学生成长记录袋内容
一、学生基本情况介绍
每学期初写一份自我介绍，根据自己每学年的特点写，正面要自己设计封面，后面写自我介绍。可以用表格的形式，也可以用小作文的形式。
例如:表格的形式（可自己设计内容）
‘这就是我’或‘向你介绍我’或‘我的自画像’（选其一）
二、新学期努力的目标
正面自己设计封皮，背面是表格式的新学期努力目标
例如：（内容可根据在自己的情况来写，不要千篇一律，写出自己的的特点。）
三、检测成绩记录
正面设计封面，上写：检测成绩记录（1—9年级） 反面就是成绩表
例如（ 2007 ）—（2008 ）学年第二学期一年级检测成绩表
四、1—6（7-9）年级成绩汇总表
正面写上1—6年级成绩汇总表，反面就设计以下的表格，看试卷或成长的足迹中的成绩填写表格
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1—6年级成绩汇总表
五、成绩分析报告。
成绩分析报告。正面设计封面，背面就把几张成绩分析报告放里面。应该把每学期的成绩填到表中，进行分析存档。简单分析就可以了。
成绩分析报告
六、试卷集。
设计封面。下一页就是2005-2006学年一年级上学期，2005-2006学年一年级下学期，2006-2007学年二年级上学期，2006-2007学年二年级下学期，2007-2008学年三年级上学期试卷，分别装袋，袋外面写清目录即可。（主要是期中、期末的试卷，单元测试卷选择装一两份就行了，可几科试卷合装，也可分装。）
七、作业集。
正面设计封面，反面就是有代表性的几张作业，可以是写的生字、作文习作、英语作业等等。不要多，能记录自己的不断进步就可以了。每份作业面上写清几年级的作业。
八、作品集。
正面设计封面，反面就是自己收集的手抄报、图画作品、精美的小折纸等。不要多，要精致。
九、荣誉集。
正面设计封面，反面就是自己收集的各类奖状、荣誉证书。
十、闪光的足迹。
正面设计封面，反面就是：闪光的成绩目录。 例如：闪光的成绩目录
十一、参加活动记录
就是从一年级以来, 孩子参加过的活动, 按年级记录. 封面写清:参加活动记录. 下面按年级写清目录. 背面就是记录的内容. 可以用表格的形式.
十二、 家长联系卡。
这是学生成长记录袋内容构成的主要成分之一。因为，家长联系卡的内容既有学生每周课外识的字、看的课外书的记录以及完成作业的情况记录，又有学生学习兴趣、方法、习惯等校外表现的评价。不但有家长的评价，还有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、
全面记录学生成长与进步过程的有效凭据。具体做法是：开学时，先召开一次家长会，教师将课改的目的、意义、要求等向家长讲清楚，让家长了解课改，支持并参与到课改工作之中。然后给每位家长发一本小册子，要求家长每周一次记录孩子一周内在家里的主要表现和学习情况。星期一由孩子交给老师，老师阅后又将孩子的在校情况简要地用红笔写在联系册上（老师的批语可以是激励的语言，也可以是中肯的意见或建议），星期五再由孩子将家长联系卡返还到家长手里。这样架起校内外沟通的桥梁，不但有助于教师、家长的情感交流，而且有利于学生良好习惯的养成。
例如；
田家寨学校家校联系卡
校长寄语：
尊敬的家长同志，您望孩子健康成龙凤，我们望学生茁壮成栋梁，你我的沟通、合谐，是孩子健康成长的保障！
十三、德育加减分登记表，反面附德育加减飞分通知单。 十四、综合素质评价表，每学期两次。