健康领域案例活动设计
活动内容:体育游戏《争取胜利》 适合班级:中班 设计者:周艳香 设计意图:
(一)、内容选材情况分析:
3月23日我很荣幸在群英幼儿园观看了体育观摩课及各种玩教具的制作,教师用自己的巧手将废旧的材料变成了一件件新颖别致、美观耐用的体育器械,孩子可以充分发挥自己的想象力去玩,在游戏中锻炼身体,体验快乐,集于运动、认知、审美、安全、环保与一体,体现了一物多玩的功能,看完了孩子们精彩的表演,我感触很深,作为我们新开的幼儿园,自身有很多的不足之处,所以我们要取长补短,回来之后就做了各种的体育器械,在一起进行教研,根据孩子的年龄特点,设计活动,让幼儿能够充分的发挥自己的想象,在游戏中锻炼其身体。我设计了体育游戏《争取胜利》运用废旧易拉罐、纸箱、沙包让幼儿练习肩上挥臂投掷的技能,体验互相合作的快乐。
(二)、本班幼儿学情分析:
现在我班幼儿处于中班下学期,年龄差异并不大,户外活动 活动目的:
1、 通过活动,训练幼儿从肩上挥臂投掷和单手抛接物的能力。
2、 通过活动,锻炼幼儿身体,促进幼儿的身体发展。
3、 通过活动幼儿喜欢参加体育活动,感受游戏带来的快乐。 活动准备:
1、物质准备:梅花桩若干、纸箱两个、沙包若干、场地布置(用绳
子隔成小河、幼儿站在河岸的一边,另一边放有纸箱两个)
2、知识经验准备:幼儿事先尝试练习肩上挥臂投掷和单手抛接物的技能
活动重点:锻炼幼儿身体,促进幼儿的身体发展。
活动难点:训练幼儿从肩上挥臂投掷和单手抛物接物的能力。 活动过程:
一、组织幼儿到场地上,观察场地的布置情况,进行热身运动,复习已学的基本动作。
二、走成一路纵队,新授游戏
1、教师示范挥臂投掷。
讲解动作要领:双脚前后开立,下体保持正直,上体转成侧身,投掷手在肩上准备,投掷时身体扭转,手向斜上方投。
2、幼儿练习动作,教师纠正动作。
3、将幼儿分成4队,进行游戏。
教师引导:“今天,我们来当小士兵,去打敌人的城堡,大家一定要客服困难,争取胜利,首先大家要跨过小河沟,到阵地上投手榴弹打敌人的城堡,然后炮灰,拍第二个小朋友的首,第二个小朋友跑出时,第一个小朋友站在队尾,小战士们听明白任务了吗?”
要求动作要准确,投准多的一对为胜利。
4、 教师小结:表扬姿势正确的而幼儿,纠正姿势不正确的而幼儿。
三、幼儿两人一组玩抛接沙包
幼儿每人一组,练习单手抛接沙包
要求:看准对方在投,集中精神。
四、放松活动,教师总结课堂情况。
课后反思:游戏的情节孩子非常喜欢,只是运动量不够,需要加强。