有制经济的主体地位是错误的， a.它把发展公有制经济和发展非公有制经济对立起来。
b.其错误实质是：否定非公有制经济的发展，从而否定了我国的基本经济制度，是以僵化保守的观点来看待两者关系。
三：社会主义初级阶段的分配制度 页（一）：按劳分配为主体，多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度，
确立这一分配制度的依据
①社会主义初级阶段的分配制度的确立依据：★★选择题：
实行这样的分配制度，是由我国社会主义基本经济制度决定的。
⑴生产方式决定分配方式，消费资料的分配是生产条件本身分配的结果（理论依据）；
⑵公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了在分配上必须坚持以按劳分配为主体、多种分配方式
并存的分配制度。（客观依据）
⑶一切符合“三个有利于”的分配方式也同样可能而且应该用来为社会主义服务。（理论依据）
（二）：确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献分配的原则。（16
大）页
①在政治经济学中需要重点展开复习，在邓论中无需扩大复习，复习角度。
⑴这一原则肯定了马克思的劳动价值论，充分肯定了劳动的地位和劳动的作用。首先确立了劳动按奉献参与分配的原则；
⑵按资本生产要素多少参与分配也是按奉献参与分配就是肯定了资本这种生产要素在社会主义财富创造中的地位和作用。
⑶技术和管理等生产要素也要按奉献参与分配，从而肯定了复杂劳动的地位和作用，突出的强调了社会主义劳动的新形式，而
且也是必然得到发展的新形式。
⑷注重财产，对社会的财产，财富具有新的态度。
②除按劳分配以外的几种分配形式：△多项选择题： ⑴按劳分配以外的劳动和经营收入（农村专业户，个体户）
⑵按劳动力价值分配获得的收入 （私有企业、三资企业）
⑶资产收益 （3与5形式相同，公有制企业和个体户）
⑷社会成员提供技术、信息等生产要素获得的收入（知识产权）
⑸按资本分配得到的利润收入（三资企业和私营企业）
③怎样理解效率优先兼顾公平。★辨析题：
⑴这是我国现阶段分配制度指导思想。
⑵效率优先就是，在贯彻按劳分配的原则时，把劳动报酬同劳动效率挂钩；在其他分配方式中，则要把生产要素获得的收益同各种生产要素的经济效益挂钩。
⑶兼顾公平，就是在分配中拉开差距的同时，处理好各方面的利益关系，做到合理分配，防止两极分化。
⑷效率优先，有利于调动职工的积极性，促进经济发展。兼顾公平，有利于维护最广大人民基本利益，保持社会稳定。
⑸既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差别悬殊。初次分配注重效率，再分配注重公平。（政策）
④整顿收入分配问题的几项政策。选择题：
⑴依法保护合法收入
⑵严厉取缔非法收入
⑶整顿不合理收入
⑷调节过高收入
⑸保障低收入者的基本生活
⑹不断多大中等收入者
★ 第八章:中国特色社会主义政治
复习提示：
①怎样正确理解坚持党的领导、人们当家作主和依法治国的辨正统一关系。（十六大提出） ★★分析题：
②我国人大制度不同于西方的三权分立制度，三权分立制度不适合我国的国情。 ★★★辨析题：
③我国共产党领导的多党合作制不同于西方的两党制或多党制。
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★辨析题：
一：中国特色的社会主义民主政治制度
（一）人民民主专政是中国特色的无产阶级专政
①人民民主专政具有中国的特点和优点。△多项选择题：
人民民主专政是我国的国体
⑴阶级结构，人民的范围（五大老阶层，六大新阶层）；专政对象少。
⑵政权组织形式：全国人大常委会
⑶政党关系：共产党领导的多党合作，共产党领导执政，民主党参与执政。
⑷概念上：强调人民和专政两个方面
（二）巩固和完善人民民主专政的国体。页○――可看可不看 （三）坚持和完善人民代表大会制度 ★
①人民代表大会制度是什么？
⑴是我国人民民主专政的政权组织形式；
⑵是我国的根本政治制度；
⑶是我国的政体；
⑷在全部国家政治生活中处于首要地位；
⑸在制定其他各种制度中起决定性作用；
⑹是国家最高权力机关。
②人民代表大会制度的原则
⑴人民主权原则，一切权力属于人民。（人大制度的核心）
⑵共产党领导的原则。
⑶民主集中制原则，下级服从上级，地方服从中央，少数服从多数。
③我国的人大制度不同于西方的三权分立制度 ★★★辨析题：
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⑴所谓的“三权分立”制度，就是把国家的立法、行政、司法三种权力，分别由议会、政府和法院独立行使，又相互制约；
⑵这种制度是由资本私有制基础上，资产阶级内部被分裂为不同的资本集团决定的，有利于调整资产阶级的内部矛盾；
⑶我国以公有制为主体的所有制结构和全国人民根本利益的一致性，决定了人民可以统一行使自己的国家权力，只能实行民主集中制的人大制度；
⑷我国的立法、行政、司法也有必要的分工，但三权之中立法权居于首位；
⑸三权分立制度不是资产阶级民主的强点，它使国家的力量相互冲突相互抵消，我国人民代表大会制度能集中力量办大事，具有比资本主义更高的政治效益。
（四）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 页①多党合作的基本方针是：
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
②政治协商制度的两大基本职能：政治协商、民主监督。 ③我国共产党领导的多党合作制不同于西方的两党制或多党制。 ★辨析题⑴中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党。各民主党派是参政党，它们不是在野党，更不是反对党；
⑵多党合作的政治基础是坚持四项基本原则，核心是坚持党的领导； ⑶各民主党派参加国家的管理；
⑷各民主党派都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律的平等地位。
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（五）坚持民族区域自治制度 ○ 民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策。
二：建设社会主义政治文明
（一）没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化
①民主是什么? (辨析题，选择题)
⑴民主是一种国家制度，包括国体和政体两个方面，但首先是国体，民主体现阶级的本质。
⑵民主是目的又是手段，但在社会主义条件下它首先是目的。
②1979年邓小平提出:“没有民主就没有社会主义”，揭示了民主与社会主义的本质联系。△单项选择：
③为什么“没有民主就没有社会主义”。 ★多项选择：
⑴民主是社会主义的本质要求。
⑵社会主义民主建设是社会主义现代化建设的重要任务和目标。 ⑶社会主义经济建设和精神文明建设，要靠发展社会主义的民主政治来保证和支持。
（二）社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性 ○
（三）发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主
和依法治国有机统一起来。 ①发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家页 ★★分析题：（03年多选题） ⑴党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。这是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思
想为指导，总结执政经验，对于社会主义政治建设所作出的规律性认识，是推进社会主义政治文明建设必须遵循的基本方针。
⒈党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。只有坚持党的领导，才能坚持我国民主发展的社会主义方向，人民当家作主和依法治国才能有可靠的保证。因此，发展社会主义民主核心在于坚持党的领导。
⒉人民当家作主是社会主义民主政治建设的根本出发点和落脚点。社会主义民主政治的本质是人民当家作主。共产党执政就是领导和支持人民当家作主。党只有领导人民创造各种有效的当家作主的民主形式，坚持依法治国，才能充分实现人民当家作主的权利，巩固和加强党的执政地位。
⒊我国的宪法和法律是党的主张和人民意志的统一的体现。人民在党的领导下，依照宪法和法律治理国家，从而使党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。总之，党的领导、人们当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。
②假如有相反的观点要从下列角度分析：
⑴错误观点的实质和要害是：
片面强调依法治国来否定党的领导；片面强调民主来否定法制建设；这主要是有错误的僵化思想或者是自由化思想所导致的错误。 ⑵危害：是破坏社会主义民主政治建设，造成国家动乱。 ⑶错误原因：割裂了党的领导和依法治国的关系；割裂了法制建设
和民主的关系。
三：建设社会主义法治国家△
①依法治国的含义、内容、意义 △选择题：页⑴法治的核心是依法办事，依法治理国家；
⑵依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，逐步实现社会主义民
主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
⑶依法治国的重大意义 ★多项选择题：（97年多选）
1依法治国是中国共产党治国方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。
2依法治国是发展社会主义民主，实现人们当家作主的根本保证。 3依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。
4依法治国是社会文明进步的标志。
5依法治国是国家长治久安的重要保障。
△第九章：中国特色社会主义文化
复习提示：
①该章对三个代表反映的不充分，基本上是精神文明的老内容，新增知识点――先进文化只讲了很少的一段，（P409页倒4行～P410页12行）；其余都是精神文明的内容。全面促进人的全面发展是哲学的内容在这占了一节，该章对“三个代表”对16大反映不够，如果要符合“三个代表学习纲要”16大政治报告，如果要符合新的教学大纲则要补充以下几个问题：
⑴如何按照三个代表重要思想统领社会主义文化建设； ⑵培育弘扬民族精神
这两个问题在2000题中得到了体现。
②该章复习重点题如下：
⑴★★★ 辨析题：P414页在社会主义初级阶段，多种所有制经济并存反映到思想文化上，必然要求“指导思想多元化”。
⑵★ 辨析题：页
在当代中国，发展先进文化就是发展有中国特色社会主义文化。
一：中国特色社会主义文化建设的战略地位
①中国特色社会主义文化建设的战略地位 ★多项选择题：
⑴社会主义文化是社会主义社会有机统一体中的重要组成部分； ⑵社会主义文化是社会主义现代化建设的重要目标；
⑶社会主义文化是社会主义社会区别于其他社会的重要标志；
⑷社会主义文化是社会主义优越性的重要表现。
②社会主义精神文明建设的重要战略地位 △选择题：
⑴是改革开放和现代化建设的重要保证；
⑵为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持；
⑶为现代化建设创造良好稳定的社会环境和社会秩序；
⑷是社会主义同资本主义相比较的优势的体现。
③依法治国与以德治国相辅相成 ★选择题：
⑴它是法律和道德的不同特点、功能和作用决定的；
⑵社会主义精神文明建设本身就是以德治国的具体体现。同时又需要法律化、制度化；
⑶社会主义市场经济是法制经济，同时需要以诚信为基础的市场伦理的支持；
⑷社会主义民主本身是现代政治文明的集中体现，又需要法律化、制度化的支持。
二：中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容
①中国特色社会主义文化建设的根本任务：
⑴培育“四有”公民；
⑵提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
培育“四有”公民又是社会主义文化建设的根本目标。
②精神文明建设的基本内容包括：
⑴精神文明建设的基本内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。
⑵思想道德建设集中体现社会主义精神文明建设的性质和方向。 ⑶加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
③社会主义思想道德建设最根本的是？ ★单项选择题:
⑴要在全社会形成共同理想和精神支柱。
④精神文明建设的指导方针：多项选择：
⑴以科学的理论武装人；
⑵以正确的舆论引导人；
⑶以高尚的精神塑造人；
⑷以优秀的作品鼓舞人。
⑤坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。（坚持先进文化的前进方向就是坚持中国特色的社会主义文化）★ 辨析题：
⑴先进的文化，与一定历史发展阶段上先进的经济和政治相联系，从根本上反映和促进先进生产力的发展要求，代表最广大人民的根本利益；
⑵先进文化是发展变化的。在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。只有这种文化，才能满足人民群众日益增长的多层次需求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持； ⑶先进文化最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位，理论是文化的核心，所以坚持先进文化前进的方向，必须坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文
⑷只有以“三个代表”重要思想为指导，才能创造性地推进中国特色社会主义文化建设，为改革开放和现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持；
⑸坚持先进文化前进方向要执行四大文化方针：大力发展先进文化；积极推进健康有利文化；坚决抵制消极腐朽文化；引导和改造落后文化。
⑥精神文明建设的基本指导方针： ⑴“二为”方针；
⑵“双百”方针；
⑶“弘扬主旋律，提倡多样化”方针；
⑷重在建设的方针。
⑦社会主义初级阶段提出的推进人的全面发展的四点要求。
多选题或哲学的得分点⑴强调加强物质文明建设，尽快地使全国人民逐步实现共同富裕，努力创造促进个人全面发展的物质条件。
⑵强调要加强中国特色社会主义的政治民主建设，努力建设促进个人全面发展的政治文明。
⑶强调要加强有中国特色社会主义文化建设，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，努力建设促进个人全面发展的精神文明。 ⑷强调要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，促进人和自然的协调与和谐，在实现社会可持续发展的基础上促进人的全面发展。
⑧在社会主义初级阶段，多种所有制经济并存反映到思想文化上，必然要求“指导思想多元化”。★★★ 辨析题：
⑴在阶级社会里，指导思想具有鲜明的阶级性。一个阶级在经济上、政治上占统治地位，也必然在思想上占统治地位。统治阶级的思想和非统治阶级的思想同时存在，但只有统治阶级的思想才能成为社会的指
⑵ 资产阶级虽然鼓吹过“指导思想的多元化”，但从来没有真正实行过，
只是用来反封建或者用来反对社会主义国家的马克思主义指导。 ⑶在我国社会主义初级阶段，公有制经济是主体，必然要求政治上劳动人民当家作主，思想上马克思主义占指导地位，没有马克思主义的指导，社会主义就会失败；
⑷“指导思想的多元化”在理论上是完全错误的自由化观点，实质是要否定马克思主义的指导地位，而代之以资产阶级的思想体系。
★ 第十章：“一国两制”和实现祖国的完全统一
复习提示：
①在过去的考试中，不是重点；从邓小平提出一国两制以来，在1987年的十三大正式肯定，历年只有94年考过一次材料题； 96年一道简答题，99年考过简答题。选择题一共出过三道四次多选题，单选两次，今年如果陈水扁在台湾搞公投的话，将会有大题。16大报告总结了香港回归以来，我国在台湾问题上的一系列重要政策，今年本章以选择题和辨析题为主。
②如果和世经结合的话，那将是一个二星级的重要章节，中美关系中的台湾问题今年是重点押题（世经），
一：“和平统一、一国两制”构想的形成和发展
①祖国统一是：
⑴是中国历史发展的主流和中华民族的根本利益所在，
⑵是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同愿望，
⑶是中华民族伟大复兴的根本基础，
⑷是全体中国人民不可动摇的坚强意志。
②台湾问题的性质从根本上说是中国的内政问题。★★ 单选题
③“一国两制”是针对台湾问题提出来的。★单选题
④1987年党的十三大第一次把“一国两制”概括为邓小平理论的一项重要内容，予以确认。★单选题
⑤“一国两制”的内涵：★★★多选题
⑴坚持一个中国的原则，实现祖国完全统一；（核心和根本前提）
⑵两种制度长期不变；
⑶台湾、香港、澳门回归后实行高度自治，享有高度自治权（行政管理权、立法权、司法权――包括终审不到北京；台湾还可以保留军队）
二、“一国两制”构想的实践
①解决台湾问题的基本方针和纲领
⑴基本方针：“和平统一、一国两制”；
⑵纲领：八项主张
1995年，江泽民发表的《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话提出的八项主张。
⑶坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的根本基础。
②什么叫坚持一个中国的原则。（16大报告的新三句）★★★ 多选题： 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
③香港、澳门的回归对祖国统一具有重要的意义。
⑴标志着中国人民洗雪了中华民族遭受殖民侵略的百年国耻。
⑵标志着“一国两制”的伟大构想获得了巨大成功，标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；对最终解决台湾问题具有巨大的示范作用；
⑶标志着香港、澳门同胞从此成为这两块祖国土地上的真正主人，开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元；
⑷标志着中国人民为世界和平、发展和进步事业做出了新的贡献。它为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题和国际争端提供了新的范例。
④在一个中国的前提下，什么问题都可以谈。★★ 多选题
⑴可以谈正式结束两岸敌对状态问题；
⑵可以谈台湾地区在国际上与其身份相适应的经济文化社会活动空间问题；
⑶可以谈台湾当局的政治地位等问题。
④“一国两制”是两岸统一的最佳方式。 ★★★ 辨析题：
⑴两岸统一后，台湾可以保持原有的社会制度不变,高度自治；
⑵台湾同胞的生活方式不变，他们当家作主的愿望和切身利益将得到充分保障，永享太平。台湾经济将真正以祖国大陆为腹地，获得广阔的发展空间。台湾同胞可以同大陆同胞一道，行使管理国家的权利，共享伟大祖国在国际上的尊严和荣誉。
⑤“三通”是什么？★★★ 选择题：
积极推进两岸直接通邮、通航和通商。
⑥台湾的主流民意：求和平、求安定、求发展。 ★ 选择题：
⑦怎样理解“我们决不承诺放弃使用武力”。页
⑴两千三百万台湾同胞是我们的手足兄弟，中国人不打中国人，没有人比我们更希望通过和平的方式解决台湾问题。我们将以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景。
⑵我们决不承诺放弃使用武力，不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干涉中国统一以及针对台湾分裂势力搞“台湾独立”的图谋。★★★多选题
⑧中国在什么样的条件下使用武力。★ 多项选择： ⑴如果出现台湾被以任何名义从中国分割出去的重大事变‘
⑵如果出现外国侵占台湾，
⑶如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题。
第十一章：维护世界和平，促进共同发展
复习提示：
①该章过去考的很少，只有02年出过一道题：《中苏睦邻友好条约》、《中苏互助同盟条约》将两个条约进行比较，中国外交的地位；中国外交的政策（世经）。03年考过世界多极化；和平和发展问题。今年在邓论这门课基本上可以不看的，只不过要注意有些知识点和世经的关系，如：中国政府对于建立国际新秩序的主张★★★，这道题是今年世经第一题 ，现在就可以背。世经还得注意美国的新霸权主义？新霸权主义的表现，特点，以及美国对其霸权主义制造的理论依据★★。
②邓论和世经三星级的联系点是★★★
⑴国际新秩序；
⑵美国霸权主义的新表现；
⑶怎样理解中国政府反对一切形式的霸权主义。★
一：和平与发展是当今时代的主题 ○
（一）邓小平同志对当今时代特征的科学判断
①时代主题的主要依据：
⑴以科技和经济发展为中心内容的综合国力竞争日益突出；
⑵人民普遍要求发展经济改善生活，是各国人民关心的中心问题； ⑶维护和平的力量超过战争的力量。
（二）世界多极化和经济全球化
①世界多极化是当今国际形势的一个重大特点，经济全球化是当今世界经济的基本特征。
考研政治笔记 快乐考研合作组 中国考研网www.ChinaKaoyan.com 二：坚持独立自主的和平外交政策
（一）中国外交政策的基本目标和根本原则 △
①中国外交政策的宗旨是：维护世界和平，促进共同发展
②中国外交政策的基本目标是：
维护国家的独立、主权和安全，促进世界的和平与发展。
③中国外交政策的首要任务是：
争取和平为现代化建设创造一个长期稳定的环境。
④中国外交政策的根本原则是：独立自主。
⑤八十年代以后，邓小平对中国外交作出的重大调整是：△
赋予独立自主新的内容，即真正的不结盟政策。
⑥邓小平不结盟政策的内容是：★多选题或世经的得分点
⑴从中国人民和世界人民的根本利益为出发点, ⑵根据一切事情的是非曲直来决定我们的立场和政策，
⑶不屈从于外来压力，不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。
⑦和平共处五项原则是什么？页★
⑴是中国处理同一切国家关系的基本准则。
⑵是建立国际政治经济新秩序的基础。
⑶和平共处五项原则的本质：反对侵略扩张，维护国家的独立和主权。 ⑧中国外交工作的立足点 ○
同发展中国家的团结与合作。
三：建立公正合理的国际政治经济新秩序的主要内容。
①美国霸权主义的新表现的主要表现 ★★
⑴在国际政治格局上，由两极争霸变为一极称霸，单极霸权，单边外交，更加霸道，连其欧洲盟国都难以忍受；
⑵在理论上，美国的新霸权主义鼓吹其维护国际秩序的责任，以全面推行西方价值观为重要内容，强调其霸权主义所具有的道德基础与合法依据；
⑶在实质上，日益露骨地侵犯别国主权，主要是富国、强国、大国欺负穷国、弱国、小国；
⑷在形式上，美国新霸权主义重视运用外交手段、经济制裁、军事干预等多种形式。
△军事干预不再以武力征服占领土地为目标，甚至忌讳“占领’的提法，而是通过军事干预来惩罚以至强制改造那些违反美国霸权秩序和西方人权主张的国家，并按照美国的价值观来建立新的国际秩序；
⑸其最终目的是实现美国自身在政治经济上最大限度的安全和霸权利
益，永葆美国领导整个世界。
②怎样理解中国政府反对一切形式的霸权主义。
⑴维护和平是目的，反对霸权主义是手段。维护世界和平，促进共同发展更重要、更基本，是我国外交宗旨的侧重点。
⑵中国反对霸权主义，不是僵硬地反对某个国家，而是反对一切形式的霸权主义。既反对大国霸权主义，也反对地区霸权主义，既反对旧霸权主义，也反对新霸权主义，同时庄重承诺、严格约束自己永远不称霸。
③邓小平反对霸权主义的思想内容主要有：
⑴坚持独立自主，不信邪，不怕压，不怕霸权主义的制裁，不屈从于任何外来压力，不允许任何人干涉中国内政；
⑵是团结各国人民，共同反对霸权主义，维护世界和平，反对任何国家干涉别国内政；
⑶是努力发展自己，把自己的事情做好。霸权主义凭借强大实力在世界上横行霸道，只有实力强大，才能有效地遏制霸权主义。
④建立国际政治经济新秩序，应该？
第一个角度：
和平共处五项原则是建立国际政治经济新秩序的基础。
第二个角度：
⑴保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，（核心的概念――平等）
⑵保障各国享有平等参与国际事务的权利，
⑶保障各国享有平等的发是广大发展中国家的发展权利，
⑷保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
第三个角度
⑴政治上应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志强加于人； ⑵经济上应相互促进，不应造成贫富悬殊；
⑶文化上应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化； ⑷安全上应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。
总结：
中国政府主张在互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处等原则的基础上建立和平稳定、公正合理的国际新秩序。
第十二章：中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心★★★ 复习提示：
在邓论中属于三星级的章节，重点把握以下几点：
①怎样正确认识改革开放以来工人阶级发生的新变化。 ★★辨析题： ②怎样正确认识改革开放以来新阶级的出现。★★★辨析题
③怎样理解共产党是两个先锋队的关系。 ★★辨析题、分析题： ④两个基础的关系（不断增强党的阶级性和不断扩大党的群众性） ★★辨析题：