滕州实验小学五年级学生读书调查报告
目的：为了更加了解本地区五年级小学生的课外阅读情况，了解小学生的阅读
特点、包括学生阅读兴趣、阅读习惯，提高小学生的阅读水平，增加小学生的知识，完善学校图书室管理。并且提出相应的解决对策，为学生创造更好的阅读条件，对此进行了一次调查。
时间：2014年2月19号 地点：山东省滕州市实验小学 对象：五年级小学生
范围：山东省滕州市实验小学五年级学生
经过与方法：本次调查主要采用问卷调查法，以选择题为主，问答题为辅，
按照计划好的地点发放调查问卷，并进行回收，回收后进行统计与分析。
调查人员：王超
问卷：发放五十份，收回四十二份
以下是关于本次调查的问卷统计结果以及每一项的分析：
1.在你心目中读书有多重要？（ ）
2.你认为读书对您有多大帮助？（ )
3.你喜欢读书吗？（ ）
4.你一年大约读多少本书？（ ）
5.你一年买多少书？（ ）
6.你一般什么时候看书？（ ）
7.你一般在什么地方读书？（ ）
8. 你平均每星期用多少时间读书？（ ）
9.你有读书的习惯吗？（ ）
10.你阅读图书的主要途径是什么？ （ ）
11.你一般多长时间去一次书店？（ ）
12. 你通常阅读哪类图书[可以多选]？（ ）
13.你阅读的主要目的是什么？（ ）
14.你能看完自己正在看的书吗？（ ）
15.对你读书影响最大的人是（ ）
16.你的读书量与周围的人相比（ ）
17.你认为自己读的书（ ）
18.影响你的读书量的原因是什么？（ ）
19.学校图书馆和街边的书店的书是否能够满足你的需要？（ ）
20你在读书过程中的困惑？（ ）
22.你正在读什么书？（加星号的为特别受欢迎的书）
《傲慢与偏见》、《天文百科》、《骆驼祥子》、《笑猫日记》*、《小学生作文》、《动物百科》、《吹牛大王历险记》、《查理九世》*、《昆虫记》、《假如给我三天光明》*、《三国演义》、《成语故事》、《城南旧事》、《伊索寓言》、《爱的教育》*、 《神印王座》。
23.您打算读什么？（加星号的为特别受欢迎的书）
《世界上另一个我》*、《我是你的朋友——大熊猫》、《童年》、《哈利·波特》*、《天文百科》、《分类作文》、《海底两万里》、《十万个为什么》*、
《老人与海》、《斗罗大陆2》、《小王子》、《森林报》、《大于神秘惊奇》、《没有尾巴的狼》、《夏洛的网》、《世界名车》、《女生贾梅》、《包法利夫人》。
对于本次的调查发现的问题以及解决方案：
总结：
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，古人说过“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。可见对于一个学生来说读书是至关重要的，它可以培养学生的爱好，开阔学生的视野，增加学生的知识，培养学生的气质，甚至会给学生带来一些灵感。
我有一个同学就是特别爱读书，就连中午吃饭的时间都在拿着一本书看。当时我们觉得没什么，可是日积月累后我们就看出了差距。她的作文水平比我们高出的不仅仅是一点半点，而是很多很多。甚至到了高中她都是那么痴狂的热爱着读书，她的作文也常常被学校印出来当作参考。读书的作用之大从这个例子就可以看出来。
书中有太多太多的知识，给你带来的不仅仅是见识，日积月累后给你带来的是智慧、是力量、是信心。一个拥有智慧、力量、自信的人是充满着魅力的。女生应做温润的淑女，男生应该做谦谦的君子，这些我们都可以在书中找到。
从小读书可以从小受到书籍的熏陶，养成一个读书的好习惯。所以在小学阶段，学校应该重视学生的读书，从各方面了解学生的读书情况，根据学生的读书情况做出相应的调整。一个好的学校应当重视学生的读书，一个好的老师更应该注重学生的读书。“授人以鱼，不如授人以渔”，老师和家长要加强对学生读书的指导，从而让孩子终生与书为伴，让书伴随他们健康成长，让书成为他们人生中的指路明灯。
2013级现代教育技术 王 超
山东理工大学社会实践报告
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山东理工大学
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