临沂大学
学生党课培训内容及思考题
第一讲 党的性质和党的指导思想（必讲）
1、党的性质是什么？
2、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？
3、“三个代表”重要思想的内涵是什么？
4、马克思主义的三个组成部分是什么？
5、毛泽东思想的含义是什么？
6、邓小平理论的主要内容是什么？
7、如何理解“三个代表”重要思想是同马克思主义既一脉相承又与时俱进的科学体系？
第二讲 党的纲领和宗旨（必讲）
1、中国共产党为什么把共产主义理想作为自己的最高纲领？
2、为什么说“四个坚定不移”对党和国家发展大局至关重要？
3、党的宗旨是什么？
4、为什么说“党的宗旨是中国共产党区别于其他政党的显著标志”？
5、为什么说“为人民服务”是共产党员的根本立场和党性原则要求？
第三讲 党的作风和党的组织制度
1、为什么说大力弘扬优良作风，坚决反对不正之风是共产党员保持先进性的基本前提？
2、如何理解中国共产党是具有优良作风的党？
3、谈谈保持党的优良作风的意义？
4、党的组织原则是什么？
5、如何坚持和健全民主集中制？
第四讲 党的最终目标和现阶段的基本路线（必讲）
1、共产主义社会的基本特征是什么？
2、如何树立崇高的共产主义理想？
3、社会主义初级阶段的涵义是什么？
4、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
5、新世纪新阶段我党全面建设小康社会的奋斗目标是什么？
第五讲 党的纪律（必讲）
1、党的纪律的内涵是什么？
2、为什么说党的纪律是共产党员保持先进性的重要保证？
第六讲 党员的条件（必讲）
1、党员的权利是什么？
2、党员的义务是什么？
3、对照共产党员的基本条件看看自己还存在哪些差距？
第七讲 中国特色社会主义（必讲）
1、为什么说中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜？
2、中国特色社会主义道路的科学内涵是什么？
3、中国特色社会主义理论的含义是什么？
4中国特色社会主义理论体系的精髓是什么？
5、中国特色社会主义理论体系的特征是什么？
第八讲 学习实践科学发展观（必讲）
1、科学发展观的含义是什么？
2、胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中，对青年学生提出的三点希望是什么？
3、如何树立科学的学习目标、科学的成才观、进步观？
4、如何主动利用学校提供的优质学习资源，提高自身的综合素质？
第九讲 社会主义理想与共产主义信念
1、大学生应树立什么样的人生目标？
2、如何把个人成长与学校的发展紧密结合起来？
第十讲 临沂大学“十二五”规划与红色育人工程（必讲）
1、临沂大学今后5-10年战略发展目标是什么？
2、临沂大学人才培养目标是什么？
培养理论扎实、富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野、适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
3、临沂大学发展三大战略是什么？
(1)质量立校战略。注重内涵发展，坚持教学工作的中心地位，树立和强化以提高质量为核心的教育教学观，建立以提高教育质量为导向的管理制度、工作机制和教育资源配置机制，把促进学生全面发展和适应社会需要，作为衡量学校事业发展的根本标准。
(2)开放强校战略。坚持开放办学，大力推进与区域经济社会的全面互动合作，不断提升国际合作办学的层次和水平，积极构建定位清晰、互利共赢的合作办学体系。
(3)特色亮校战略。实施特色亮校战略，贯彻“人无我有、人有我优、人优我高、人高我特”的“错位竞争”方针，依托临沂红色资源和商贸经济优势，大力发展强势学科、空白学科、交叉学科、前瞻性学科、特色专业和精品课程。
4、沂蒙精神的内涵是什么？
爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献
5、临沂大学“三三三六”红色育人工程含义是什么？
红色育人工程是一项系统而庞大的科学工程，按照“三三三六”总体架构整体推进，实现全程育人、全员育人、全方位育人的工作目标。
（一）全面推进红色文化“三进”工作
1．依托校园文化建设，做强红色馆、图书馆和博物馆“三馆”建设，做精电影院、大剧院和音乐厅“三院”建设，做大临沂大学学报、临沂大学报和校园网“三媒体”建设。全面推进红色文化“进校园”。
2.依托精品课程建设，全面推进红色文化“进课堂”。
3.依托校园文化活动建设，全面推进红色文化“进头脑”。
（二）全力开展大学生“三下”实践
1.开展大学生“下基地”实践，让大学生了解历史。
2.开展大学生“下农村”实践，让大学生了解农民。
3.开展大学生“下工厂”实践，让大学生了解工人。
“三下”活动总共时间不少于一个月。“下基地”活动一般安排在第一学年，累计时间不少于10天；“下农村”和“下工厂”活动可根据专业特点分别组织或选取其中一项，在第二、三学年组织开展，时间不少于20天。每项活动1学分，根据学生撰写的实践、实习或实训报告并结合学生在活动中的具体表现进行考核。
（三）全员参与红色文化“三研”项目
积极鼓励并大力支持师生组建红色文化研究团队，全员参与红色文化“三研”项目。
1．研编红色文化系列教材，提升人才培养质量。
2．研究红色文化课题，增强学术攻关水平。
3.研发红色文化产品，彰显学校办学特色。
（1）拍摄一系列电视理论片，用科学理论武装学生。（责任单位：宣传部）
（2）编辑一系列红色文化丛书，用优秀文化作品鼓舞学生。（责任单位：沂蒙文化研究所）
（3）研发一批红色文化旅游产品，投放企业生产和投放红色旅游景点。（责任单位：商学院、美术学院、传媒学院）
（四）全心做实红色文化“六个一”活动
1.一场军训。
2.一场红歌会。
3.一场红色运动会。
4.一场红色演讲比赛。
5.一次红色文化高端论坛。
6.一次红色育人评先树优。
6、学生入党积极分子和预备党员应从哪些方面发挥先锋模范作用？
党委组织部（党校）
2011年9月