做一个有心人
经典诵读活动已经过去近一个月了，但参与活动的点点滴滴依然历历在目。其中有一个场景让人觉得很遗憾，经常想起，反思不已。活动那天轮到南宋小学的节目，作为主持人的我一报幕，南宋小学的师生便有序登台，准备展示，可不知怎么回事，他们学校的音乐放不出来了，台下的观众、台上的师生，一个个焦急的神色也让我很焦虑，怎么办？是不是我这个主持人上去救救场？可怎么救呢？朗诵一首诗还是做个现场互动游戏„„脑子乱得很，总之没能迈出救场那一步，停顿了有两三分钟，音乐放出来了，一切又有序的进行了„„结束以后我就不断的自责，为什么当时我救不了场呢？为什么不提前考虑到会有意外出现呢？为什么不做好应急准备呢？都是自己对这件事不太上心，没能深入的考虑、准备。由此联想到平时的工作，也出现过很多类似这样的事：批作业时的粗枝大叶、上课时的不关注学生、教育学生时的方式简单„„似乎工作着就是为了应付，可这确又和我的初衷不一致，我的目的确实是想把学生教好啊！思来想去，一切的原因都在于做事无心、不善思考，工作无成就感也缺乏激情。
做一个有心人，做一个充满激情与智慧的老师！只有这样，才会避免生活、工作中出现那么多的遗憾与后悔，才能活得精彩，工作着、快乐着！
有位专家曾提出：一个优秀的教师，应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人，一个人之所以能够成功，在很大程度上是因为他是个有心人。有心就能成功，无心就不能成功。尽管我们有时说，有心栽花花不成，无心插柳柳成萌，但是，毕竟大部分情况是有心栽花花自发，无心插柳柳无萌。我们不能把成功建立在不可捉摸的侥幸和偶然上。
所以我要从今天起，做一个有心的教师，认真总结平时的得与失，把工作生活中那些闪烁着“火花”的东西记下来，把那些“火花”串成最美丽的服饰，装扮我精彩的工作、生活，认真享受生活每一天！