我对《幼儿园教师专业标准》的认识
通过宋荣珍老师的讲解，我了解到《幼儿园教师专业标准》是根据《中华人民共和国教师法》特指定的。该标准分为基本理念、基本内容和实施建议三个部分，全面系统的阐述了一个幼儿教师应具备的专业素质。
“幼儿为本”“师德为先”“能力为重”“终身学习”四个基本理念环环相扣，层层推进，告诉我们幼儿工作者应该热爱幼儿，为他们提供适合的教育，做他们成长的启蒙者和促进者。还要具有终身学习的意识，不断提高自己的能力。
《幼儿园教师专业标准》的基本内容可概括为“三个专业”——专业理念和师德，专业知识以及专业能力。对幼儿教育职业的理解决定着我们对待幼儿以及幼儿保育教育的态度和行为。因此专业理念和师德是专业标准的灵魂和核心。然而要实施合适的教育更需要我们具备专业知识和专业能力。比如幼儿发展的知识、保育教育的知识、环境创设与利用的能力、一日生活的组织与保育能力„„这是幼儿教师必备的素质与条件。
该标准为幼儿园教师队伍建设及幼儿园教师培养培训提供了指引，也为教师管理和教师自身专业发展提供了指引。我们幼儿教师应以此为依据“立足岗位，借势飞翔”！